SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Nº 8
‘SAGRADO CORAZON’ – FASTA.
Integrantes: Angulo, Jorge.
Cabana, Claudia.
Avalos, Sergio.
Gonzales, Emilce.
Profesor: Teves, Walter.
Desarrolla tus habilidades a
través de memorizar números y
armar rompecabezas.
Observar, memorizar los
números, y armar
rompecabezas, es muy
bueno para que los alumnos
de 4º grado ejerciten la
memoria, la velocidad, y la
paciencia.
Menú principal
Haga click en los siguientes botones
Puzzle azar
Observar y memorizar
Links
Puzzle azarPuzzle azar
 Este juego nosEste juego nos
permite generar epermite generar e
insertar imágenes, yinsertar imágenes, y
crear diversidad decrear diversidad de
“ROMPE CABEZAS”.“ROMPE CABEZAS”.
 Divertidísimo paraDivertidísimo para
alumnos de 4º grado.alumnos de 4º grado.
Procedimientos
Se abrirá la siguiente página.
Este número
indica la
dificultad, la
cantidad de
piezas del
rompecabezas.
Aquí nos indica
la forma que
tendrán
nuestras piezas.
Seleccionar y hacer
click sobre cualquier
imagen, por ejemplo.
Aparecerá la siguienteAparecerá la siguiente
imagen.imagen.
Arrastrar con
el ratón
hasta armar
el “rompe
cabezas”.
De esta manera se
irá armando la
imagen.
Una vez terminado de armar elUna vez terminado de armar el
rompecabezas aparece esta pantalla.rompecabezas aparece esta pantalla.
Aquí nos
indica el
tiempo usado
y la cantidad
de piezas.
Volver a
menú
principal
Observar los números y memorizarlos.
El objetivo del juego consiste en retener la mayor
cantidad de números posibles en un corto tiempo
visible.
Se puede ir complejizando la cantidad de
números. Partimos de unos cuantos hasta
alcanzar mayor grado de números.
1ro. haz click
en nuevo
juego
Luego rápidamente observa los números
que aparecen y trata de recordarlos
Por último hay que escribir aquí el número que
logramos ver en el orden que aparecieron
Y luego hacemos
click aquí y
comprobamos si
fue correcto o no
Volver a
menú
principal
Links rompecabezas:
http://www.jigsawplanet.com/
Links memorizar números:
http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=198
Volver a
menú
principal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lotería de numeros
Lotería de numerosLotería de numeros
Lotería de numeros
jejesniia
 

La actualidad más candente (19)

Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentarEstrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentar
 
Lotería de numeros
Lotería de numerosLotería de numeros
Lotería de numeros
 
Trazo con pan rallado
Trazo con pan rallado Trazo con pan rallado
Trazo con pan rallado
 
La ruleta del saber
La ruleta del saber La ruleta del saber
La ruleta del saber
 
Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)
 
Mat u2 1g_sesion11
Mat u2 1g_sesion11Mat u2 1g_sesion11
Mat u2 1g_sesion11
 
Plastilinamerce
PlastilinamercePlastilinamerce
Plastilinamerce
 
Los colores 990022
Los colores 990022Los colores 990022
Los colores 990022
 
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
 
Recursos Materiales de Desarrollo Lógico Matemático
Recursos Materiales de Desarrollo Lógico Matemático Recursos Materiales de Desarrollo Lógico Matemático
Recursos Materiales de Desarrollo Lógico Matemático
 
Materiales didacticos de Matemática
Materiales didacticos de MatemáticaMateriales didacticos de Matemática
Materiales didacticos de Matemática
 
Juegos matemáticos para Educación Infantil
Juegos matemáticos para Educación InfantilJuegos matemáticos para Educación Infantil
Juegos matemáticos para Educación Infantil
 
Juegos para reeducar las matemáticas en educación infantil
Juegos para reeducar las matemáticas en educación infantilJuegos para reeducar las matemáticas en educación infantil
Juegos para reeducar las matemáticas en educación infantil
 
Guía para estudiantes: Regularidades
Guía para estudiantes:  RegularidadesGuía para estudiantes:  Regularidades
Guía para estudiantes: Regularidades
 
Caja MáGica
Caja MáGicaCaja MáGica
Caja MáGica
 
Matematica 1-cuaderno-trabajo
Matematica 1-cuaderno-trabajoMatematica 1-cuaderno-trabajo
Matematica 1-cuaderno-trabajo
 
Segundo primaria ntra sra del pilar
Segundo primaria ntra sra del pilarSegundo primaria ntra sra del pilar
Segundo primaria ntra sra del pilar
 
Matemática con juegos
Matemática con juegosMatemática con juegos
Matemática con juegos
 
Compendio de juegos recreativos matemáticos
Compendio de juegos recreativos matemáticosCompendio de juegos recreativos matemáticos
Compendio de juegos recreativos matemáticos
 

Destacado (9)

Olvido y Estrategias para memorizar
Olvido y Estrategias para memorizarOlvido y Estrategias para memorizar
Olvido y Estrategias para memorizar
 
Diapositivas mnemotecnia parte 2
Diapositivas mnemotecnia parte 2Diapositivas mnemotecnia parte 2
Diapositivas mnemotecnia parte 2
 
S17 Entrenamiento De La Atencion
S17 Entrenamiento De La AtencionS17 Entrenamiento De La Atencion
S17 Entrenamiento De La Atencion
 
Actividades para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-primavera-en-la-...
Actividades para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-primavera-en-la-...Actividades para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-primavera-en-la-...
Actividades para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-primavera-en-la-...
 
Ventajas y desventajas de a memoristico
Ventajas y desventajas de a memoristicoVentajas y desventajas de a memoristico
Ventajas y desventajas de a memoristico
 
Memorizar un poema
Memorizar un poemaMemorizar un poema
Memorizar un poema
 
TRUCOS PARA MEMORIZAR
TRUCOS PARA MEMORIZARTRUCOS PARA MEMORIZAR
TRUCOS PARA MEMORIZAR
 
La Oratoria: El don de la palabra
La Oratoria: El don de la palabraLa Oratoria: El don de la palabra
La Oratoria: El don de la palabra
 
EJERCICIOS PERCEPCIÓN, MEMORIA, ATENCION
EJERCICIOS PERCEPCIÓN, MEMORIA, ATENCIONEJERCICIOS PERCEPCIÓN, MEMORIA, ATENCION
EJERCICIOS PERCEPCIÓN, MEMORIA, ATENCION
 

Similar a Herramientas didácticas puzzle azar-memorizar numeros-angulo jorge

Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticasProgramación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
valentinjh
 
My English Summer 2012 - 3er ciclo EP
My English Summer 2012 - 3er ciclo EPMy English Summer 2012 - 3er ciclo EP
My English Summer 2012 - 3er ciclo EP
mrpetercyberclass
 

Similar a Herramientas didácticas puzzle azar-memorizar numeros-angulo jorge (20)

Gladis conpendio de juegos recreativos
Gladis conpendio de juegos recreativosGladis conpendio de juegos recreativos
Gladis conpendio de juegos recreativos
 
Compendio de juegos recreativos matemáticos
Compendio de juegos recreativos matemáticosCompendio de juegos recreativos matemáticos
Compendio de juegos recreativos matemáticos
 
Zoodomino emilse diaz
Zoodomino  emilse diazZoodomino  emilse diaz
Zoodomino emilse diaz
 
Primero de-primaria
Primero de-primariaPrimero de-primaria
Primero de-primaria
 
Como practicar la multiplicación de manera divertida
Como practicar la multiplicación de manera divertida Como practicar la multiplicación de manera divertida
Como practicar la multiplicación de manera divertida
 
Como practicar la multiplicación de manera divertida
Como practicar la multiplicación de manera divertida Como practicar la multiplicación de manera divertida
Como practicar la multiplicación de manera divertida
 
10 aplicaciones
10 aplicaciones10 aplicaciones
10 aplicaciones
 
Tutorial puzzlemaker
Tutorial puzzlemakerTutorial puzzlemaker
Tutorial puzzlemaker
 
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticasProgramación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
 
Juegos Español y Matemáticas en EF-LEF pl de reforzmieto.pdf
Juegos Español y Matemáticas en EF-LEF pl de reforzmieto.pdfJuegos Español y Matemáticas en EF-LEF pl de reforzmieto.pdf
Juegos Español y Matemáticas en EF-LEF pl de reforzmieto.pdf
 
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
 
Estrategias de intervención en retraso mental
Estrategias de intervención en retraso mentalEstrategias de intervención en retraso mental
Estrategias de intervención en retraso mental
 
Agrup
AgrupAgrup
Agrup
 
Actividades grupos interactivos
Actividades grupos interactivosActividades grupos interactivos
Actividades grupos interactivos
 
Actividades dx y tx
Actividades dx y txActividades dx y tx
Actividades dx y tx
 
Anteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la cienciaAnteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la ciencia
 
Estrategias de aprendizaje en 1 de primaria
Estrategias de aprendizaje en 1 de primariaEstrategias de aprendizaje en 1 de primaria
Estrategias de aprendizaje en 1 de primaria
 
Tareas semana 15 17 abril 2 EP
Tareas semana 15 17 abril 2 EPTareas semana 15 17 abril 2 EP
Tareas semana 15 17 abril 2 EP
 
Rompecabezas con Fracciones y Grafico
Rompecabezas con Fracciones y GraficoRompecabezas con Fracciones y Grafico
Rompecabezas con Fracciones y Grafico
 
My English Summer 2012 - 3er ciclo EP
My English Summer 2012 - 3er ciclo EPMy English Summer 2012 - 3er ciclo EP
My English Summer 2012 - 3er ciclo EP
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Herramientas didácticas puzzle azar-memorizar numeros-angulo jorge

  • 1. INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Nº 8 ‘SAGRADO CORAZON’ – FASTA. Integrantes: Angulo, Jorge. Cabana, Claudia. Avalos, Sergio. Gonzales, Emilce. Profesor: Teves, Walter. Desarrolla tus habilidades a través de memorizar números y armar rompecabezas.
  • 2. Observar, memorizar los números, y armar rompecabezas, es muy bueno para que los alumnos de 4º grado ejerciten la memoria, la velocidad, y la paciencia.
  • 3. Menú principal Haga click en los siguientes botones Puzzle azar Observar y memorizar Links
  • 4. Puzzle azarPuzzle azar  Este juego nosEste juego nos permite generar epermite generar e insertar imágenes, yinsertar imágenes, y crear diversidad decrear diversidad de “ROMPE CABEZAS”.“ROMPE CABEZAS”.  Divertidísimo paraDivertidísimo para alumnos de 4º grado.alumnos de 4º grado.
  • 5. Procedimientos Se abrirá la siguiente página.
  • 6. Este número indica la dificultad, la cantidad de piezas del rompecabezas. Aquí nos indica la forma que tendrán nuestras piezas.
  • 7. Seleccionar y hacer click sobre cualquier imagen, por ejemplo.
  • 8. Aparecerá la siguienteAparecerá la siguiente imagen.imagen.
  • 9. Arrastrar con el ratón hasta armar el “rompe cabezas”.
  • 10. De esta manera se irá armando la imagen.
  • 11. Una vez terminado de armar elUna vez terminado de armar el rompecabezas aparece esta pantalla.rompecabezas aparece esta pantalla. Aquí nos indica el tiempo usado y la cantidad de piezas. Volver a menú principal
  • 12. Observar los números y memorizarlos. El objetivo del juego consiste en retener la mayor cantidad de números posibles en un corto tiempo visible. Se puede ir complejizando la cantidad de números. Partimos de unos cuantos hasta alcanzar mayor grado de números.
  • 13. 1ro. haz click en nuevo juego Luego rápidamente observa los números que aparecen y trata de recordarlos
  • 14. Por último hay que escribir aquí el número que logramos ver en el orden que aparecieron Y luego hacemos click aquí y comprobamos si fue correcto o no Volver a menú principal
  • 15. Links rompecabezas: http://www.jigsawplanet.com/ Links memorizar números: http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=198 Volver a menú principal.