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CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec
PLANO DE AULA n° 14/14
Orientador(a): Cristina Clase: Jardín/Ciclo1
Fecha: 29.06.14 Horario: de las 10:30h a las 11:30h
CEEAK - Winterthur
Tema del Aula: Evolución Material y Evolución Espiritual
Tema general/Proyecto: Espiritismo
Objetivos:
Llevar a los niños a percibir que la evolución es una ley de la naturaleza, una ley Divina. Existe la
evolución material y la evolución espiritual .
Horario Descripción
Material/recursos
10:30h
(5’)
10:35-10:40
(5’)
10:40-10:45
(5’)
10:45- 11h
I - Acogida y armonización – oración inicial
Bienvenida
III – Introducción al tema del aula
Primer momento: Mostrar el vídeo: “La Metamorfosis de la Mariposa”
(música de – Cocoricó)
https://www.youtube.com/watch?v=CdUkI74kZhA - ver letra de la música
(anexo 1)
Preguntas sobre el vídeo (intercambio de ideas)
- ¿Alguno de vosotros sabéis como la oruga se transforma en
mariposa?
- ¿qué habéis visto en el video?
- ¿Vosotros sabéis que todo en la naturaleza se renueva? ¿Y que
todo evoluciona, progresa?
Segundo Momento:
Llevar un cartel con varias mariposas coloridas, de diversos tamaños, de
EVA, de revistas, etc. (Anexo 2) y dibujos de las fases de la vida de la
mariposa (huevo, oruga, crisálida o pupa, capullo, mariposa) – anexos 3, 4,
5,6 y 7)
Obs: (También puede ser usada la historia "Bellinha y la oruga
Bernadete" de Adeilson Salles, editora FEB.)
1) conversar con ellos al respecto del asunto
¿Habéis visto una mariposa?
¿Cómo era ella?
¿qué era la mariposa antes de ser mariposa? Las
mariposas no siempre fueron mariposas, ellas nacieron orugas y pasaron por
CD con música
relajante o Laptop
– link:
https://www.youtu
be.com/watch?v=
wBJb9x-mNHA
PowerPoint /PC
Ilustración -anexo 4
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11h-11:10h
11:10-11:25
(15’)
una transformación que se llama metamorfosis (utilizar los dibujos para
mostrar la transformación).
Las mariposas son criaturas creadas por Dios, son lindas y
diferentes, ellas ayudan a la reproducción de las flores, llevando en sus
patitas el polen (polen es un polvito amarillo que las flores precisan cambiar
entre si, para reproducirse, esto es, para continuar generando más flores).
Así como la oruga se transforma, nosotros también vamos
modificando nuestro cuerpo desde que nacemos hasta la vejez.
Demostrar con ilustraciones la evolución o transformación del ser humano:
bebé, niño, en varios estadios, adolescente, joven adulto y anciano. El
educador también puede llevar fotos suyas, desde que era bebé, después de
niño, adolescente e adulto. O puede pedirse, en el aula anterior, para
aquellos alumnos que poseen un álbum con fotografías desde bebés traer
para hacer un análisis de las fotos, su crecimiento, lo que hacía en cada
edad, o fase de su vida. (Imprimir anexo 8 )
Tercer momento: así como nuestro cuerpo evoluciona existen otros tipos
de evolución. ¿Vosotros sabéis cómo podemos evolucionar? Evolucionar es
progresar, cambiar para mejor. Existen dos tipos de evolución: la evolución
material y la evolución espiritual.
- Evolución material es el cambio para mejoría de las condiciones
físicas do ambiente: salud (medicamentos, vacunas, exámenes), educación
(mejores escuelas, profesores más preparados), hábitat (casas más
confortables y seguras), transportes (aviones más rápidos, coches más
confortables y seguros), comunicación (tv, internet, teléfono móvil). La
evolución material mejora las condiciones de vida de las personas.
Evolución espiritual es un cambio interior (en la forma de ser de
cada uno de nosotros, en nuestro corazón) que se traduce en la mejora de
los pensamientos y de las acciones. Ocurre a través del cambio de actitudes
para mejor y de la práctica del bien. ¡Y, es para eso que vinimos al mundo!
Aprender a ser una persona de bien!
La evolución es una ley de Dios.
Obs.: el educador puede llevar fotos o dibujos de coches, casas,
aviones antiguos y actuales, así como de situaciones que muestran a alguien
haciendo el bien. (anexo 9)
Cuarto momento: escoja una de las actividades de abajo para hacer con
los niños. (ver anexos)
1 - Confeccionar una mariposa de papel (material: lápices de colores
(anexo 10)
Papeles para
origami o
coloridos.
Anexo 5
- moldes de las alas,
cola, palitos finos)
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11:30h
Relajación y Oración final
Evaluación:
Bibliografía:
Site: Seara do Mestre.com.br
(aula adaptada por Arlete – dij.ceeak
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Anexo 1 	
  La	
  	
  Metamorfosis	
  de	
  las	
  Mariposas	
  	
  	
  (Cocoricó)	
  -­‐	
  MUSICA	
  
Así como nosotros
Que nacemos de un huevo
La Mariposa Nace también
Solo que el huevo de ella
Es bien pequeñito
También pudiera
El hijo de ella es menor que un pollito
Có có có có có
Có có có
- Vamos a contar la historia de la mariposa?
- Vamos allá
Toc toc
La mariposa
Pone un huevo en una hoja
Y ahora
Y ahora
El huevo queda allá
La la la la la
El huevo queda allá
Pasa el tiempo
y de dentro del huevo
Sale una oruga
La la la la oruga
Sale una oruga
- ¿quiere decir que la oruga nace del huevo de la
mariposa?
- sí, pero no parece su hijita... no tiene alas, tiene
muchas patas,
Tiene pelitos, es diferente, no?
- si, el pollito es más parecido a la gente ...
- tiene dos piernas, un pico, y es más bonito, no...
- Hace pio, pio, pio...
- pio, pio, pio…
- bueno, vamos a mirar a la oruga, que hace toc
toc, ahí Toc toc
La la la oruga
Soy una oruga
Ah, ya sale, ya sale
Con hambre y come
Y come la cáscara de huevo
y anda y anda
y come y come
y todo está bueno Có có có có
Có có
Y encuentra todo sabroso.
Un día la oruga decide
colgarse
cambia la piel, deja las patitas
fabrica un capullo
hasta el nombre ella cambia
Pupa pupa pupa
Oruga cambia a pupa
- y ella se queda dentro del capullo?
- ahí queda, parece un paquetito- calentito, eh??
- vamos a abrir el capullo...así hace el toc toc
Toc toc
Y cuando el capullo se abre...
Sale la mariposa
Toda dobladita
Fuerza mariposa!
estira, estira, estira las alas
Ma-ri-po-sa
Va de flor en flor
Ma-ri-po-sa
Eres de todos los colores
- bueno, pero espera un poco, quieres decir que la
mariposa y la oruga son el mismo bicho?
- Es...con una metamorfosis por medio!
- ah... ahora más difícil...creo que es mejor que
subamos el tomo… vamos allá!! Toc toc toc
Un día la mariposa
busca una hoja
y pone huevos, y pone huevos, y
Toc toc toc
La historia comienza de nuevo
En la naturaleza
Las historias son así
Vuelven a comenzar
Cuando llegan al fin.
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Anexo 2
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Anexo 3 . HUEVO
Anexo 4 : ORUGA
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CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec
Anexo 5 – Crisálida (o PUPA)
Anexo 6 – Capullo
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Anexo 7 – Mariposa
Anexo 8
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Anexo 9 – Conducta espírita cristiana – Hacer el bien – reforma íntima
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Anexo 10 – Modelo para la Actividad: Mariposita de papel

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Aula jardin ciclo 1 - Evolución Material y Espiritual

  • 1. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec PLANO DE AULA n° 14/14 Orientador(a): Cristina Clase: Jardín/Ciclo1 Fecha: 29.06.14 Horario: de las 10:30h a las 11:30h CEEAK - Winterthur Tema del Aula: Evolución Material y Evolución Espiritual Tema general/Proyecto: Espiritismo Objetivos: Llevar a los niños a percibir que la evolución es una ley de la naturaleza, una ley Divina. Existe la evolución material y la evolución espiritual . Horario Descripción Material/recursos 10:30h (5’) 10:35-10:40 (5’) 10:40-10:45 (5’) 10:45- 11h I - Acogida y armonización – oración inicial Bienvenida III – Introducción al tema del aula Primer momento: Mostrar el vídeo: “La Metamorfosis de la Mariposa” (música de – Cocoricó) https://www.youtube.com/watch?v=CdUkI74kZhA - ver letra de la música (anexo 1) Preguntas sobre el vídeo (intercambio de ideas) - ¿Alguno de vosotros sabéis como la oruga se transforma en mariposa? - ¿qué habéis visto en el video? - ¿Vosotros sabéis que todo en la naturaleza se renueva? ¿Y que todo evoluciona, progresa? Segundo Momento: Llevar un cartel con varias mariposas coloridas, de diversos tamaños, de EVA, de revistas, etc. (Anexo 2) y dibujos de las fases de la vida de la mariposa (huevo, oruga, crisálida o pupa, capullo, mariposa) – anexos 3, 4, 5,6 y 7) Obs: (También puede ser usada la historia "Bellinha y la oruga Bernadete" de Adeilson Salles, editora FEB.) 1) conversar con ellos al respecto del asunto ¿Habéis visto una mariposa? ¿Cómo era ella? ¿qué era la mariposa antes de ser mariposa? Las mariposas no siempre fueron mariposas, ellas nacieron orugas y pasaron por CD con música relajante o Laptop – link: https://www.youtu be.com/watch?v= wBJb9x-mNHA PowerPoint /PC Ilustración -anexo 4
  • 2. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec 11h-11:10h 11:10-11:25 (15’) una transformación que se llama metamorfosis (utilizar los dibujos para mostrar la transformación). Las mariposas son criaturas creadas por Dios, son lindas y diferentes, ellas ayudan a la reproducción de las flores, llevando en sus patitas el polen (polen es un polvito amarillo que las flores precisan cambiar entre si, para reproducirse, esto es, para continuar generando más flores). Así como la oruga se transforma, nosotros también vamos modificando nuestro cuerpo desde que nacemos hasta la vejez. Demostrar con ilustraciones la evolución o transformación del ser humano: bebé, niño, en varios estadios, adolescente, joven adulto y anciano. El educador también puede llevar fotos suyas, desde que era bebé, después de niño, adolescente e adulto. O puede pedirse, en el aula anterior, para aquellos alumnos que poseen un álbum con fotografías desde bebés traer para hacer un análisis de las fotos, su crecimiento, lo que hacía en cada edad, o fase de su vida. (Imprimir anexo 8 ) Tercer momento: así como nuestro cuerpo evoluciona existen otros tipos de evolución. ¿Vosotros sabéis cómo podemos evolucionar? Evolucionar es progresar, cambiar para mejor. Existen dos tipos de evolución: la evolución material y la evolución espiritual. - Evolución material es el cambio para mejoría de las condiciones físicas do ambiente: salud (medicamentos, vacunas, exámenes), educación (mejores escuelas, profesores más preparados), hábitat (casas más confortables y seguras), transportes (aviones más rápidos, coches más confortables y seguros), comunicación (tv, internet, teléfono móvil). La evolución material mejora las condiciones de vida de las personas. Evolución espiritual es un cambio interior (en la forma de ser de cada uno de nosotros, en nuestro corazón) que se traduce en la mejora de los pensamientos y de las acciones. Ocurre a través del cambio de actitudes para mejor y de la práctica del bien. ¡Y, es para eso que vinimos al mundo! Aprender a ser una persona de bien! La evolución es una ley de Dios. Obs.: el educador puede llevar fotos o dibujos de coches, casas, aviones antiguos y actuales, así como de situaciones que muestran a alguien haciendo el bien. (anexo 9) Cuarto momento: escoja una de las actividades de abajo para hacer con los niños. (ver anexos) 1 - Confeccionar una mariposa de papel (material: lápices de colores (anexo 10) Papeles para origami o coloridos. Anexo 5 - moldes de las alas, cola, palitos finos)
  • 3. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec 11:30h Relajación y Oración final Evaluación: Bibliografía: Site: Seara do Mestre.com.br (aula adaptada por Arlete – dij.ceeak
  • 4. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 1  La    Metamorfosis  de  las  Mariposas      (Cocoricó)  -­‐  MUSICA   Así como nosotros Que nacemos de un huevo La Mariposa Nace también Solo que el huevo de ella Es bien pequeñito También pudiera El hijo de ella es menor que un pollito Có có có có có Có có có - Vamos a contar la historia de la mariposa? - Vamos allá Toc toc La mariposa Pone un huevo en una hoja Y ahora Y ahora El huevo queda allá La la la la la El huevo queda allá Pasa el tiempo y de dentro del huevo Sale una oruga La la la la oruga Sale una oruga - ¿quiere decir que la oruga nace del huevo de la mariposa? - sí, pero no parece su hijita... no tiene alas, tiene muchas patas, Tiene pelitos, es diferente, no? - si, el pollito es más parecido a la gente ... - tiene dos piernas, un pico, y es más bonito, no... - Hace pio, pio, pio... - pio, pio, pio… - bueno, vamos a mirar a la oruga, que hace toc toc, ahí Toc toc La la la oruga Soy una oruga Ah, ya sale, ya sale Con hambre y come Y come la cáscara de huevo y anda y anda y come y come y todo está bueno Có có có có Có có Y encuentra todo sabroso. Un día la oruga decide colgarse cambia la piel, deja las patitas fabrica un capullo hasta el nombre ella cambia Pupa pupa pupa Oruga cambia a pupa - y ella se queda dentro del capullo? - ahí queda, parece un paquetito- calentito, eh?? - vamos a abrir el capullo...así hace el toc toc Toc toc Y cuando el capullo se abre... Sale la mariposa Toda dobladita Fuerza mariposa! estira, estira, estira las alas Ma-ri-po-sa Va de flor en flor Ma-ri-po-sa Eres de todos los colores - bueno, pero espera un poco, quieres decir que la mariposa y la oruga son el mismo bicho? - Es...con una metamorfosis por medio! - ah... ahora más difícil...creo que es mejor que subamos el tomo… vamos allá!! Toc toc toc Un día la mariposa busca una hoja y pone huevos, y pone huevos, y Toc toc toc La historia comienza de nuevo En la naturaleza Las historias son así Vuelven a comenzar Cuando llegan al fin.
  • 5. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 2
  • 6. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 3 . HUEVO Anexo 4 : ORUGA
  • 7. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 5 – Crisálida (o PUPA) Anexo 6 – Capullo
  • 8. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 7 – Mariposa Anexo 8
  • 9. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 9 – Conducta espírita cristiana – Hacer el bien – reforma íntima
  • 10. DIJ - Departamento de Infância e Juventude | www.dij.ceeak.ch| dij@ceeak.ch CEEAK – Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec Anexo 10 – Modelo para la Actividad: Mariposita de papel