1. Ejemplo de relación de fichas en la actividad de los mercados y sus productos Iniciar actividad Generar ficha Buscar diferentes nombres del producto, (español, catalán, portugués…) Buscar fichas con esos nombres y hacer relaciones Un ejemplo

3. Ejemplo: Choclo Tipo Cereal Fotografía o dibujo Palabra o Nombre del producto en mi lugar Choclo Nombre de mi Lugar Argentina Definición o descripción Es una verdura con granos amarillos, que se desprenden de la rama, está envuelto en hojas verdes llamadas chala. También tiene adentro una especie de barbas, que protegen los granos. También es el nombre de un conocido tango. ¿Cómo lo comemos? En sopas, pucheros, tartas. También algunas preparaciones hechas con choclo como las empanadas se denominan “de humita”. ¿Con qué la comemos? Es muy rico comerlo con manteca y sal, en la playa. En mi lugar lo pronunciamos así: Qué aprendimos con esta actividad Que existen diferentes formas de llamar al mismo alimento, dependiendo del lugar donde vivamos. A buscar información que no sabíamos. A hablar de temas que no son tan cotidianos entre nosotros. Comentario libre sobre la actividad Queremos saber más del choclo en otros países: ¿se puede comer de otras formas? ¿cómo? ¿Pueden enviar recetas? ¿Es caro o barato en sus países? ¿ es raro o de consumo diario? ¿saben adivinanzas con el choclo? Fuentes consultadas Wikipedia, familiares, diccionario.

4. Ejemplo: Mazorca Tipo Verdura Fotografía o dibujo Palabra o Nombre del producto en mi lugar Mazorca Nombre de mi Lugar Colombia Definición o descripción Es el fruto del maíz, el tronco donde se encuentran los granos se llama tusa. Ambos se encuentran envueltos en una hoja color verde llamada amero, que no se come. Pero que puede servir para envolver algunos platos, como los envueltos de maíz. ¿Cómo lo comemos? A la parrilla con mantequilla y sal, en sopas como el ajiaco bogotano, desgranado y mezclado con huevo revuelto en el desayuno, entre otras. ¿Con qué la comemos? En general, con las manos, en paseos y los domingos. En mi lugar lo pronunciamos así: Qué aprendimos con esta actividad Que en otros países se lo llama distinto, se come de diversas maneras y con diferentes costumbres. Comentario libre sobre la actividad ¿Saben algunas curiosidades de la mazorca? Por ejemplo, cuantos granos en promedio tiene una? ¿existe en la naturaleza como planta silvestre? Fuentes consultadas Libros, diccionario, Internet.

5. Ejemplo: Jojoto Tipo Cereal Fotografía o dibujo Palabra o Nombre del producto en mi lugar jojoto Nombre de mi Lugar Venezuela Definición o descripción Es el fruto del maíz, el tronco donde se encuentran los granos se llama tusa. Ambos se encuentran envueltos en una hoja color verde llamada amero, que no se come. Pero que puede servir para envolver algunos platos, como los envueltos de maíz. ¿Cómo lo comemos? Lo desgranan para hacer ricas cachapas que se comen junto con queso de mano o telita, tal como se ve en la fotografía. También lo comemos en sopas, en tortas y en la arepa, uno de los platos típicos venezolanos. ¿Con qué la comemos? Con mantequilla y queso de mano o queso de telita. En mi lugar lo pronunciamos así: Qué aprendimos con esta actividad Vimos cómo se desgrana el maíz para hacer las cachapas y conocimos los nombres que recibe el jojoto en otros países. Comentario libre sobre la actividad Es un plato muy típico que encuentras en establecimientos informales que se instalan a los lados de las carreteras y es muy usual que cuando vayas de vacaciones en carro te pares en estos sitios a comer. Fuentes consultadas Entrevistas a las madres de la escuela, visita a una cachapera para ver el proceso del desgranado e información por Internet.

6. Ejemplo: Elote Tipo Cereal Fotografía o dibujo Palabra o Nombre del producto en mi lugar Elote Nombre de mi Lugar México Definición o descripción El origen del maíz es mexicano, existen muchas variedades como el cacahuazintle, el palomero, el azul, en fin, pero todos son unos conos con granos y que tienen hojas que utilizamos para hacer tamales y pelos que son muy buenos hechos en infusión para los males renales y estomacales. ¿Cómo lo comemos? Es la base de nuestra comida, hacemos tortillas, tamales, solo hervidos, en sopa, en pozole, o se pone a secar se muele y se hace pinole. También nos comemos el hongo que le sale al elote y que se llama cuitlacoche. ¿Con qué la comemos? Con todo, las tortillas son nuestro pan y las comemos en todas las comidas, también hacemos tacos con ellas En mi lugar lo pronunciamos así: Qué aprendimos con esta actividad Que el maíz es originario de México, aprendimos a buscar información en internet y preguntando a nuestros familiares sobre el elote y a trabajar en equipo. Comentario libre sobre la actividad En las culturas prehispánicas se creía que los hombres estaban hechos de maíz, porque es el origen de nuestras vidas. Fuentes consultadas Wikipedia, familiares, sitios de internet.

7. Metadatos : choclo, mazorca, elote, maíz, jojoto, blat de moro, milho… Podemos relacionar las fichas utilizando los metadatos con el fin de conocer las variantes lingüística y lo diferentes usos de los productos.