Los heroes

2. INSTRUCCIONES
NOMBRE________________________ curso: 7BC
• OBJETIVO: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando:
- El o los conflictos de la historia.
- El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes.
- El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia.
- La disposición temporal de los hechos.
- Elementos en común con otros textos leídos.
• Tiempo de desarrollo: 27 de abril al 15 de mayo de 2020
• Instrucciones para el desarrollo de la guía: Esta material, al igual que la guía será trabajado en
clases online para ello debes bajarla desde la plataforma del colegio o classroom
• Sistema de evaluación: formativa.
• Sistema de retroalimentación Las dudas y consultas debes realizarlas en clase o por correo
electrónico claudia.molina@coemco.cl o vía classroom, código: iemrck3

6. Héroe
mitológico /
actual
• Quien se distingue por sus acciones
extraordinarias
• Persona admirada por sus hazañas y virtudes
• Persona que lleva a cabo una acción heroica
• Personaje principal de un texto literario o una
trama cinematográfica
• Hijo de un dios y de un ser humano
• Quien encarna el sueño, común a los hombres
de todas las épocas, de escapar de una vida
opaca y cotidiana para acceder a la luz
• Quien cumple con su deber aun a costa de su
vida
• Quien logra ejemplificar con su acción la virtud
como fuerza y excelencia
• Quien por los demás arrostra peligros
extremos más allá de lo que humanamente le
es exigible.

9. ¿Qué han heredado
los héroes actuales
de los de la
mitología clásica?
• CARACTERÍSTICAS DE UN HÉROE
CLÁSICO
• Seres excepcionales
• Capacidades especiales
• Objetos específicos
• Hazañas
• Seres exteriores a la sociedad
• Relación con el tiempo y con la muerte
• Relación con las mujeres
• Relación con su comunidad

15. ▪ 2. CAPACIDADES ESPECIALES:
▪fuerza
▪Inteligencia
▪valor
▪belleza
▪fortaleza
▪capacidad de sufrimiento y resistencia al
dolor
▪osadía
▪prudencia, etc.

16. 3. OBJETOS
ESPECIALES QUE
LE SON PROPIOS Y
LES DISTINGUEN:
• armas (espada, maza, arco, casco etc.)
• medios de locomoción (caballo, barco,
sandalias etc.)
• vestiduras (piel de algún animal,
armadura, etc.)
• “objetos mágicos” (<dioses o
enemigos)

18. PERVIVENCIA OBJETOS ESPECIALES
▪ Ficción
• armas
• medios de locomoción
• vestiduras
• “objetos mágicos” (capa
invisibilidad, hilos seda,
artilugios tecnológicos etc)
▪ Realidad
▪ ninguno

22. ▪ 4. HAZAÑAS:
•Lucha contra el “caos”: monstruos
(hijos de la Noche)
•Motivos para sus hazañas:
• recuperar un trono
• venganza
• expiación de una falta
• afán de aventura, etc
• Resultado:
• positivo para la comunidad
(aunque no sea el objetivo del
héroe) > restauración del “orden”
que los monstruos socavan

23. HEROE
Joseph Campbell propone una definición
de héroe que se podría aplicar a los
personajes del actual cine
estadounidense.
Para este autor, el héroe es una figura
con la obligación de enfrentar una serie
de pruebas (a menudo sobrehumanas),
cuya consecuencia directa será la
obtención de algo inmensamente
valioso, tanto para el personaje mismo
como para toda la humanidad (o al
menos para quienes forman parte del
grupo colocado bajo los auspicios del
héroe).

24. HEROE
Independientemente de que el motivo
inicial sea una venganza personal, se
trata siempre de darle una connotación
más amplia y generosa, presentando sus
acciones como benéficas para un
conjunto más amplio de individuos.
Así, generalmente el enemigo del héroe
es presentado como un individuo
maligno para todo el mundo.
De esa forma, su eliminación resulta
positiva para toda la humanidad y no
solamente para el protagonista

41. Didáctica
a) Al comienzo:
• Preguntar qué entienden por un héroe y que pongan un ejemplo
• Lista de personajes para que coloquen una cruz en los que consideran
que son héroes y expliquen por qué
• Definiciones y que elijan una sola
• Afirmaciones y que digan la que sí y las que no se ajustan a un héroe. Una
2ª vuelta
• Proyectar una película para analizar lo que distingue a un héroe de una
persona normal
b) A posteriori:
• Ir viendo algunos héroes, comentar caracterís-ticas y ver en qué grado
se ajusta cada héroe a ellas

42. COLOCA SI / NO QUIÉNES CONSIDERES QUE ES UN HÉROE Y DI POR
QUÉ
• Anakin Skywalker
• Áragon
• Bambi
• D. Beckham
• Frodo
• Hans Solo
• Harry Potter
• Xena
• Hércules
• James Bond
• Moisés
• Nelson Mandela
• Napoleón
• Obi wan Kenobi
• Ronaldinho
• Bombero muerto por salvar
a alguien en un incendio
• Superman
• Tarzán
• Teresa de Calcuta
• Zidane

43. COLOCA SI /NO EN LAS FRASES QUE RESPONDEN A LO QUE ES UN
HÉROE
• Actúa para conseguir la gloria
• Destaca por su valentía
• Disfruta con la vida del hogar
• Es de familia bien
• Es un defensor del bien contra el mal
• Es flexible y sabe adaptarse a las
circunstancia
• Es muy solidario
• Es tenaz y nunca se rinde
• Es valiente
• Está hecho de una pasta distinta a la
de los demás
• Está algo perturbado
• Muere joven
• Es generoso
• Es muy individualista
• Es inteligente
• No soporta la rutina de la vida diaria
• Puede cometer las mayores
barbaridades
• Sabe renunciar a sus deseos
• Se preocupa y sacrifica por los demás
• Siempre dice la verdad
• Siempre es bueno
• Su actuación redunda siempre en un
bien para la sociedad
• Su máxima aspiración es el bien de la
humanidad
• Tiene miedo
• Tiene una fuerza descomunal
• Tiene una gran capacidad para el
sufrimiento y soportar adversidades
• Vence siempre a los malos

44. Características Hércules Bátman Iron Man Harry
Potter
Cualidades
excepcional
Tipo de
infancia
Educación

45. Características Hércules Bátman Iron Man Harry
Potter
1ª hazaña,
en que
evidencian
su condición
heroica
Objetos (s)
especiales
que le son
propios
Motivo (s)
de sus
hazañas

46. Características Hércules Bátman Iron Man Harry
Potter
Relación con
las mujeres
Relaciones
familiares
Tipo de
muerte