Investigación de la red de internet

1. «Rosario Gutiérrez
Eskildsen»
LIC. EN EDUCACION
PRIMARIA

2. Conjunto de dispositivos físicos "hardware" y de
programas "software", mediante el cual podemos
comunicar computadoras para compartir recursos,
así como trabajo.
A cada una de las computadoras conectadas a la
red se le denomina un nodo.

3. Todos aquellos que se conectan de forma directa a un segmento de
red. Estos están clasificados en dos grandes grupos:
El primero son los dispositivos de usuario final
Y los dispositivos de red.

4. Su función es
interconectar dos o
más segmentos de red,
de manera similar a los
puentes de red,
pasando datos de un
segmento a otro de
acuerdo con la
dirección MAC de
destino de las tramas
en la red.
Permite asegurar el
direccionamiento
de paquetes de
datos entre ellas o
determinar la
mejor ruta que
deben tomar.
Opera en la capa
tres del modelo
OSI.
Usado para
conectar un
ordenador o del
router a un circuito
de teléfono que
tiene Línea de
abonado digital
de servicios
configurados.
Es un tipo de

5. Permite transmitir datos a un
gran ancho de banda,
sobre los cuales se pueden
enviar voz, datos y videos
con tasas de transferencia
superiores a las alcanzadas
con tecnologías como :
ADSL, FRAME REALY Y ISDN.
Dispositivo de
conexión más básico.
Utilizado en redes
locales con un número
muy limitado de
máquinas.
Es una toma múltiple
RJ45 que amplifica la
señal de la red (base
Sólo amplifica la señal
de la red.
Es útil en las redes que
se extienden grandes
distancias.

6. Es una «red de redes» es decir, una red
que no sólo interconecta computadoras,
sino que interconecta redes de
computadoras entre sí. utiliza TCP/IP
como su protocolo de comunicación.
Permite compartir recursos y establecer vínculos comunicativos con
personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos o de
investigación, o personales.

7. Modalidades organizativas de
los procesos de comunicación
que sostienen la interacción
entre las personas y de estas
con la tecnología incluye
toda herramienta cultural:
(lenguaje)
(condición social)
Necesaria para un
aprendizaje colaborativo o de
otro tipo, ya que se pueden
constituir distintos tipos de
redes.

8. *La comunicación tiene lugar en grupo.
*Es independiente del lugar.
*Es asincrónica, y temporalmente independiente.
*Se basa en el hipertexto —y cada vez más en entornos multimedia.
*Se envían mensajes por la computadora.