Los organizadores gráficos más importantes

1. Organizadores
gráficos

2. concepto:
 Los organizadores gráficos son técnicas
activas de aprendizaje por las que se
representan los conceptos en esquemas
visuales.
 representan una estructura de significados.
Esta construcción involucra habilidades como
ordenamiento, comparación y clasificación
necesarias para crear representaciones de
conceptos y procesos. Estos organizadores
describen relaciones y pueden dar cuenta
de la comprensión de los conceptos o los
datos involucrados.

3. Diferentes organizadores
gráficos.
 Mapa conceptual: El mapa conceptual es un
procedimiento que tiene como finalidad sintetizar
y, al mismo tiempo, relacionar de manera
significativa los conceptos contenidos en un
tema.

4. ¿que es un mapa
conceptual?
 Mapa conceptual es una técnica usada
para la representación gráfica del
conocimiento. Como se ve, un mapa
conceptual es una red de conceptos. En
la red, los nodos representan los
conceptos, y los enlaces las relaciones
entre los conceptos.

5. ¿Qué elementos tiene?
 1. Ideas o conceptos
 Cada una de ellas se presenta escribiéndola
encerrada en un óvalo, rectángulo u otra
figura geométrica.
 2. Conectores
 La conexión o relación entre dos ideas se
representa por medio de una línea inclinada,
vertical u horizontal llamada conector o línea
ramal que une ambas ideas.

6. ¿Qué criterios se debe tener en
cuenta para su elaboración?
 Siguiendo estos pasos:
 1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con claridad. En
caso de contener palabras de difícil significado, habrás de
consultarlas en el diccionario y comprobar qué función
desempeñan en su contexto.
 2. Localiza y subraya las ideas o términos más importantes
(palabras clave) con las que elaborarás el mapa.
 3. Determina la jerarquización (subordinación) de esas palabras.
 4. Establece las relaciones que existen entre ellas.
 5. Utiliza correctamente una simbología gráfica (rectánguos,
polígonos, óvalos, etc.).

7. Mapa mental:
 Se constituyen como diagramas que potencian el
pensamiento creativo; pues, a más de las palabras,
jerarquía secuencia y números, que presentan los
esquemas lógicos como los men tefactos, las redes y los
mapas conceptuales; necesitan la inclusión de dibujos,
color, ritmo. La neurona (célula nerviosa) con sus dendritas
o un árbol con sus varias ramas, se presentan como
modelos básicos de este organizador.

8. organigrama:
 Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de
una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el
Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que
permite representar de manera visual la relación jerárquica
(vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una
estructura o de un tema.

9. Líneas de tiempo:
 Esta herramienta del conjunto de Organizadores
Gráficos (OG) permite ordenar una secuencia de
eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma
que se visualice con claridad la relación temporal
entre ellos.

10. Diagrama de flujo:
 Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas
para representar esquemáticamente bien sea la
secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos
de un proceso.

11. Diagramas de venn:
 Este es un tipo de Organizador Gráfico (OG) que permite entender las
relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se
sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no
propiedades comunes. Su creador fue el matemático y filósofo británico
John Venn quién quería representar gráficamente la relación matemática o
lógica existente entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando
cada conjunto mediante un óvalo, círculo o rectángulo. Al superponer dos o
más delas anteriores figuras geométricas, el área en que confluyen indica la
existencia de un subconjunto que tiene características que son comunes a
ellas; en el área restante, propia de cada figura, se ubican los elementos que
pertenece n únicamente a esta. En ejemplos comunes se comparan dos o
tres conjuntos; un diagrama de Venn de dos conjuntos tiene tres áreas
claramente diferenciadas: A, B y [A y B], en las cuales pueden darse 6
posibles combinaciones:

12. Cuadro resumen
 De acuerdo con la forma como se
organiza la información, se puede afirmar
que se trata de un tipo de cuadro
sinóptico exhibido en forma de matriz
rectangular.