SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
PLAN DE REDACCIÓN
Nombre: Jesús MontesMulato……………………… Sección:..3°…A…. Fecha:04/07/2016
DEFINIRLATESIS
Establecelaideaquevasadefenderconsiderando tanto el temacomo el cuento:
Ej.: “En el cuento elsolitario,se denuncia unamorenfermizo”
Opino que…”Enelcuentoel solitario,se muestraunamorfrustrante”
1. PENSAREN LASCONCLUSIONES
Ej.: “En el cuento, El solitario se desarrolla un amor enfermizo” (Reiteración)
“Es necesario revisar el tipo de amor que se ejerce para que este no termine siendo un sentir patológico”.
(Recomendación)
“Con ello, se podrá orientar a las personas para que esté atento a las características de sus afectos para que
no sea un sentimiento insano ni tóxico. (Predicción)
En conclusión
”En el cuentoelsolitario,se muestraunamor frustrante”… (Reiteración)
“Para quepuedantenerun amorfuerte y no enfermizo, elamorque se debetener es mutuoy nosolo de
uno”(Recomendación)
Conello, se podrálograrun amorfuerte y estable, dondegobernaralafelicidad.(Predicción)
2. ANOTARLOSARGUMENTOS
Escribeseisargumentosafavordetu posturabasadosen lasfichasquetrabajaste
Ej.: “El “amor”deKassim lo convierteen unsujeto sin identidad”.
El amorquesiente Maríano es sincero sinointeresado
El amorqueda Kassim es muysilencioso eincondicional
El amorquesientenamboses delicadoyfrágil
3. SELECCIONARTRESARGUMENTOSSEUTILIZARÁNyanotadosideasdeapoyo paracada
uno
El amorquesiente Maríano es verdaderosi no interesado,ya queen el texto nos da a conocerqueel
amordeMaría eraa base de lasjoyas quesu esposofabricaba.Tambiénellanosentíaunamor
verdadero porquecuandounapersonasienteunamorverdaderono hacesufrira la personaqueama.
El amorqueda Kassim es muysilenciosoeincondicional,enelcuentosereflejaque Kassim no
expresasus sentimientos,nole dice cuantoamaaMaría.Además elamorde Kassim nuncaterminaya
quea él no le importabahacersacrificiosparaver feliza su esposa.
El amorquesientenamboses delicadoyfrágil, En el amorquehay entre ambosnotienecomunicación,
ni expresióndesus sentimientos,piensanencualquiercosamenosensufuturo, no existe amor
verdadero deambaspersonas.Porlocualese amorse puededesvanecerenun instante.
ANEXO 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
plan de redaccion
plan de redaccionplan de redaccion
plan de redaccion
 
Trabajo Blog
Trabajo BlogTrabajo Blog
Trabajo Blog
 
Plan de redacción
Plan de redacciónPlan de redacción
Plan de redacción
 
Cuentos de Terror
Cuentos de TerrorCuentos de Terror
Cuentos de Terror
 
Plan de Redacción
Plan de RedacciónPlan de Redacción
Plan de Redacción
 

Destacado

INDIA THE RISING POWER
INDIA THE RISING POWERINDIA THE RISING POWER
INDIA THE RISING POWERIshan Agarwal
 
Seo para principiantes
Seo para principiantesSeo para principiantes
Seo para principiantesTheNoiseLab
 
paper 17.01.09
paper 17.01.09paper 17.01.09
paper 17.01.09Qurat- Ain
 
Eat This, Not That: Holiday Foods
Eat This, Not That: Holiday FoodsEat This, Not That: Holiday Foods
Eat This, Not That: Holiday FoodsSerenity Dental
 
Um discurso para vender Processos para as Organizações
Um discurso para vender Processos para as OrganizaçõesUm discurso para vender Processos para as Organizações
Um discurso para vender Processos para as OrganizaçõesSandra Raiher
 
Email Marketing by Payment Wallet Industry
Email Marketing by Payment Wallet IndustryEmail Marketing by Payment Wallet Industry
Email Marketing by Payment Wallet IndustrySita Kalluri
 
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie Paul
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie PaulREMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie Paul
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie PaulPaul Writer
 

Destacado (12)

Vieux coq
Vieux coqVieux coq
Vieux coq
 
INDIA THE RISING POWER
INDIA THE RISING POWERINDIA THE RISING POWER
INDIA THE RISING POWER
 
Seo para principiantes
Seo para principiantesSeo para principiantes
Seo para principiantes
 
Brasil
BrasilBrasil
Brasil
 
paper 17.01.09
paper 17.01.09paper 17.01.09
paper 17.01.09
 
Eat This, Not That: Holiday Foods
Eat This, Not That: Holiday FoodsEat This, Not That: Holiday Foods
Eat This, Not That: Holiday Foods
 
9 крок
9 крок9 крок
9 крок
 
Um discurso para vender Processos para as Organizações
Um discurso para vender Processos para as OrganizaçõesUm discurso para vender Processos para as Organizações
Um discurso para vender Processos para as Organizações
 
Email Marketing by Payment Wallet Industry
Email Marketing by Payment Wallet IndustryEmail Marketing by Payment Wallet Industry
Email Marketing by Payment Wallet Industry
 
Sudden cardiac-death
Sudden cardiac-deathSudden cardiac-death
Sudden cardiac-death
 
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie Paul
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie PaulREMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie Paul
REMARKETING: ENGAGING YOUR CONSUMERS ONCE AGAIN by Jessie Paul
 
El plagio
El plagioEl plagio
El plagio
 

Similar a Esquema de comu

texto argumento
texto argumentotexto argumento
texto argumentoeltr7
 
esquema del articulo de opinión
esquema del articulo de opinión esquema del articulo de opinión
esquema del articulo de opinión mariajosenicol2002
 
Propuesta contenidos Espectaculo tu y yo (Engrata)
Propuesta contenidos Espectaculo  tu y yo (Engrata)Propuesta contenidos Espectaculo  tu y yo (Engrata)
Propuesta contenidos Espectaculo tu y yo (Engrata)Jose Angel Gomis
 
El alambre de púas
El alambre de púasEl alambre de púas
El alambre de púasAnamelinda1
 
La locura y la miel silvestre
La locura y la miel silvestreLa locura y la miel silvestre
La locura y la miel silvestreAimarAnchante
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccionangui2002
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccionangui2002
 
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...ThaliaAlexandraMoren
 
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...Carmina62
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccionangui2002
 
plan de redacción:la meningitis y su sombra
plan de redacción:la meningitis y su sombraplan de redacción:la meningitis y su sombra
plan de redacción:la meningitis y su sombraanderhuallpa2016
 
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegasLa esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegasgianfrancomezaresoje
 
ejercicios tipos de narradores .pdf
ejercicios tipos de narradores .pdfejercicios tipos de narradores .pdf
ejercicios tipos de narradores .pdfssuser32b60b
 

Similar a Esquema de comu (20)

texto argumento
texto argumentotexto argumento
texto argumento
 
esquema del articulo de opinión
esquema del articulo de opinión esquema del articulo de opinión
esquema del articulo de opinión
 
plan de redacción
plan de redacción plan de redacción
plan de redacción
 
Propuesta contenidos Espectaculo tu y yo (Engrata)
Propuesta contenidos Espectaculo  tu y yo (Engrata)Propuesta contenidos Espectaculo  tu y yo (Engrata)
Propuesta contenidos Espectaculo tu y yo (Engrata)
 
El alambre de púas
El alambre de púasEl alambre de púas
El alambre de púas
 
La locura y la miel silvestre
La locura y la miel silvestreLa locura y la miel silvestre
La locura y la miel silvestre
 
Tarea de comunicacion
Tarea  de comunicacionTarea  de comunicacion
Tarea de comunicacion
 
AMAR O DEPENDER
AMAR O DEPENDERAMAR O DEPENDER
AMAR O DEPENDER
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccion
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccion
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
 
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
¿Amar o depender. cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experie...
 
Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccion
 
Chema 2da
Chema 2daChema 2da
Chema 2da
 
plan de redacción:la meningitis y su sombra
plan de redacción:la meningitis y su sombraplan de redacción:la meningitis y su sombra
plan de redacción:la meningitis y su sombra
 
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegasLa esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
 
El cuento fantástico
El cuento fantásticoEl cuento fantástico
El cuento fantástico
 
guia principito.pdf
guia principito.pdfguia principito.pdf
guia principito.pdf
 
ejercicios tipos de narradores .pdf
ejercicios tipos de narradores .pdfejercicios tipos de narradores .pdf
ejercicios tipos de narradores .pdf
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Esquema de comu

  • 1. PLAN DE REDACCIÓN Nombre: Jesús MontesMulato……………………… Sección:..3°…A…. Fecha:04/07/2016 DEFINIRLATESIS Establecelaideaquevasadefenderconsiderando tanto el temacomo el cuento: Ej.: “En el cuento elsolitario,se denuncia unamorenfermizo” Opino que…”Enelcuentoel solitario,se muestraunamorfrustrante” 1. PENSAREN LASCONCLUSIONES Ej.: “En el cuento, El solitario se desarrolla un amor enfermizo” (Reiteración) “Es necesario revisar el tipo de amor que se ejerce para que este no termine siendo un sentir patológico”. (Recomendación) “Con ello, se podrá orientar a las personas para que esté atento a las características de sus afectos para que no sea un sentimiento insano ni tóxico. (Predicción) En conclusión ”En el cuentoelsolitario,se muestraunamor frustrante”… (Reiteración) “Para quepuedantenerun amorfuerte y no enfermizo, elamorque se debetener es mutuoy nosolo de uno”(Recomendación) Conello, se podrálograrun amorfuerte y estable, dondegobernaralafelicidad.(Predicción) 2. ANOTARLOSARGUMENTOS Escribeseisargumentosafavordetu posturabasadosen lasfichasquetrabajaste Ej.: “El “amor”deKassim lo convierteen unsujeto sin identidad”. El amorquesiente Maríano es sincero sinointeresado El amorqueda Kassim es muysilencioso eincondicional El amorquesientenamboses delicadoyfrágil 3. SELECCIONARTRESARGUMENTOSSEUTILIZARÁNyanotadosideasdeapoyo paracada uno El amorquesiente Maríano es verdaderosi no interesado,ya queen el texto nos da a conocerqueel amordeMaría eraa base de lasjoyas quesu esposofabricaba.Tambiénellanosentíaunamor verdadero porquecuandounapersonasienteunamorverdaderono hacesufrira la personaqueama. El amorqueda Kassim es muysilenciosoeincondicional,enelcuentosereflejaque Kassim no expresasus sentimientos,nole dice cuantoamaaMaría.Además elamorde Kassim nuncaterminaya quea él no le importabahacersacrificiosparaver feliza su esposa. El amorquesientenamboses delicadoyfrágil, En el amorquehay entre ambosnotienecomunicación, ni expresióndesus sentimientos,piensanencualquiercosamenosensufuturo, no existe amor verdadero deambaspersonas.Porlocualese amorse puededesvanecerenun instante. ANEXO 2