1. Web 2.0
Diego Andrés Usuga

2. WEB 2.0
Si se habla de web 2.0 se da por supuesto que hay otros tipos de web: web 0.0, web 1.0, ¿web 3.0?.
La web 2.0 entonces es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir
y compartir información y tenerla en la red. Esta información la podemos hacer pública para que otros la
puedan utilizar. También tenemos la opción de mantenerla privada.
En la web tradicional se presenta la información como cuando nos presentamos a alguien. Pero en ella no
hay interacción, no hay respuesta del receptor, sólo emisión del mensaje, sólo visualización de la información
y como mucho una dirección de correo para ponerse en contacto con el responsable de la página. Esta
página que estás leyendo en este momento en una página estática, pertenece a la generación de la web 1.0.
En la web 2.0 podemos exponer e intercambiar información con el creador de la web, mediante los
comentarios, chat, foros,... Sería como un diálogo abierto entre el emisor del mensaje y los usuarios que
visitan su espacio. Este espacio puede ser un blog, fotoblog, videoblog, presentaciones... El blog del curso es
un ejemplo claro de web 2.0
Este hecho nos permite utilizar la web 2.0 en la escuela. Puedes crear blogs de profesor, blogs de alumnos,
fotoblogs con imágenes recogidas por alumnos sobre un tema, subir vídeos o audios creados por los alumnos
y comentarlos,...
Hay un sinfín de posibilidades que se le pueden dar a los servicios que nos ofrece la web 2.0 en el aula. Ahora
hace falta ponerse manos a la obra e investigar y compartir, para elaborar nuestras propuestas y
poder llevarlas al aula.

3. El término Web 2.0
Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al
momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la
que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba
del renacimiento y evolución de la web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes
funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en
día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros
países.
En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las aplicaciones Web
2.0:
La web es la plataforma
La información es lo que mueve al Internet
Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetu

4. La Web 2.0 con ejemplos
Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos.
Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer
las cosas:
Web 1.0 > Web 2.0
Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)
Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)
Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)
mp3.com –> Napster (Descargas de música)
Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)
Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)
Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO
Páginas vistas –> Costo por click
CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)
Categorías/Directorios –> Tags

5. ENTIENDA LA WEB 2.0 Y SUS PRINCIPALES SERVICIOS
En 15 años la Web ha crecido y ha pasado de ser un grupo de herramientas de trabajo para los científicos del CERN [1] a
convertirse en un espacio global de información con más de mil millones de usuarios. En la actualidad está tanto
volviendo a sus raíces como herramienta de lectura y/o escritura como entrando en una fase más social y participativa.
Estas tendencias han generado la sensación de que la Web esta entrando en una “segunda fase”, una versión nueva y
“mejorada”: la Web 2.0.
La introducción de la Web 2.0, vista como versión nueva y mejorada de la Web anterior y jalonada por el usuario es
bastante nueva, podríamos decir que se remonta al 2006. Pero en lo que no hay acuerdo es en si esta aseveración es
cierta o si al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto obedece a una revolución publicitaria o a una revolución
social y lo que es más, si verdaderamente se trata de una revolución en el sentido de un cambio radical. Además, qué
significado puede tener para la educación, sector que ya está sintiendo los efectos de las exigencias del cambio generado
por Internet.
En Wikipedia a quién citamos por ser uno de los mejores ejemplos de un Wiki y por la permanente actualización de sus
contenidos, se hace referencia a que el concepto “corresponde a una segunda generación de comunidades basadas en la
Web y de servicios residentes en ella; tales como sitios que permiten establecer o generar redes sociales, wikis y
folksonomies que buscan facilitar la creatividad, la colaboración y dan la posibilidad de compartir contenidos y otros
recursos entre usuarios”.
Los invitamos a explorar algunas de las ideas, características y opiniones que se ocupan de ella.
En primera instancia debemos aclarar que Internet y la Web (WWW - World Wide Web) no son términos sinónimos.
Según Wikipedia, Internet es un conjunto de redes de computadores interconectadas mediante alambres de cobre,
cables de fibra óptica, conexiones inalámbricas, etc. Entre tanto, la Web es un conjunto interconectado, mediante
hipervínculos y direcciones (URLs), de documentos y otros recursos. Internet posibilita el acceso a servicios como correo
electrónico, transferencia de archivos por FTP, la Web (www), etc.

6. Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con
una breve explicación. Además se han seleccionado algunos ejemplos de servicios de la Internet hispana que suelen
enmarcarse en la Web 2.0. También se incluyen algunos representantes globales habitualmente utilizados por el público
hispano. Un glosario técnico explica con mayor detalle algunas de las tecnologías y acrónimos asociados con este
fenómeno. Este mapa forma parte del libro La Web 2.0 publicado por la Fundación Orange.

7. Web 2.0
Expo en nueva york

8. Web 2.0
Summit

9. Web 2.0 Summit Is a Wrap
For Web 2.0 Summit 2010, we noted that the web ecosystem had shifted into something of a battlefield, with both
major players and upstarts jockeying for lead positions around key "Points of Control." Looking back at our theme one
year later, it's clear the game is still in its early phases—most of the major players have held their ground and
continue to press into new territory. Meanwhile, the cycle of startup creation has intensified and compressed.
Given all this, we're tempted to simply declare Web 2.0 Summit 2011 "Points of Control, The Sequel." But we’ve
noticed a constant uniting nearly all the battles around these strategic regions. That constant? How companies (and
their customers) leverage data.
In our original Web 2.0 Summit opening talk, as well as in Tim's subsequent paper "What is Web 2.0," we outlined our
short list of key elements defining the emergent web economy. Smack in the middle of that list is this statement:
"Data Is the Next Intel Inside." At the time, most of us only vaguely understood the importance of this concept. Three
years ago, we noted the role of data when "Web Meets World," and two years ago, we enlarged upon it with
"WebSquared."
Once each year, the Web 2.0 Summit brings together 1,000 senior executives from the worlds of technology, media,
finance, telecommunications, entertainment, and the Internet. For 2011, our theme is "The Data Frame" - focusing on
the impact of data in today's networked economy. We live in a world clothed in data, and as we interact with it, we
create more – data is not only the web’s core resource, it is at once both renewable and boundless.

10. Web 2.0 para todos las redes sociales