Este documento presenta una nueva propuesta de trabajo que busca establecer una comunicación entre la escuela y las familias utilizando las TIC. La propuesta podría enfrentar algunas dificultades como falta de participación, problemas para subir archivos pesados, temas no interesantes, o que no todas las familias tengan acceso a internet. También destaca la importancia de planificar bien las actividades y objetivos de aprendizaje para sacar provecho de las TIC e integrar paulatinamente la tecnología de manera significativa.
1. Aquí les presentamos, una nueva propuesta de
trabajo:
En la propuesta realizada, las posibles dificultades que se puede presentar en su implementación
pueden llegar a ser:
Que no se enriquezca la propuesta por la poca o ausencia de participación tanto de la
comunidad educativa, como de otras personas que no pertenezcan a la institución.
Que surja algún inconveniente en subir material como vídeos o fotos por ser “archivos
pesados”, como por ejemplo.
Que la temática de trabajo no sea interesante ni significativa para las familias y por
consiguiente no enriquezca la propuesta.
No todos las familias tienen computadora y acceso a Internet y esto podría dificultar la
participación.
Que los padres no nos autoricen a subir el material.
la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que
involucren su utilización. Además deben planear en detalle las actividades que se van a realizar,
para que no halla dificultades
Utilizar como medio o como recurso las TIC’s, nos ayudará a poder integrarlas de poco a nuestras
propuestas e ir perdiendo el temor o la incertidumbre que nos produce al momento de utilizarlas
y poder ver los beneficios que nos proporciona.
La propuesta busca poder establecer una comunicación con otras personas que tengan otras
experiencias y que puedan aportar otros saberes para crecer profesionalmente y brindar
actividades significativas. De este modo también estamos contribuyendo a que todos puedan
incluirse en la enseñanza de los niños sin tener que ser SOLO el docente.
Creemos que esta propuesta incluye genuinamente a la tecnología ya que las
computadoras no se usan como mero soporte para mostrar algo, sino que trata de
utilizar internet como fuente de información diversa y como medio de expresión y
co-creación de conocimiento.