SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Descargar para leer sin conexión
PUNTO Y LÍNEA
SOBRE EL PLANO
Elementos básicos de la composición.
Punto y Línea sobre el plano es el nombre de los escritos que el
artista Vasili Kandinsky redactó en 1926, en los cuales analizaba los
elementos geométricos básicos que componen cada pintura, no
solo desde un punto de vista estructural sino analizando el efecto
que estos pueden ejercer sobre el espectador.
Composición Nº 8 (1923) de Kandinsy
• El dibujo tiene la capacidad
de transmitir ideas y
sensaciones que a veces
incluso con la palabra
resultan difíciles de
transmitir.
• Con el dibujo podemos
representar e interpretar el
mundo mediante lo que
llamamos lenguaje gráfico.
• Para llegar a comunicar
mensajes tan diferentes, el
lenguaje gráfico del dibujo
utiliza una serie de
elementos básicos que son
el punto y la línea.
Portada del libro Punto y línea sobre el plano
El punto y su significado plástico
• " El punto geométrico es
invisible. De modo que debe ser
definido como un ente abstracto.
Pensado materialmente, el
punto semeja un cero. Creo que,
sin embargo, oculta diversas
propiedades humanas. Para
nuestra percepción este cero -el
punto geométrico- está ligado a
la mayor concisión. Habla, sin
duda, pero con la mayor reserva.
En nuestra percepción el punto
es el puente esencial, único,
entre palabra y silencio.“
• Vasili Kansdinsky en "Punto y
línea sobre el plano
Portada para la revista cultural catalana
Caball Fort por Joan Miró
El punto y su significado plástico
• El punto de forma aislada tiene escasa
relevancia en las composiciones gráficas o
artísticas; sin embargo si lo consideramos
aliado con los restantes elementos visuales,
destacan algunas características visuales y
compositivas especialmente interesantes,
en moda, diseño gráfico y publicidad:
• Tiene un gran poder de atracción visual:
muchos logotipos y anuncios publicitarios
están basados en pequeños o grandes
puntos circulares.
• Cuando se sitúan próximos dos o más puntos
pueden producir sensaciones de tensión o de
dirección, creando en la mente del
espectador una línea recta imaginaria que los
une.
• Cuando se agrupan muchos puntos pueden
definir formas, contornos, tonos o colores.
Pensemos en la pintura impresionista, en los
dibujos aborígenes y especialmente en el
"puntillismo" de Seurat.
Pintura ritual aborigen de Australia
El punto y su significado plástico
El punto y su significado plástico
Escultura de Alexander Calder
El punto y su significado plástico
Detalle de una pintura de Seurat
El punto y su significado plástico
Tarde de domingo en la isla de la Grande
Jatte, Seurat, 1888
El punto y su significado plástico
El punto y su significado plástico
El punto y su significado plástico
• Dijimos también que el punto puede adoptar
distintas formas. Es el caso de los píxeles.
Podemos considerar el pixel como un punto
mínimo de información digital.
• Los puntos, a nivel estructural, tienen
también especial protagonismo en las artes
gráficas. Si tienes a mano una revista o un
periódico con fotografías en color y una
buena lupa, podrás comprobar cómo lo que
ves en color no es sino una trama
superpuesta de pequeños puntos de sólo 4
colores: cyan, magenta, amarillo y negro que
producen el típico efecto "moaré" que
puedes observar en la tira de imágenes.
Cuando llegues al tema del color, se tratarán
estos conceptos como mayor detenimiento.
• Estos cuatro colores se conocen en las artes
gráficas con el nombre de cuatricromía y
suelen representarse con las siglas CMYK.
Algunos artistas pop como Andy
Warhol o Roy Lichestein utilizaron estas
tramas de puntos en sus pinturas.
El punto y su significado plástico
"Good Morning Darling!" Roy Lichtenstein
1964
El punto y su significado plástico
Julien Opie
Pixel Art
La línea en el dibujo
• Hablamos del acto de dibujar como la
manera de representar un objeto o
idea por medio de líneas que limitan
sus formas y contornos.
• Si lo piensas bien, se trata de
una abstracción que permite fijar la
apariencia de la forma, puesto que el
ojo humano sólo percibe masas
coloreadas de diversa intensidad
luminosa.
• Las líneas como tales no existen
verdaderamente en el modelo, es el
artista quien es capaz de realizar la
abstracción necesaria para traducir
dicha información a un contorno o
conjunto de líneas básicas que
definan su forma y apariencia.
“Self portrait” Rembrandt
La línea en el dibujo
• También, debes tener en
cuenta que el dibujo es la base
conceptual de toda creación
plástica y es un medio
arbitrario y convencional para
expresar la forma de un objeto
por la línea, sea su contorno o
su textura interior.
• Lo que caracteriza al dibujo es
la limitación de las formas
mediante líneas; esto lo
diferencia de la pintura, en la
cual la estructura de los planos
se logra mediante masas
coloreadas.
Dibujo de Paul Klee
La línea en el dibujo
• Otro aspecto relativo a la línea que
no se debe olvidar es su valor
narrativo , es decir, su capacidad para
describir, narrar o contar por sí
misma todo tipo de vivencias,
sensaciones y sentimientos humanos.
• La línea es un elemento fundamental
de la escritura y por tanto, a partir de
ella se produce el carácter narrativo.
El paso de la línea como elemento
descriptivo de imágenes (dibujos
pictográficos de formas naturales) a
la escritura ha seguido un proceso
evolutivo y gráfico similar en las
diversas culturas: imágenes,
esquemas, ideografías y
finalmente, el lenguaje escrito.
G. Apollinaire - Caballo y Mujer
La línea en el dibujo: conceptos
• Conceptos formales:
• Cuando representamos una
forma por medio de la línea
que perfila su exterior,
hemos dibujado esa forma
por medio de su contorno.
• Dintorno es el interior de
una forma. En ese interior
pueden aparecer colores,
texturas, líneas, etc.
• Silueta es una forma con un
dintorno plano, pintado con
un color.
fuente: https://plasticansc1.wordpress.com
La línea en el dibujo: técnicas
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
La línea en el arte
Autoretrato, Van Gogh
Lo que más me gusta son los monstruos,
Emil Ferris 2017
La línea en el arte
Rodchenko
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
Picasso y la línea continua
• Picasso fue un virtuoso
dibujante, capaz de hacer
rápidamente con un sólo
trazo de lápiz, rotulador o
plumilla -y ojo, sin
levantar el instrumento
del papel - un exquisito
retrato o una acrobática
escena circense en una
servilleta o trozo de
periódico.
Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
Picasso y la línea continua
Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
Picasso y la línea continua
Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
Picasso y la línea continua
Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
La línea en el dibujo: técnicas
• El lápiz blando:
Es el más adecuado y versátil
para dibujo artístico. Con el
lápiz blando podemos realizar
contornos suaves y contornos
enérgicos, así como podemos
hacer uso de una gran gama
de grises con los que podemos
expresar la proximidad o
lejanía de los objetos, o
podemos definir con precisión
masas, texturas y volúmenes.
La línea en el dibujo: técnicas
• La plumilla:
• La amplitud de posibilidades que
ofrece la plumilla en la realización de
grafismos y trazos realza el valor
artístico de esta técnica, con la que
puedes obtener trazos y líneas de
gran fuerza plástica.
• Es un técnica muy utilizada por
grafistas, dibujantes de cómic e
ilustradores.
• Hay distintos tipos de plumillas que
nos permiten obtener un variado
mosaico de líneas y trazos, algunos
de los cuales ya pudiste apreciar en
los vídeos sobre caligrafía.
• Combinada con la acuarela
realizaremos apuntes y dibujos de
delicada belleza y espontaneidad.
La línea en el dibujo: técnicas
• El carboncillo:
• El carboncillo -junto al lápiz
carbón o conté- ha sido una
técnica tradicional muy utilizada
en las escuelas de arte y en la
enseñanza clásica del dibujo en
general (Dibujo de estatuas,
Dibujo del natural , etc.). Nos
permite realizar unos vigorosos
dibujos por el tipo de líneas (el
grosor va a depender de la
presión que ejerzamos y del
tamaño o dureza del carboncillo)
y la riqueza de matices y negros
intensos que podemos obtener
con el auxilio de difuminos, tipos
de papel, etc.
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo
La línea en el dibujo

Más contenido relacionado

Similar a PuntoLíneaArte

Dibujo artístico.docx
Dibujo artístico.docxDibujo artístico.docx
Dibujo artístico.docxNayelyAnyelica
 
actividad 1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdf
actividad  1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdfactividad  1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdf
actividad 1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdfjuan manuel santé velasquez
 
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdf
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdfeldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdf
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdfMilagrosCarpioMedina
 
Ilustracion y diseño
Ilustracion y diseñoIlustracion y diseño
Ilustracion y diseñoBernardo Vega
 
Tema 5 el lenguaje de las formas
Tema 5 el lenguaje de las formasTema 5 el lenguaje de las formas
Tema 5 el lenguaje de las formasRicardo Gomez Arcos
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoSonia Casar Edreira
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoSonia Casar Edreira
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoSonia Casar Edreira
 
Que es el dibujo infopedagogia
Que es el dibujo infopedagogiaQue es el dibujo infopedagogia
Que es el dibujo infopedagogiaangieTixe
 
Taller 1 Juan Samuel
Taller 1 Juan SamuelTaller 1 Juan Samuel
Taller 1 Juan SamuelJuAn ArMas
 
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos de secundaria
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos  de secundariaDIB ARTIST ANA CERO para alumnos  de secundaria
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos de secundariaIsa Flores
 

Similar a PuntoLíneaArte (20)

T1 michelle edgar
T1 michelle edgarT1 michelle edgar
T1 michelle edgar
 
Dibujo
Dibujo Dibujo
Dibujo
 
Dibujo artístico.docx
Dibujo artístico.docxDibujo artístico.docx
Dibujo artístico.docx
 
actividad 1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdf
actividad  1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdfactividad  1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdf
actividad 1 experiencia 1 VI ciclo 2DO año arte y cultura.pdf
 
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdf
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdfeldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdf
eldibujoysusgeneros2014-150730173213-lva1-app6891.pdf
 
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOSEL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
 
Ilustracion y diseño
Ilustracion y diseñoIlustracion y diseño
Ilustracion y diseño
 
ORGANIZADOR DE ARTE.pptx
ORGANIZADOR DE ARTE.pptxORGANIZADOR DE ARTE.pptx
ORGANIZADOR DE ARTE.pptx
 
Apuntes complementarios
Apuntes complementariosApuntes complementarios
Apuntes complementarios
 
Apuntes complementarios
Apuntes complementariosApuntes complementarios
Apuntes complementarios
 
Tema 5 el lenguaje de las formas
Tema 5 el lenguaje de las formasTema 5 el lenguaje de las formas
Tema 5 el lenguaje de las formas
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráfico
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráfico
 
La ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráficoLa ilustración en el diseño gráfico
La ilustración en el diseño gráfico
 
La LíNea Y Sus Tipos.
La LíNea Y Sus Tipos.La LíNea Y Sus Tipos.
La LíNea Y Sus Tipos.
 
Que es el dibujo infopedagogia
Que es el dibujo infopedagogiaQue es el dibujo infopedagogia
Que es el dibujo infopedagogia
 
Taller 1 Juan Samuel
Taller 1 Juan SamuelTaller 1 Juan Samuel
Taller 1 Juan Samuel
 
El dibujo
El dibujoEl dibujo
El dibujo
 
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos de secundaria
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos  de secundariaDIB ARTIST ANA CERO para alumnos  de secundaria
DIB ARTIST ANA CERO para alumnos de secundaria
 
2alfabetovisual1eso
2alfabetovisual1eso2alfabetovisual1eso
2alfabetovisual1eso
 

Más de BeatrizAlegreCardo

Más de BeatrizAlegreCardo (6)

SONIDO 6.pdf
SONIDO 6.pdfSONIDO 6.pdf
SONIDO 6.pdf
 
- Arte Paleolítico.pdf
- Arte Paleolítico.pdf- Arte Paleolítico.pdf
- Arte Paleolítico.pdf
 
ESPACIO y ANGULACIÓN P.A 2 Prese.pptx
ESPACIO y ANGULACIÓN P.A 2 Prese.pptxESPACIO y ANGULACIÓN P.A 2 Prese.pptx
ESPACIO y ANGULACIÓN P.A 2 Prese.pptx
 
MOVIMIENTO P.A 4 Prese.pdf
MOVIMIENTO P.A 4 Prese.pdfMOVIMIENTO P.A 4 Prese.pdf
MOVIMIENTO P.A 4 Prese.pdf
 
MEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA ADITIVA
MEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA ADITIVAMEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA ADITIVA
MEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA ADITIVA
 
GENEROS P.A 1 Presentación.pdf
GENEROS  P.A 1 Presentación.pdfGENEROS  P.A 1 Presentación.pdf
GENEROS P.A 1 Presentación.pdf
 

Último

LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfromaldonolascorojas1
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfsheylayaninaagurtofa1
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................CelinChauca
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxlorenita0682
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eyonayker10
 
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---YurleyFlorez5
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasMichelACruzSolano
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfYeniferGarcia36
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 

Último (20)

LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
 
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 

PuntoLíneaArte

  • 1. PUNTO Y LÍNEA SOBRE EL PLANO Elementos básicos de la composición.
  • 2. Punto y Línea sobre el plano es el nombre de los escritos que el artista Vasili Kandinsky redactó en 1926, en los cuales analizaba los elementos geométricos básicos que componen cada pintura, no solo desde un punto de vista estructural sino analizando el efecto que estos pueden ejercer sobre el espectador. Composición Nº 8 (1923) de Kandinsy
  • 3. • El dibujo tiene la capacidad de transmitir ideas y sensaciones que a veces incluso con la palabra resultan difíciles de transmitir. • Con el dibujo podemos representar e interpretar el mundo mediante lo que llamamos lenguaje gráfico. • Para llegar a comunicar mensajes tan diferentes, el lenguaje gráfico del dibujo utiliza una serie de elementos básicos que son el punto y la línea. Portada del libro Punto y línea sobre el plano
  • 4. El punto y su significado plástico • " El punto geométrico es invisible. De modo que debe ser definido como un ente abstracto. Pensado materialmente, el punto semeja un cero. Creo que, sin embargo, oculta diversas propiedades humanas. Para nuestra percepción este cero -el punto geométrico- está ligado a la mayor concisión. Habla, sin duda, pero con la mayor reserva. En nuestra percepción el punto es el puente esencial, único, entre palabra y silencio.“ • Vasili Kansdinsky en "Punto y línea sobre el plano Portada para la revista cultural catalana Caball Fort por Joan Miró
  • 5. El punto y su significado plástico • El punto de forma aislada tiene escasa relevancia en las composiciones gráficas o artísticas; sin embargo si lo consideramos aliado con los restantes elementos visuales, destacan algunas características visuales y compositivas especialmente interesantes, en moda, diseño gráfico y publicidad: • Tiene un gran poder de atracción visual: muchos logotipos y anuncios publicitarios están basados en pequeños o grandes puntos circulares. • Cuando se sitúan próximos dos o más puntos pueden producir sensaciones de tensión o de dirección, creando en la mente del espectador una línea recta imaginaria que los une. • Cuando se agrupan muchos puntos pueden definir formas, contornos, tonos o colores. Pensemos en la pintura impresionista, en los dibujos aborígenes y especialmente en el "puntillismo" de Seurat. Pintura ritual aborigen de Australia
  • 6. El punto y su significado plástico
  • 7. El punto y su significado plástico Escultura de Alexander Calder
  • 8. El punto y su significado plástico Detalle de una pintura de Seurat
  • 9. El punto y su significado plástico Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte, Seurat, 1888
  • 10. El punto y su significado plástico
  • 11. El punto y su significado plástico
  • 12. El punto y su significado plástico • Dijimos también que el punto puede adoptar distintas formas. Es el caso de los píxeles. Podemos considerar el pixel como un punto mínimo de información digital. • Los puntos, a nivel estructural, tienen también especial protagonismo en las artes gráficas. Si tienes a mano una revista o un periódico con fotografías en color y una buena lupa, podrás comprobar cómo lo que ves en color no es sino una trama superpuesta de pequeños puntos de sólo 4 colores: cyan, magenta, amarillo y negro que producen el típico efecto "moaré" que puedes observar en la tira de imágenes. Cuando llegues al tema del color, se tratarán estos conceptos como mayor detenimiento. • Estos cuatro colores se conocen en las artes gráficas con el nombre de cuatricromía y suelen representarse con las siglas CMYK. Algunos artistas pop como Andy Warhol o Roy Lichestein utilizaron estas tramas de puntos en sus pinturas.
  • 13. El punto y su significado plástico "Good Morning Darling!" Roy Lichtenstein 1964
  • 14. El punto y su significado plástico Julien Opie Pixel Art
  • 15. La línea en el dibujo • Hablamos del acto de dibujar como la manera de representar un objeto o idea por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. • Si lo piensas bien, se trata de una abstracción que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo humano sólo percibe masas coloreadas de diversa intensidad luminosa. • Las líneas como tales no existen verdaderamente en el modelo, es el artista quien es capaz de realizar la abstracción necesaria para traducir dicha información a un contorno o conjunto de líneas básicas que definan su forma y apariencia. “Self portrait” Rembrandt
  • 16. La línea en el dibujo • También, debes tener en cuenta que el dibujo es la base conceptual de toda creación plástica y es un medio arbitrario y convencional para expresar la forma de un objeto por la línea, sea su contorno o su textura interior. • Lo que caracteriza al dibujo es la limitación de las formas mediante líneas; esto lo diferencia de la pintura, en la cual la estructura de los planos se logra mediante masas coloreadas. Dibujo de Paul Klee
  • 17. La línea en el dibujo • Otro aspecto relativo a la línea que no se debe olvidar es su valor narrativo , es decir, su capacidad para describir, narrar o contar por sí misma todo tipo de vivencias, sensaciones y sentimientos humanos. • La línea es un elemento fundamental de la escritura y por tanto, a partir de ella se produce el carácter narrativo. El paso de la línea como elemento descriptivo de imágenes (dibujos pictográficos de formas naturales) a la escritura ha seguido un proceso evolutivo y gráfico similar en las diversas culturas: imágenes, esquemas, ideografías y finalmente, el lenguaje escrito. G. Apollinaire - Caballo y Mujer
  • 18. La línea en el dibujo: conceptos • Conceptos formales: • Cuando representamos una forma por medio de la línea que perfila su exterior, hemos dibujado esa forma por medio de su contorno. • Dintorno es el interior de una forma. En ese interior pueden aparecer colores, texturas, líneas, etc. • Silueta es una forma con un dintorno plano, pintado con un color. fuente: https://plasticansc1.wordpress.com
  • 19. La línea en el dibujo: técnicas
  • 20. La línea en el dibujo
  • 21. La línea en el dibujo
  • 22. La línea en el dibujo
  • 23. La línea en el arte Autoretrato, Van Gogh Lo que más me gusta son los monstruos, Emil Ferris 2017
  • 24. La línea en el arte Rodchenko
  • 25. La línea en el dibujo
  • 26. La línea en el dibujo
  • 27. La línea en el dibujo
  • 28. Picasso y la línea continua • Picasso fue un virtuoso dibujante, capaz de hacer rápidamente con un sólo trazo de lápiz, rotulador o plumilla -y ojo, sin levantar el instrumento del papel - un exquisito retrato o una acrobática escena circense en una servilleta o trozo de periódico. Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
  • 29. Picasso y la línea continua Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
  • 30. Picasso y la línea continua Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
  • 31. Picasso y la línea continua Dibujos de un solo trazo de Pablo Picasso
  • 32. La línea en el dibujo: técnicas • El lápiz blando: Es el más adecuado y versátil para dibujo artístico. Con el lápiz blando podemos realizar contornos suaves y contornos enérgicos, así como podemos hacer uso de una gran gama de grises con los que podemos expresar la proximidad o lejanía de los objetos, o podemos definir con precisión masas, texturas y volúmenes.
  • 33. La línea en el dibujo: técnicas • La plumilla: • La amplitud de posibilidades que ofrece la plumilla en la realización de grafismos y trazos realza el valor artístico de esta técnica, con la que puedes obtener trazos y líneas de gran fuerza plástica. • Es un técnica muy utilizada por grafistas, dibujantes de cómic e ilustradores. • Hay distintos tipos de plumillas que nos permiten obtener un variado mosaico de líneas y trazos, algunos de los cuales ya pudiste apreciar en los vídeos sobre caligrafía. • Combinada con la acuarela realizaremos apuntes y dibujos de delicada belleza y espontaneidad.
  • 34. La línea en el dibujo: técnicas • El carboncillo: • El carboncillo -junto al lápiz carbón o conté- ha sido una técnica tradicional muy utilizada en las escuelas de arte y en la enseñanza clásica del dibujo en general (Dibujo de estatuas, Dibujo del natural , etc.). Nos permite realizar unos vigorosos dibujos por el tipo de líneas (el grosor va a depender de la presión que ejerzamos y del tamaño o dureza del carboncillo) y la riqueza de matices y negros intensos que podemos obtener con el auxilio de difuminos, tipos de papel, etc.
  • 35. La línea en el dibujo
  • 36. La línea en el dibujo
  • 37. La línea en el dibujo
  • 38. La línea en el dibujo