El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como tecnologías tradicionales como la radio y la televisión, así como tecnologías modernas digitales como la computación e Internet. Discute brevemente la historia de las TIC y menciona algunas ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías para las instituciones educativas. Concluye que las organizaciones deben estar dispuestas a aprender y adaptarse constantemente a los cambios tecnológicos para mantenerse competitivas

1. Elaborado por:
Angie Ramírez

2.  HISTORIA
 QUE SON LAS TIC
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 NUEVAS TECNIOLOGIAS
 CONCLUSIONES.

3.  se pueden considerar las tecnologías de la
información y la comunicación como un concepto
dinámico.2 por ejemplo, a finales del siglo
xix el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales.
esta misma consideración podía aplicarse a
la televisión cuando apareció y se popularizó en
la década de los '50 del siglo pasado. sin
embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían
en una lista de las tic y es muy posible que
actualmente los ordenadores ya no puedan ser
calificados nuevas tecnologías

4.  Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como
las tecnologías tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de
la información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la informática,
de las comunicaciones, telemática y de las interfaces. Las
TICs (tecnologías de la información y de la comunicación)
son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y
transformación de la información, y muy en particular el uso
de ordenadores y programas que permiten crear, modificar,
almacenar, administrar, proteger y recuperar esa
información. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la
Información se remontan a la invención del telégrafo
eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la
radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la
telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse
como nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.

5.  Entre las desventajas de las nuevas tecnologías
están los costos iniciales; los cuales hacen dudar
algunos administrativos de empresas educativas
 Se hace necesario pensar a mediano y largo
plazo teniendo compromisos reales entre la parte
administrativa y la parte educativa.
 A mediano plazo uno de los riesgos que se
recorre al no invertir en tecnología, esta en la
competencia inherente al mercado de cualquier
empresa educativa y a largo plazo los resultados
en la preparación del alumnado comparado en
las instituciones que si inviertan ser mas notorio.

7.  Los esfuerzos de la humanidad por disminuir
la barreras comerciales y abrir nuevos mercados
han generado un desafío constante para las
organizaciones llamado tecnología que está
cambiando el rostro en la forma de hacer
negocios, las organizaciones para sobrevivir
tendrán que rediseñar la arquitectura de los
sistemas de información gerencial, los que
conlleva a invertir en el aprendizaje
organizacional que implica desaprender para
dejar las prácticas tradicionales de hacer las
cosas y aprender nuevos conocimientos que
permitan alcanzar la eficiencia y competitividad,
en mundo de negocios turbulento que apunta
firmemente a la implantación de una cultura
organizacional de cambio.