examen de Inglés

1. EXAMEN DEL ALUMNO DEL SEGUNDO BIMESTRE DE CIENCIAS I PARA PRIMER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________GRADO:_________
I.- INSTRUCCIONES: contesta brevemente las siguientes preguntas.
1.- ¿ Es el proceso mediante el cual los alimentos son destruidos físicamente y reducidos
químicamente, hasta partículas que pueden ser absorbidas por las células del cuerpo?
2.- ¿ Cuáles son los nutrimentos que aportan los alimentos?
3.- Menciona algunos alimentos de bajo valor nutricional:
4.- ¿Cuáles son las enfermedades relacionadas por una mala alimentación?
5.- ¿Porqué crees que se padece la obesidad?
6.-¿ cómo respiran las plantas?
7.-menciona algún tipo de defensa que desarrollan los seres vivos contra los depredadores:
8.-Escribe los órganos que forman el aparato digestivo:
9.-¿Qué es una dieta correcta?
10.-¿Por qué son importantes los dientes para la digestión?
II.-INSTRUCCIONES: escoge el término que corresponda a la respuesta correcta.
RAIZ – TALLO – CONSUMO SUSTENTABLE – AUTOTRÓFOS – HETEROTROFOS – FOTOSÍNTESIS – FLOR
HOJAS – CLOROPLASTOS – BIOTECNOLOGÍA.
1.- Se le llama al uso de productos y servicios que responden a las necesidades básicas y proporcionan
una mejor calidad de vida, minimizan el uso de recursos naturales, materiales tóxicos y no comprometen las
necesidades de futuras generaciones____________________________.
2.- Ciencia que emplea a las células, sus procesos o sus partes para la obtención de bienes y servicios,
sobre todo del sector salud y agropecuario_____________________________.
3.- Organelos de células vegetales donde se realiza la fotosíntesis_____________________________.
4.- parte de la planta, vistosa y contiene los órganos de la reproducción sexual___________________.
5.- Nacen en el tallo o en las ramas de la planta y son generalmente de color verde porque poseen un
pigmento llamado clorofila____________________.
6.- sus funciones son absorber los nutrientes y el agua del suelo, además sostiene a la planta_______.
7.- Son organismos que se alimentan de sustancias orgánicas sintetizadas por otros
organismos_____________________.
8.- Son organismos que elaboran su propio alimento y son parte esencial de la cadena
alimentaria_________________________.
9.- proceso bioquímico mediante el cual la energía solar se usa para transformar sustancias simples en
más complejas como la celulosa________________________.
10.- parte de la planta que sobresale de la tierra y que sostiene a las hojas y crece en sentido contrario
a la raíz___________________________.

2. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES PARA SEGUNDO GRADO
NAME:____________________________________________________GRADE:_______GROUP:______
I.- INSTRUCTIONS: What is the problem? Choose the best indications in the table for each patient.
• Brush your teeth three times a day.
• Don’t drink cold water or soda.
• Don´t drink soda.
• Drink a glass of milk at night.
• Relax.
• Don´t play sports for the next two weeks.
• Walk short distances and only for 10 minutes.
• Take a hot shower in the evening.
• Rest.
• Put some cream on it.
1.- I CAN’T SLEEP!:____________________________________________________________________
2.- I HAVE A TOOTHACHE!:______________________________________________________________
3.- MY LEG HURTS¡:___________________________________________________________________
II.-INSTRUCTIONS: Complete the sentences using expressions below.
go to bed early – stay in bed – do some exercise – drink some water – eat junk food – have cold drinks
go to the dentist.
1.- If I were you, I’d_____________________, because you’re getting dehydrated.
2.- If I were you, I’d_____________________, because you look tired.
3.- If I were you, I´d_____________________, because you probably have a cavity.
4.- If I were you, I wouldn’t_____________________, because it´s not good for your health.
5.- If I were you, I‘d_____________________, because you need to rest.
6.- If I were you, I would_________________, because your getting lazy.
7.- If I were you, I wouldn´t_____________________, because it’s bad for your cough.
III.- INSTRUCTIONS: Complete the following sentences with SHOULD or SHOULDN’T.
1.- When you have a stomachache, you __________drink a chamomile tea.
2.- When you have a stomachache, you___________ eat spicy or fatty food.
1.- When you have a headache, you______________ drink coffee,
2.- When you have a headache, you______________ take an aspirin or take a hot shower.
1.- When you have a cough, you_________________ drink some bougainvillea and cinnamon tea.
2.- When you have a cough, you_________________ drink cold water or soda.
1.- When you have a cold or flu, you_______________ drink a bowl or chicken soup.
2.- When you have a cold or flu, you_______________ drink cold drinks.
1.- When you have a insomnia, you________________ drink a glass of warm milk before going to bed.

3. IV .-INSTRUCTIONS: Write countable or uncountable next to the words.
Ointment____________________ pill_________________________
Milk________________________ finger_______________________
Coffee______________________ tablet_______________________
Foot________________________ water_______________________
Honey______________________ arm________________________
V.- INSTRUCTIONS: Fill in the blanks with THIS / THAT/ THESE / THOSE.
a) Do you like_______________jacket?
b) ___________________shirts are great!
c) What about________________skirt?
d) Great? ________________shirts are horrible!
VI.-INSTRUCTIONS: complete the following sentences with a comparative form of the adjective in
parentheses.
( big) 1.- The red T-shirt is ______________than the yellow one.
(small) 2.- The white dress is ______________than the pink one.
( stylish) 3.- The green skirt is ______________than the blue one.
(Comfortable) 4.- The jeans are ________________than the brown pants.
( beautiful) 5.- The blouse ________________than the other one.
( young) 6.- The woman in the white dress looks_________________than the
Woman in the blue dress.
FIRMA DEL ALUMNO
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4. GUÍA DE EXAMEN DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO
UNIT I:
CONTENTS:
- ABILITIES: CAN/ CAN’T FOR ABILITIES.
- PHISICAL APPEARANCE: STRUCTURES TO DESCRIBE PERSONALITY AND PHYSYCAL APPEARANCE.
- PERSONALITY: DESCRIBE PERSONALITY.
- ANIMALS: DESCRIBING PEOPLE AND ANIMALS.
UNIT II: SUGGESTIONS
CONTENTS:
- HEALTH: SHOULD AND SHOULDN´T.
- PARTS OF THE BODY: DISCUSSING THE BODY AND ONES’ HEALTH.
- MEDICINE: GIVING ADVICE.
- INSTRUCTIONS AND SUGGESTIONS: MAKING OFFERS AND SUGGESTIONS.
- OFFERS AND RECOMMENDATIOS: MAKING OFFERS AND SUGGESTIONS.
UNIT III:
CONTENTS:
- COMPARISONS: COMPARATIVES AND SUPERLATIVE.
- CLOTHES: STRUCTURES TO ASK FOR PRICE.
- ITEMS IN SHOPS: LANGUAGE WE USE IN SHOPS.
- BUYING THINGS IN A SHOP: MAKING COMPARISONS.
- ASKING FOR PRICES AND OTHER INFORMATION: BUYING AND SELLING THINGS.
UNIT IV:
CONTENTS:
- ROOM IN A HOUSE OR APARTMENT: THERE IS AND THERE ARE.
- DESCRIBING ROOMS IN A HOUSE OR APARTMENT: IMPERATIVES
UNIT V:
CONTENTS:
- PAST EVENTS: SIMPLE PAST.
- PAST ABILITIES: TIME EXPRESSIONS, COULD AND COULDN’T, NFOR PAST ABILITIES.
FIRMA DEL PROFESOR
________________________________

5. Hace mucho que vengo investigando sobre el tabaquismo, para un trabajo escolar, pero decidi subir lo que
encontre, para que todos los que fuman sepan cuales son las consecuencias del mismo, y lo que me llevo a
investigar fue que mis viejos son fumadores y casi pierdo a mi viejo por culpa del cigarro, bueno dejemos
de hablar de eso y empesemos con el post.
¿Qué es el tabaquismo?
*El tabaquismo es un fenómeno social de primera magnitud que se ha convertido en la primera causa de
muerte y discapacidad en los países desarrollados. La elevada capacidad adictiva de la nicotina hace que el
tabaquismo pueda considerarse como una autentica drogadicción y también como una enfermedad
crónica.
*El tabaquismo es una de las principales patologías, que provoca muertes de manera prematura. Cada
año, son cientos de miles, los fumadores que mueren. Asimismo, son miles las personas que aspiran, de
manera pasiva, el humo que emana de los cigarrillos. Nos referimos a aquellos fumadores pasivos. O sea,
las personas que conviven con el humo del cigarrillo, sin necesariamente, fumarlos de manera personal.
Consecuencias del Tabaquismo
CATARATAS: Se considera que el tabaco causa o agrava varias afecciones de los ojos. Las cataratas
(opacidad del cristalino) es un 40% mayor en los fumadores y sucede por dos mecanismos; por la
irritación directa de los ojos y la liberación en los pulmones de sustancias químicas que llegan a los ojos a
través de la sangre.
ARRUGAS: El tabaco provoca un envejecimiento prematuro de la piel debido al desgaste de las proteínas
que le dan elasticidad y la reducción del riego sanguíneo que sufre el tejido. Los fumadores tienen una piel
seca, áspera y surcada por arrugas diminutas sobre todo alrededor de los ojos
PÉRDIDA DEL OIDO: El tabaco hace que se formen placas en las paredes de los vasos sanguíneos, con la
consiguiente reducción del riego del oído interno. Por ello, los fumadores pueden perder oído a edades
más tempranas que los no fumadores y son más vulnerables a esa complicación en caso de infección del
oído o exposición a ruidos intensos.
CÁNCER: Se ha demostrado que más de 40 productos químicos contenidos en el tabaco causan cáncer.
Los fumadores tienen una probabilidad unas 20 veces más alta de sufrir cáncer de pulmón que los no

6. fumadores. El tabaco es la causa de cerca del 90% de nuevos casos de cáncer de pulmón. Estudios
recientes sugieren que fumar intensamente puede favorecer el cáncer de mama.
DETERIORO DE LA DENTADURA: El tabaco favorece que se forme con mayor frecuencia el sarro, tiñe los
dientes de amarillo y tiene mal aliento
ENFISEMA:Además del cáncer de pulmón, el tabaco causa enfisema y reduce la capacidad pulmonar de
captar oxígeno y expulsar dióxido de carbono. En casos extremos, el paciente no puede respirar sin la
ayuda de un respirador aL padecer infecciones del oído medio.
ÚLCERA GÁSTRICA: El consumo de tabaco altera el comportamiento de las bacterias que causan las
úlceras del estómago y reduce la capacidad de éste para neutralizar el ácido después de las comidas. Las
úlceras de los fumadores responden peor al tratamiento y tienden a recidivar más a menudo.
CÁNCER EN LA MUJER Y ABORTO: Además de aumentar el riesgo de cáncer cervicouterino, trae problemas
de infertilidad en las mujeres y provoca complicaciones durante el embarazo y el parto.
El aborto espontáneo es entre dos y tres veces más frecuente entre las fumadoras, al igual que la muerte
prenatal, debido a la privación de oxígeno que sufre el feto y las anomalías que afectan a la placenta como
consecuencia del monóxido de carbono y la nicotina del humo de los cigarrillos.
El síndrome de muerte súbita del lactante también se asocia al consumo de tabaco. Por último, el tabaco
puede reducir el nivel de estrógenos, y adelantar así la menopausia.
DEDOS: El alquitrán que contiene el humo del tabaco se acumula en los dedos y las uñas y los tiñe de un
color pardo amarillento.
ESPERMATOZOIDES:El tabaco puede alterar la morfología de los espermatozoides y dañar su ADN, lo que
aumenta el riesgo de aborto espontáneo y defectos congénitos. Según algunos estudios, los hombres
fumadores tienen más probabilidades de engendrar un niño que padezca cáncer. El tabaco también reduce
el número de espermatozoides y dificulta el riego sanguíneo del pene, lo que puede provocar impotencia.
La esterilidad es más frecuente entre los fumadores.
Los efectos de la nicotina, son inmediatos. Ya que esta actúa en el sistema nervioso autónomo. Sólo con
ello, se vuelve un componente altamente peligroso, para la vida de los seres humanos. Asimismo, la
nicotina puede llegar a producir graves trastornos en las vías respiratorias, e incluso ocasionar paros
respiratorios, por medio de la formación de enfisemas pulmonares. Asimismo, puede provocar bajas o
altas de presión y taquicardia.

7. ¿Por qué es tan difícil dejar de fumar?
Lo que provoca que la nicotina sea adictita, es que aumenta la cantidad de dopamina en nuestro
organismo, lo que produce una sensación de placer o bienestar, con lo cual, el ser humano tenderá a
repetir el ejercicio de fumar, para poder volver a sentir lo mismo.
Es así, como a las 48 horas siguientes del último cigarro, se tendrá desarrollará una sensación de
ansiedad, vacío, problemas para dormir e irritabilidad. Es por lo mismo, que las personas vuelven tan
rápido a este hábito, luego de intentar dejarlo. Es por ello, que es tan difícil dejar de fumar.
¿Por qué hay que dejar de fumar?
La principal es que el consumo de tabaco constituye la principal causa de enfermedad evitable y de
mortalidad prevenible en los países desarrollados. En un 19% de los casos de mortalidad es el tabaco la
causa de su prevención.
En el tabaco se han encontrado múltiples sustancias que en gran parte son perjudiciales para la salud.
Entre ellas, destacan por sus efectos nocivos:
• Los alquitranes (benzopirenos y nitrosaminas) responsables del 30 % de todos los tipos de cáncer
(vejiga, riñón, páncreas, estómago, etc.), y del 90% del cáncer de pulmón.
• El monóxido de carbono, que es el causante de más del 15% de las enfermedades cardiovasculares.
• La nicotina, que produce la dependencia física.
Además el tabaco es el causante del 80% de la mortalidad por procesos pulmonares

8. Les dejo unas imagenes de campañas Contra el
Tabaquismo