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Literatura del renacimiento
- 1. No hay memoria a quien el tiempo no acabe, ni dolor que muerte no le consuma – Don Quijote. Literatura Renacentis ta Por: Luis Alfredo Mantilla NCS 11°
- 2. A diferencia de lo que ocurría en la edad media,el hombre era considerado desde una perspectiva teológica, los humanistas valorarán el hombre desde una perspectiva mundana, no-divina, es decir, el hombre será visto como un ser natural e histórico. su interés por lo Dado en Italia y "antiguo", por lo se expandió por clásico, interés en el que toda Europa predomina el punto de vista. Siglos XIV y XV Se caracteriza por el uso de línea recta, avanzar , explorar, inquirir. Movimiento cultural El hombre renacentista era un ser individual, libre, patriótico de espíritu inquieto, curioso, etc. Utilizo el arte grecolatino el hombre es libre de decidir su conducta, de elegir su destino,
- 3. •Recuperación de obras clásicas. • Proliferación del arte. •Creación de la imprenta. •Fundación de academias.
- 4. Francisco Petrarca El hombre debe saber guiar su alma con las dos luces de la cultura y conciencia. Figura inicial del humanismo nacio en Italia, 1304-1374) Poeta y humanista italiano. Durante su niñez y su primera adolescencia residió en distintas ciudades italianas y francesas. Cursó estudios de leyes nunca consiguió graduarse. Se destaca por haber recuperado los textos clásicos por medio de las letras latinas. De viris illustribus. Secretum. De vita solitaria.
- 5. Erasmo de Rótterdam. Nació en Róterdam, 28 de octubre de 1466 - 12 de julio de 1536 fue un humanista, filósofo, filólogo y teólogo holandés, autor de importantes obras, escritas en latín. En 1503 publica el primero de sus libros más importantes: Enchiridion militiis christiani ("Manual del soldado cristiano"). En este explica los principales aspectos de la vida cristiana, que luego pasaría el resto de su vida desarrollando y profundizando. Elogio de la locura 1509 exalta la cultura el saber frente a la irracionalidad, la ignorancia y la intolerancia.
- 6. Miguel de Cervantes Nació en Alcalá de Henares, 29 de septiembre de 1547 –23 de abril1 de 1616) fue un soldado, novelista, poeta y dramaturgo español. Es considerado una de las máximas figuras de la literatura española y universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha.
- 7. Fernando de Rojas Nació en Toledo, 1470 - 1541), dramaturgo español, autor de La Celestina, novela dramática que trata los amores fallidos de dos jóvenes amantes reunidos por una mujer alcahueta y avara.
- 8. William Shakespeare . Nació en Reino Unido 23 de abril 1616 -3 de mayo de 1681 fue un dramaturgo, poeta y actor inglés. Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal. Las obras de Shakespeare han sido traducidas a las principales lenguas y sus piezas dramáticas continúan representándose por todo el mundo. El teatro renacentista tenía gran importancia, poco a poco la gente iba
- 9. -Conocimiento de vocabulario y de la lengua inglesa -.- Conocimiento de la naturaleza humana. -Conocimiento de las técnicas teatrales. -- tragedias ,obras con problema porque se enfocan en el destino, el amor y la muerte, pues no tienen solución. -- El héroe es noble y destaca por su rango social y por la intensidad de sus emociones, pero el hijo no hereda los pecados del padre. -- El héroe se debate entre el sentido del deber y lo que realmente puede y quiere hacer. •Comedias: las peripecias humorísticas con final feliz. •Dramas históricos: reflejan pasajes de la Historia de Inglaterra. •Las dos últimas etapas creativas de Shakespeare se denominan comedias de conflicto escapan a la clasificación tradicional, incluyendo rasgos trágicos y cómicos. •tragicomedias románticas: comedias tardías o simplemente romances, las que en una última vuelta de tuerca creativa del autor, fijan temática y estructura mirándose en literaturas medievales, ofreciendo una depurada sencillez formal.
- 10. En la obra de Shakespeare se suelen distinguir cuatro períodos correspondientes a la evolución de su obra en cuanto a temática, lenguaje e intereses dramáticos PRIMERA ÉPOCA Obras anteriores a 1594. En esta época Shakespeare recoge la tradición del drama romano y medieval y está bastante influenciado por la obra de Christopher Marlowe la primera de sus tragedias, Tito Andrónico Las tres primeras comedias La comedia de las equivocaciones , La fierecilla domada y Dos hidalgos de Verona Los dramas históricos de la primera época: Enrique VI (segunda parte) Enrique VI (tercera parte) Ricardo III y Enrique VI (primera parte) SEGUNDA ÉPOCA Abarca aproximadamente desde 1594 hasta 1600. Shakespeare va adquiriendo un estilo propio, desligándose de la influencia de Marlowe. El verso se vuelve más ligero y el lenguaje menos forzado. Los personajes se hacen más humanos De esta época proceden Las llamadas altas comedias Trabajos de amor perdido, Sueño de una noche de verano, El Mercader de Venecia, Las alegres comadres de Windsor, Como gustéis, Mucho ruido y pocas nueces y Noche de Reyes Los grandes dramas históricos Ricardo II, El Rey Juan, Enrique IV (primera parte), Enrique IV (segunda parte) y Enrique V.
- 11. TEATROCOMEDIAS Primeras obras The Two Gentlemen Of Verona (Los dos caballeros de Verona) (1592) The Comedy of errors (La comedia de las equivocaciones) (1593) The Taming Of The Shrew (La fierecilla domada) (1594) Love´s Labour´s Lost (Trabajos de amor perdidos) (1595) A Midsummer Night´s Dream (Sueño de una noche de verano) (1595) Grandes comediasThe Merchant of Venice (El mercader de Venecia) (1597) (también considerada comedia de conflicto)Much Ado About Nothing (Mucho ruido y pocas nueces) (1599)As You Like It (Como gustéis) (1599)The Merry Wives Of Windsor (Las alegres comadres de Windsor) (1599)Twelfth Night, or What You Will (Noche de Reyes) (1601)
- 12. TERCERA ÉPOCA De 1601 a 1608.Esta es la etapa de plenitud de Shakespeare en la que escribe las grandes tragedias que le sitúan como el mayor dramaturgo trágico de toda la historia tras Sófocles. De esta época proceden Las grandes tragedias: Hamlet, Otelo, El Rey Lear, Macbeth y Antonio y Cleopatra Las comedias problemáticas, llamadas así porque en ellas predomina un tono nihilista y su solución siempre es satírica Troilo y Creseida, A buen fin no hay mal principio y Medida por Medida CUARTA ÉPOCA La etapa final de la producción shakespeareana abarca desde 1608 hasta 1613. Al final de su vida la temática de Shakespeae se hace más filosófica y el texto es más serio y simbolista.De esta época proceden Los romances Pericles, Cimbelino, Cuento de invierno y La Tempestad El llamado epílogo trágico Timón de Atenas y Coriolano y las obras en colaboración con John Fletcher Enrique VIII y Dos parientes nobles.
- 13. Los temas son de carácter secular no eclesiástico Personajes profundamente humanos y personales. Triunfo de la inteligencia, razón critica, amor a la naturaleza, etc. Se valora la lengua nacional. Se realizan numerosas traducciones. Recuperación de la cultura grecolatina. Descubrimiento del hombre.
- 14. Épica: Recuerdo de los sucesos pasados aunque la memoria lo demuestre en Lírica: expresa una sensación al enfrentarnos a la realidad y a nosotros mismo Dramática: Conjunción de épica y lírica, predomina la representación de las acciones y diálogos de personajes. Conjunción de la lírica, el verso crea el poema como una estructura literaria, adquiere características. Un conjunto de versos reunidos entre si forman una unidad llamada estrofa y estos se pueden repetir y se forma un poema 3 aspectos de los versos: -Metro: Medida del verso con silabas poéticas. -Rima: La concordancia acústica entre 2 o mas versos. -Ritmo: Distribucion de los acentos en el verso.