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Las Redes Sociales.
1. INTRODUCCIÓN
Surge a mediados de esta década un nuevo fenómeno tecnológico y social: las redes sociales.
Estas interconexiones surgidas desde los propios usuarios sirven para mantener amistades,
conocer gente nueva, entretenerse, crear conjuntamente movimientos, compartir fotografías,
comentar nuevos estados de ánimo, etc.
Esta nueva situación requiere un análisis pormenorizado de los orígenes que fomentan la irrupción
de estos nuevos escenarios sociales y las consecuencias o repercusiones que pueden tener a nivel
global.
Este estudio parte de la hipótesis de que las redes sociales no son sólo el escenario, sino un nuevo
agente y un nuevo medio para tener en cuenta en el mapa de la comunicación y que despunta con
gran fuerza generadora de opinión y tendencias.
2. DEFINICIÓN
Las grandes protagonistas actuales de la sociedad digital son las redes sociales. Nadie cuestiona
ya el imparable poder que están adquiriendo y la importancia que tendrán, en no mucho tiempo,
como generadoras de nuevas formaciones mundiales, que quién sabe si transmutarán hacia
nuevas y complejas asociaciones sociales universalizantes que aún ni somos capaces de imaginar.
Para mejor comprender estas redes debemos definirlas y enmarcarlas dentro de sus orígenes, y así
captar mejor su dimensión “2.0” en todas sus posibilidades tanto en el mundo actual como en el
futuro, derivado de las repercusiones que provocarán, a corto y medio plazo, en las generaciones
venideras.
Como el mundo de Internet está en constante, frenética y vertiginosa evolución, la redes de hace
unos años, las primigenias, son diametralmente distintas a las redes sociales que manejan los
internautas del 2010. Los límites que definían y frenaban a las antiguas redes sociales han sido
eliminados y los nuevos están siendo redefinidos por las actuales. Sigue siendo ardua tarea la de
distinguir estas nuevas formaciones plurales que se reinventan a sí mismas, segundo a segundo
mientras el lector lee este artículo.
No obstante, nos atrevemos a colegir las características básicas y principales de las redes sociales,
para proyectar una idea rigurosa y clara de lo que evidencia este panorama interactivo en
crecimiento exponencial.
Para explicar este fenómeno queremos referirnos a la definición aportada en las Jornadas sobre
Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires,
Argentina, en noviembre de 2001, que aún hoy sigue estando en vigor con pequeñas matizaciones
que más tarde apuntaremos.
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas,
grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un
sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares,
con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia
restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e
intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.” (Conclusiones de las jornadas
sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector citadas por Cristina Alemañy Martínez1).
De lo que inferimos que para esta corriente de pensamiento, las redes sociales nacen como una
reunión de personas, conocidas o desconocidas, que interactuarán entre sí, redefiniendo al grupo
y retroalimentándolo. Esta idea enlaza con la cultura de la web 2.0 que no es sino un nuevo
modismo para tildar lo que antes definíamos como “hacer algo en grupo”. La gran ventaja que
supone el trabajo grupal es que prospera por el esfuerzo de todos los intervinientes. Lo que un
individuo no alcanza a aportar, puede ser fruto del trabajo conjunto.
Así es como las páginas 2.0 se alimentan de lo que añade cada usuario, de manera no
unidireccional sino que, pese a que un elemento lleve la batuta, comenzando a esbozar un
planteamiento o idea, es el conjunto de los internautas con sus respuestas, referencias, opiniones
y desacuerdos el que hace que la página, y por ende el flujo de la comunicación, funcione y
crezca.
3. LA WEB 2.0 Y EL MUNDO 2.0
Retomamos, pues, lo que comentábamos anteriormente sobre la expresión o fenómeno “2.0” para
tratar de circunscribir el auge de las redes sociales en este marco.
La web 2.0 o el blog 2.0 es sólo el espacio de Internet en el que se otorga una especial importancia a
lo social. Destacamos el aumento de valor a través de la interacción de los individuos que los visitan
y comentan, y en definitiva, colaboran poco a poco en generar una transformación total de la
antigua forma en la que entendíamos el periodismo o la comunicación misma.
La expresión “2.0” emana de las webs y es aplicable como adjetivo a otro sinfín de cosas,
significando un valor añadido, a través de la interactividad, lo que la diferencia de la web 1.0 o
tradicional.
1 Alemañy Martínez, Cristina. Redes sociales: una nueva vía para el aprendizaje. disponible en:
http://www.eumed.net/rev/ced/01/cam4.htm
Así podemos encontrar “profesionales 2.0” que son aquellos que no temen los nuevos avances de
la tecnología, sino que se aprovechan de estos para mejorar su eficacia en el trabajo; “empresas
2.0” que según la definición más universalmente aceptada “es aquella que, por analogía con la
web 2.0, toma la referencia de ésta en lo que se refiere al uso de herramientas de software social
(…) No sólo el simple uso de estas herramientas sino también cambios más profundos
relacionados con la identidad de las personas y las relaciones entre ellas, cabe considerar a la
empresa 2.0 como una herramienta mas para gestión de negocios. Así pues, englobaría el uso de
los principios y prácticas de la denominada web social como plataforma de actuación”; También
podemos encontrar otros términos como “universidades “2.0” que son un ‘concepto emergente de
Universidad’ con una finalidad más social, en la que la comunidad universitaria pueda participar
y colaborar de forma abierta a través de uso de las herramientas, aplicaciones y tecnologías de la
Web 2.0, generando un espacio de comunicación entre los miembros de dicha institución
(docentes, investigadores, alumnos, y el conjunto de la sociedad) y un largo etcétera de
aplicaciones.

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  • 1. Las Redes Sociales. 1. INTRODUCCIÓN Surge a mediados de esta década un nuevo fenómeno tecnológico y social: las redes sociales. Estas interconexiones surgidas desde los propios usuarios sirven para mantener amistades, conocer gente nueva, entretenerse, crear conjuntamente movimientos, compartir fotografías, comentar nuevos estados de ánimo, etc. Esta nueva situación requiere un análisis pormenorizado de los orígenes que fomentan la irrupción de estos nuevos escenarios sociales y las consecuencias o repercusiones que pueden tener a nivel global. Este estudio parte de la hipótesis de que las redes sociales no son sólo el escenario, sino un nuevo agente y un nuevo medio para tener en cuenta en el mapa de la comunicación y que despunta con gran fuerza generadora de opinión y tendencias. 2. DEFINICIÓN Las grandes protagonistas actuales de la sociedad digital son las redes sociales. Nadie cuestiona ya el imparable poder que están adquiriendo y la importancia que tendrán, en no mucho tiempo, como generadoras de nuevas formaciones mundiales, que quién sabe si transmutarán hacia nuevas y complejas asociaciones sociales universalizantes que aún ni somos capaces de imaginar. Para mejor comprender estas redes debemos definirlas y enmarcarlas dentro de sus orígenes, y así captar mejor su dimensión “2.0” en todas sus posibilidades tanto en el mundo actual como en el futuro, derivado de las repercusiones que provocarán, a corto y medio plazo, en las generaciones venideras. Como el mundo de Internet está en constante, frenética y vertiginosa evolución, la redes de hace unos años, las primigenias, son diametralmente distintas a las redes sociales que manejan los internautas del 2010. Los límites que definían y frenaban a las antiguas redes sociales han sido eliminados y los nuevos están siendo redefinidos por las actuales. Sigue siendo ardua tarea la de distinguir estas nuevas formaciones plurales que se reinventan a sí mismas, segundo a segundo mientras el lector lee este artículo. No obstante, nos atrevemos a colegir las características básicas y principales de las redes sociales, para proyectar una idea rigurosa y clara de lo que evidencia este panorama interactivo en crecimiento exponencial. Para explicar este fenómeno queremos referirnos a la definición aportada en las Jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001, que aún hoy sigue estando en vigor con pequeñas matizaciones que más tarde apuntaremos. “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un
  • 2. sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.” (Conclusiones de las jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector citadas por Cristina Alemañy Martínez1). De lo que inferimos que para esta corriente de pensamiento, las redes sociales nacen como una reunión de personas, conocidas o desconocidas, que interactuarán entre sí, redefiniendo al grupo y retroalimentándolo. Esta idea enlaza con la cultura de la web 2.0 que no es sino un nuevo modismo para tildar lo que antes definíamos como “hacer algo en grupo”. La gran ventaja que supone el trabajo grupal es que prospera por el esfuerzo de todos los intervinientes. Lo que un individuo no alcanza a aportar, puede ser fruto del trabajo conjunto. Así es como las páginas 2.0 se alimentan de lo que añade cada usuario, de manera no unidireccional sino que, pese a que un elemento lleve la batuta, comenzando a esbozar un planteamiento o idea, es el conjunto de los internautas con sus respuestas, referencias, opiniones y desacuerdos el que hace que la página, y por ende el flujo de la comunicación, funcione y crezca. 3. LA WEB 2.0 Y EL MUNDO 2.0 Retomamos, pues, lo que comentábamos anteriormente sobre la expresión o fenómeno “2.0” para tratar de circunscribir el auge de las redes sociales en este marco. La web 2.0 o el blog 2.0 es sólo el espacio de Internet en el que se otorga una especial importancia a lo social. Destacamos el aumento de valor a través de la interacción de los individuos que los visitan y comentan, y en definitiva, colaboran poco a poco en generar una transformación total de la antigua forma en la que entendíamos el periodismo o la comunicación misma. La expresión “2.0” emana de las webs y es aplicable como adjetivo a otro sinfín de cosas, significando un valor añadido, a través de la interactividad, lo que la diferencia de la web 1.0 o tradicional. 1 Alemañy Martínez, Cristina. Redes sociales: una nueva vía para el aprendizaje. disponible en: http://www.eumed.net/rev/ced/01/cam4.htm
  • 3. Así podemos encontrar “profesionales 2.0” que son aquellos que no temen los nuevos avances de la tecnología, sino que se aprovechan de estos para mejorar su eficacia en el trabajo; “empresas 2.0” que según la definición más universalmente aceptada “es aquella que, por analogía con la web 2.0, toma la referencia de ésta en lo que se refiere al uso de herramientas de software social (…) No sólo el simple uso de estas herramientas sino también cambios más profundos relacionados con la identidad de las personas y las relaciones entre ellas, cabe considerar a la empresa 2.0 como una herramienta mas para gestión de negocios. Así pues, englobaría el uso de los principios y prácticas de la denominada web social como plataforma de actuación”; También podemos encontrar otros términos como “universidades “2.0” que son un ‘concepto emergente de Universidad’ con una finalidad más social, en la que la comunidad universitaria pueda participar y colaborar de forma abierta a través de uso de las herramientas, aplicaciones y tecnologías de la Web 2.0, generando un espacio de comunicación entre los miembros de dicha institución (docentes, investigadores, alumnos, y el conjunto de la sociedad) y un largo etcétera de aplicaciones.