Trabajo Final de Ética Presentado a: Camilo Andrés López Leal-Filosofo Presentado por: María Esperanza González Martínez Decimo Semestre, G-3 CIDBA Universidad del Quindio

2. La responsabilidad social del profesional en
Ciencias de la Información forma parte
inseparable de la Ética de la ciencia, que en
la actualidad ha avanzado mucho en la
identificación de todo un conjunto de
problemas éticos que genera el desarrollo de
la ciencia y la tecnología.
Son indudables los éxitos alcanzados por la
ciencia de la información y la tecnología, los
cuales nos han proporcionado una gran
capacidad para explicar, controlar y
transformar el mundo, permitido aumentar la
importancia de los procesos sociales en el
pensamiento y la vida moderna.
Debemos empezar a educar a los profesionales en Ciencias de la
Información y la tecnología y a todos aquellos que utilicen y manipulen el
progreso científico-técnico para que estén capacitados para asumir la
responsabilidad de una nueva consciencia de responsabilidad social como
una nueva necesidad y un nuevo reto para las instituciones educativas
formando profesionales capacitados para enfrentar los desafíos de las
ciencias y las tecnologías en la actualidad.

4. De ahí nace la necesidad de capacitar a los profesionales en
Ciencias de la Información y la Documentación, Bibliotecología
y Archivística CIDBA, para que sean éticos y responsables en
asumir los nuevos retos que día a día traen consigo las nuevas
tecnologías que avanzan a pasos agigantados, pues no
terminamos de estudiar y analizar un aparato tecnológico
cuando ya está a la venta en el mercado otra nueva versión con
más avances y actualizaciones que la anterior.

5. Las ciencias y las
tecnologías se encuentran
en la base de una serie de
transformaciones que, a
ritmo acelerado, se
difunden por el mundo en
una estrecha y creciente
interrelación con los
procesos económicos,
políticos, sociales y
culturales que sirven de
base para las estrategias y
políticas globales de
desarrollo
Si bien la ciencia y la tecnología
nos proporcionan numerosos y
positivos beneficios, también
traen consigo impactos
negativos, de los cuales algunos
son imprevisibles, pero todos
ellos reflejan los valores,
perspectivas y visiones de
quienes están en condiciones de
tomar decisiones concernientes
al conocimiento científico y
tecnológico
Asumir la responsabilidad
forma parte de una nueva
conciencia que se necesita
educar en estos actores
sociales y en todos aquellos que
de una forma u otras utilizan y
manipulan el progreso científico
técnico. La educación de la
conciencia de RS constituye un
reto educativo en sentido
general y el en particular para
las instituciones universitarias
y la sociedad en general.

7. Ley 11 de 1979 (Marzo 5): Por la cual se reconoce la profesión de Bibliotecólogo y se reglamenta su
ejercicio.
Ley 409 de 2010 (Agosto 30): Por la cual se reglamenta el ejercicio Profesional de la Archivística, se
dicta el código de ética y otras disposiciones.
IFLA-2012: Código de Ética de la IFLA para bibliotecarios y otros trabajadores de la información.
Proyecto de acuerdo 053 de 2012: Por medio del cual se Promueve la Aplicación de la
Responsabilidad Social Empresarial, familiar, Colectiva e Individual en la Ciudad de Bogotá.
Proyecto de ley 70 de 2010 Senado: Por la cual se definen normas sobre la responsabilidad social
empresarial, la protección infantil y se dictan otras disposiciones.
Norma ISO 26000 que ofrece una guía en Responsabilidad Social Corporativa

8. Los profesionales en Ciencia de la Información y la
Documentación, Bibliotecología y Archivística CIDBA,
somos responsables de acoger, implementar,
perfeccionar, promulgar y perpetuar la Responsabilidad
Social Ética, debemos ser competitivos en nuestra
profesión, esforzarnos por vivir actualizados para
ofrecer información veraz, oportuna, de calidad, que
sea demostrable, que cree conocimiento, que sirva de
base para la ciencia y la investigación, compartiendo
conocimiento, capacitando y así la Responsabilidad
Social crecerá cada día con acatamiento y respeto por
las ciencias de la información