1. PLAN DE REDACCIÓN
Nombre: Ana Melinda Quispe Hermosilla, Jhordano A. García Falcón
Sección: 3°B. Fecha: 04/07/16
DEFINIR LA TESIS
Establece la idea que vas a defender considerando tanto el tema como el cuento:
Ej.: “En el cuento el solitario, se denuncia un amor enfermizo”
Opino que
En el cuento de El Alambre de Púas, estoy en desacuerdo que se manifiesta los
pecados capitales
PENSAR EN LAS CONCLUSIONES
Ej.: “En el cuento, El solitario se desarrolla un amor enfermizo” (Reiteración)
“Es necesario revisar el tipo de amor que se ejerce para que este no termine
siendo un sentir patológico”. (Recomendación)
“Con ello, se podrá orientar a las personas para que esté atento a las
características de sus afectos para que no sea un sentimiento insano ni tóxico.
(Predicción)
En conclusión:
El alambre de púas se desarrolla el orgullo (Reiteración)
Debemos tener en cuenta que el orgullo es un pecado capital, por lo cual no se
debería dar en las personas (Recomendación)
Se podría desarrollar atentados como los pecados capitales (Predicción)
1. ANOTAR LOS ARGUMENTOS
Escribe seis argumentos a favor de tu postura basados en las fichas que
trabajaste
Ej.: “El “amor” de Kassim lo convierte en un sujeto sin identidad”.
La codiciadel toro Barigüí hizo que causeunatrágicamuerte.
La dependenciadeltoroconeldueño
El toro abusode su valentía al noquererque nadieleayudara.
El alambredePúacomofueun elementodivisorioentrela vida y lamuerte.
2. SELECCIONARTRESARGUMENTOSSEUTILIZARÁNyanotadosideasdeapoyo paracada
uno
La codiciadel toro Barigüí hizo que causeunatrágicamuerte
Él pensabaquepodíaatravesar el alambredepúas
El toro abusode su valentía al noquererque nadieleayudara.
Le disgustabaqueleayuden pues élquería hacersuscosascomoélquisiera
El alambredePúascomofueun elementodivisorioentrela vida y lamuerte.
Fueun elementodivisoriopuesla codiciaquetuvo el toro estabaentre su vida mismay lamuerte
ANEXO 2
