Este documento describe la evolución del concepto de héroe literario a través de los tiempos. Explica que en la antigüedad el héroe era semidios o noble que representaba valores como la fortaleza y el honor. En la Edad Media era un caballero que luchaba por su rey y su fe. En la modernidad surgió el antihéroe, un personaje común con defectos que cuestiona a la sociedad.
2. El Héroe Literario
• En literatura, cuando
hablamos de “héroe” no
nos referimos a un
personaje que
necesariamente realiza
acciones “heroicas” (salvar
al mundo, combatir contra
grandes villanos etc.). De
hecho, veremos que en la
modernidad los héroes
tienen poco de heroico en
ese sentido.
3. El Héroe Literario
• “Héroe” equivale al protagonista
de una obra literaria, y si bien
podemos decir que hay
innumerables héroes, los que han
tomado mayor relevancia son
quienes mejor encarnan las
virtudes a las que aspira (o los
defectos a los que teme) la
sociedad de una época, así como
los valores que desea para sí y
también los que rechaza. Cada
época, digamos, se mira en el
espejo de sus héroes.
4. Son
semidioses,
valientes,
mortales e
hijos de un
dios
Lucha en
contra de su
destino, es
un personaje
noble
Es hijo de
reyes, valiente,
guerrero y
lucha también
por amor
HÉROE
Tipos
MEDIEVAL
MITOLÓGICO TRÁGICO ANTIHÉROE
No representan
los valores de su
sociedad, es un
pillo o bandido
5. Según el periodo histórico existe:
• Edad antigua: El héroe clásico.
• Edad Media: El héroe medieval.
• Edad Moderna: El antihéroe.
6. Edad Antigua: Héroe clásico.
Características:
• Pertenece a la nobleza o es un semi-dios.
• Tiene habilidades superiores al ser
humano común.
• Es obstaculizado por unos dioses y
ayudados por otros.
• El oráculo los vaticina.
• Representaban valores como: Fortaleza
(física y moral), valor y respeto a las leyes
y los mandamientos de sus divinidades.
• Se los presenta como perfectos pero
tienen algunos defectos.
• Viaje mítico.
7. Héroes Clásicos
• Edipo: (héroe trágico) Rey de Tebas, vence a la
esfinge (astucia e inteligencia)
• Ulises: (Héroe astuto) Rey de Ítaca. Idea el
caballo de madera gigante con la que logran
entrar a Troya.
8. Edad Media: Héroe medieval
Características:
• Héroe físico.
• Es un señor feudal o un hidalgo.
• Es un ser humano común pero se le han
agregado algunas características mágicas.
• Es fiel a su rey.
• Lucha por la fe cristiana.
• Es extremadamente generoso. Deja de lado
el interés personal. Antes está su honor de
caballero, la palabra de su rey y el bienestar
de su amada.
• Los mas famosos se basan en personajes
históricos reales.
• Héroe perfecto.
• Espacios maravillosos.
9. Héroe Medieval
• Rodrigo Díaz de Vivar (El Cid), El cantar del
Mio Cid. Logra erradicar a los moros de la
península ibérica.
10. Héroe Moderno: Antihéroe.
Características:
• Es un personaje común o vulgar.
• Tiene muchos defectos, a veces más que virtudes.
• Viaja por espacios terrestres cotidianos, pero siempre
con un viaje interior.
• Se enfrenta a la sociedad y a la cultura.
• Sus motivos son diversos, pero principalmente
personales.
• Héroes astutos o espirituales.
11. Antihéroes
• Don Quijote de la Mancha: hidalgo anciano que
se vuelve loco y sale a vivir aventuras imaginarias.
• El Lazarillo de Tormes: Historia de un niño que
trata de sobrevivir al hambre y a las desventuras
de la pobreza.
12. Actividad:
• Diseñar un héroe.
1. Elija una tipo de héroe analizado en clase y a
partir de ese modelo invente uno propio.
2. Realice un retrato literario del héroe. (10
líneas)
3. Escriba un texto narrativo dónde se relate
una hazaña de su héroe. (10 líneas)
4. Dibuje su héroe.
15. Responda: Aquiles v/s Logan
• Establezca las diferencias físicas y morales de
los héroes presentados en los videos.
• ¿Cuál crees tú que de los héroes presentados
se acerca más a la “realidad”? ¿Por qué?
• ¿Cuáles son los tipos de mundo representados
en los videos? (argumenta)
• Mencione tres héroes que conozcas que sean
similares a Aquiles y otros tres a Logan.
16. Redactar un Ensayo Literario
• Tema: El Héroe contemporáneo.
• Opinar, argumentar, concluir.
• Utilizar su propio lenguaje.
• Sin referencias ni bibliografía.
• Utilizar su propio conocimiento.
• 600 palabras mínimo. (max 1000)
• Se hace en clase.
• El plagio o copia se califica con un 1.0
• Se puede traer algo punteado de la casa para
ayudarse pero no es obligación.
17. Objetivo
• Interpretar mediante el análisis de los medios
masivos de comunicación y el arte en general,
la concepción de héroe contemporáneo que
impera en la actualidad.
18. Formato.
• Hoja tamaño carta.
• Escrito a mano.
• Lápiz pasta negro o azul.
• Titulo, autor, y párrafos.
• Tiempo de escritura: Una clase y media.
• El trabajo queda en el liceo y es avaluado el
avance.
19. Algunas preguntas que pueden ayudar:
Se trata de dar una opinan frente al héroe
contemporáneo:
• ¿Cómo es el héroe contemporáneo?
• ¿Cómo se conforma esta figura de héroe
contemporáneo?
• ¿Qué objetos ayudan? (tecnología)
• ¿Son figuras positivas o negativas?
• ¿Qué significa ser héroe hoy e día?
20. Rúbrica
1. Titulo, autor. (4 puntos)
2. Introducción, desarrollo conclusión (4 puntos)
3. Opinión clara. (4 puntos)
4. Argumentos claros. (4 puntos)
5. Coherencia entre opinión y argumentos .(4 puntos)
6. Argumentación mediante la experiencia (4 puntos)
7. Conclusión mediante al aceptación o refutación de la tesis (4
puntos)
8. Ortografía y Redacción. (4 puntos)
9. Orden y limpieza. (4 puntos)
36 puntos total.