REPARACIÓN A LAS PRUEBAS SABER PRO. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE FACULTAD DE ESTUDIO VIRTUAL ENRUTATE CRÉDITO EN CONTADURÍA PÚBLICA

1. PREPARACIÓN A LAS PRUEBAS SABER PRO
INVESTIGACIÓN CONTABLE
PRESENTADO POR:
ALINA MARIA CORREA ARIAS
ANDRÉS FELIPE ECHEVERRÍA
DIANA GISELA GRAJALES RAMIREZ
JULIETH ALEJANDRA ORTIZ
PAOLA ANDREA HOLGUIN
PROFESORA:
CARMEN ELENA MOSQUERA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE FACULTAD DE
ESTUDIO VIRTUAL ENRUTATE
CRÉDITO EN CONTADURÍA PÚBLICA
2020

3. ENSAYO DE COMPETENCIA GENÉRICA DE INGLÉS
Para la evaluación de lenguas en el país, el Ministerio de Educación Nacional ha
establecido como meta el nivel B1 (nivel pre- intermedio) para los estudiantes de educación
media y el nivel B2 (nivel intermedio) para los estudiantes de educación superior. Programa
Nacional de Bilingüismo El PNB (2004-2019) es un proyecto implementado por el
Ministerio de Educación Nacional (MEN) no solo como plan estratégico del Gobierno
nacional para el mejoramiento de la calidad de la política educativa en los niveles básico,
medio y superior, sino como una estrategia para la promoción de la competitividad de los
ciudadanos colombianos. Por su parte, Cárdenas (2006) cuestiona la idoneidad de las
condiciones del país para el bilingüismo, pues se establecen pocas horas para la enseñanza
del inglés, hay escasez de materiales y profesores calificados, las clases son numerosas y,
en general, existen pocas oportunidades para usar inglés en comunicación auténtica. Para
Cárdenas, el PNB trajo consigo la definición de estándares nacionales para el aprendizaje,
la enseñanza y la evaluación de lenguas extranjeras sin un análisis profundo de la
implementación de los mismos a la luz de los rasgos sociales, culturales y económicos de
nuestro país. Igualmente, afirma Cárdenas, el plan suscitó la realización y la obligatoriedad
de una serie de exámenes que buscan medir los niveles de lengua sin incluir discusiones
sobre currículos y metodologías apropiadas para la realidad del país. Finalmente, Cárdenas
sostiene que a pesar de que el Programa hace énfasis en la preparación del profesorado, sus
prácticas prescriptivas y la promoción de la cualificación docente se oponen a la dimensión
crítica que exige la educación de lenguas y limitan el colegaje, el debate y la revisión de las
acciones con base en el conocimiento surgido de las comunidades educativas locales.
Escogí a Cárdenas, porque desde mi punto de vista tiene la razón en muchas de sus
afirmaciones, a mi parecer no estamos preparados lo suficiente como estudiantes para salir
de la universidad, con un buen nivel de conocimiento en inglés, ya que la metodología
implementada en Colombia no es de alto nivel. Los profesores tampoco están bien
preparados en la lengua del inglés. Si no hay buenos profesores, no habrá buenos alumnos.
En mi concepto no se le ha dado la suficiente importancia a la lengua del inglés, de hecho,
según las estadísticas, Colombia es uno de los países latinoamericanos con nivel de inglés
bajo. Si nos preparamos en nuestra profesión con un nivel de inglés alto, tendremos mejores
oportunidades de trabajo a nivel nacional e internacional.

5. CONCLUSIONES
 Tener conocimientos no implica participación, pero carecer de ellos limitan e
impiden el ejercicio de la ciudadanía, conocimientos tales como los derechos
humanos, la estructura del Estado, la evolución histórica de la sociedad colombiana,
son necesarios, entre otros, para el ejercicio de la ciudadanía.
 Las habilidades necesarias para establecer un diálogo constructivo con las otras
personas requieren el desarrollo de las competencias mencionadas, para poder
establecer relaciones interpersonales reciprocas y equitativas por medio de la
escucha activa y la expresión.
 Todas las personas debemos tener la capacidad para establecer relaciones sociales y
humanas de calidad, fundamentadas en el cariño, la empatía, la tolerancia, la
solidaridad y el respeto por los demás.

6. CIBERGRAFÍA
https://es.coursera.org/lecture/formadores-ciudadania/que-son-las-competencias-
ciudadanas-UpvXs
https://www.slideshare.net/ingmaryr/competencias-ciudadanas-3090239
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/catedr.html
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/comptencias-ciudadanas.html