1. El documento analiza el adiestramiento militar para las tripulaciones de la Armada Bolivariana, milicia activa y cuerpos combatientes en el Centro de Adiestramiento Naval CN Felipe Santiago Esteves para mejorar el nivel de apresto operacional.
2. Los objetivos del adiestramiento incluyen desarrollar el adiestramiento para la defensa de la soberanía nacional siguiendo principios como la participación activa del personal.
3. Las estrategias de adiestramiento militar buscan mejorar el nivel de apresto operacional a través de
1. PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO MILITAR PARA
LAS TRIPULACIONES ARMADA BOLIVARIANA MILICIA
ACTIVA Y LOS CUERPOS COMBATIENTES ENMARCADO
EN ELAPRESTO OPERACIONAL PARA LA DEFENSA
INTEGRAL DE LA NACIÓN
Caso: Centro de Adiestramiento Naval CN Felipe Santiago Esteves
(CANES)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE ESTUDIOS TÁCTICO TÉCNICOS Y LOGÍSTICOS
ESCUELA DE ESTUDIOS TÁCTICOS NAVALES
Trabajo Especial de Grado para optar al título de Especialista en Táctica Naval
Autora: TN Contreras Imaru
Asesor Metodológico: Mario Morales
4. Planteamiento del Problema
La Milicia Bolivariana,
carece de un instituto de
formación para futuros
oficiales
El personal de milicianos
no tiene capacitación en
defensa naval
Carencia de un proceso de adiestramiento para las tripulaciones milicia activa y los
cuerpos combatientes que permita cumplir el apresto operacional
La Milicia Bolivariana no ha adquirido el
adiestramiento formal para el desempeño
operacional para las tripulaciones, milicia
activa y los cuerpos combatientes
Poca efectividad en el cumplimiento de
sus funciones en seguridad defensa de
la nación
5. 1
• ¿Cuál es el adiestramiento militar necesario para las tripulaciones
de la Armada, milicia activa y los cuerpos combatientes del centro
de adiestramiento naval CN Felipe Santiago Esteves (CANES)
para el Apresto Operacional durante?
2
• ¿Cuáles son los objetivos para el proceso de enseñanza y
aprendizaje del adiestramiento militar en el centro de
adiestramiento naval CN Felipe Santiago Esteves?
3
• ¿Cuáles son las estrategias de adiestramiento militar para las
tripulaciones, milicia, reserva activa y los cuerpos combatientes
para el fortalecimiento de apresto Operacional?
Interrogantes de la Investigación
6. Objetivos de la Investigación
Fomentar programas del adiestramiento militar para las tripulaciones de la
Armada Bolivariana, milicia activa y los cuerpos combatientes para elevar el
Nivel de Apresto Operacional para la Defensa Integral de la Nación en el
Centro de Adiestramiento Naval CN Felipe Santiago Esteves (CANES).
General
1.- Diagnosticar el adiestramiento militar actual para las tripulaciones Armada Bolivariana,
milicia activa y los cuerpos combatientes centro de adiestramiento naval CN Felipe Santiago
Esteves (CANES) para el Apresto Operacional para la Defensa Integral de la Nación
2.- Describirlos objetivos para el proceso de enseñanza-aprendizaje del adiestramiento
militar para el Apresto Operacional para la Defensa Integral de la Nación en el Centro de
Adiestramiento Naval CN Felipe Santiago Esteves.
3.- Establecer las estrategias de adiestramiento militar para las tripulaciones de la Armada
Bolivariana, milicia activa y los cuerpos combatientes para el fortalecimiento del Apresto
Operacional para la Defensa Integral de la Nación.
Específicos
7. Justificación de la Investigación
Contribución en la formación de un individuo identificado con su
entorno y apto para la vida en sociedad, con un sentido crítico, creativo y
responsable de su rol e importancia en ella, así como en la adquisición de
hábitos para mantenerse saludable a través de la participación en
actividades, orientadas hacia el logro de un crecimiento equilibrado en
concordancia con sus características y condiciones biogenéticas.
Aportes
Propiciar dentro de la nueva concepción, del nuevo Pensamiento
Militar Bolivariano, de donde nace, la necesidad de un de adiestramiento
militar para las tripulaciones de la armada, milicia activa y los cuerpos
combatientes para el Apresto Operacional
Beneficios
Generará consideraciones de carácter técnico al momento del empleo de
los equipos, a fin de contribuir con el desarrollo del personal en cuanto a
sus habilidades y destrezas tanto en la Armada Bolivariana y por ende la
Nación.
Relevancia
8. Antecedentes de la Investigación
Manuel Alfonso Querembás. (2021).
Investigación titulada “Prospectiva de
la Educación Militar en Línea al 2033.
Escuela Politécnica del Ejército.
Revista de la Academia de la Guerra
del Ejército Ecuatoriano. Ecuador
2021.
D. Luis Francisco Cepeda Lucas (2015).
Tesis Doctoral titulada “Estados Unidos
Tras el 11-S y Relaciones Cívico-
Militares: De la Transformación Militar
al Paradigma de Contrainsurgencia”
Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Instituto Universitario General
Gutiérrez Mellado. En estados Unidos.
Enrique León Navas y Jonel M.
Ortiz, (2018) analizar la Política
Pública de Seguridad y Defensa
de la República Bolivariana de
Venezuela contenida en el Plan de
Desarrollo Económico y Social de
la Nación 2007-2013
CC. Julio Medina López. (2017). Trabajo de
Grado titulado: “Programa educativo de la
milicia estudiantil de la UNEFA Naguanagua
para el adiestramiento táctico - operacional en
apoyo a la Milicia Bolivariana. En la Universidad
Militar. Escuela de Estudio Táctico Navales para
optar al título de Especialista en Tácticas
Navales.
9. Bases Legales
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999)
LEY CONSTITUCIONAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
LEY CONSTITUCIONAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA DEL 29-01-2020. G.O. N° 6508
EXTRAORDINARIO DEL 30-01-2020.
MANUAL DE CONCEPCIÓN Y FUNDAMENTOS DEL EMPLEO DE LA MILICIA BOLIVARIANA
MANUAL DE ADIESTRAMIENTO DE COMBATE DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA Y
MILICIA BOLIVARIANA.
MANUAL DE APRESTO OPERACIONAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA Y MILICIA
BOLIVARIANA. (2015).
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE ADIESTRAMIENTO NAVAL CN FELIPE SANTIAGO
ESTEVES. 2021.
11. Diseño de la
Investigación
• Bibliográfico
• Sabino, (1992)
Tipo de
Investigación
• Documental
• Palella y Martins (2017)
Nivel de la
Investigación
• Exploratorio
• Hernández, (2006)
Paradigma de la
Investigación
• Cualitativa
• Migueléz (2009).
Técnica de Recolección de
Datos
• Matrices Comparativas
• Palella y Martins (2017)
Instrumento de
Recolección de Datos
• Matriz de análisis de la
información
• Palella y Martins (2017)
12. OBJETIVO GENERAL: Analizar el adiestramiento militar para las tripulaciones, milicia, reserva activa y los cuerpos combatientes para el Apresto Operacional en el centro de
adiestramiento naval CN Felipe Santiago Esteves (CANES)
Objetivos Específicos Categoría Subcategoría Conceptualización Preguntas orientadoras
Técnica de
recolección
Diagnosticar el adiestramiento
militar actual para las
tripulaciones, milicia, reserva
activa y los cuerpos
combatientes centro de
adiestramiento naval CN Felipe
Santiago Esteves (CANES)
para el Apresto Operacional
Adiestramiento militar
actual para las
tripulaciones, milicia,
reserva activa y los
cuerpos combatientes
Militar
Es la formación y capacitación militar de su
componente cívico-militar, lográndose a través
de una dedicada búsqueda la excelencia en la
calidad de la educación militar; mediante
estudios de mejoramiento del apresto
operacional y de capacitación de acuerdo a las
exigencias del contexto en que cada
componente se desenvuelve, para su
desempeño en el seno de la Armada
Bolivariana.
¿Cuál es la fundamentación del
adiestramiento militar?
¿Cuáles son las funciones que tiene el
adiestramiento militar, para el apresto
operacional?
¿Cómo es el sistema de
adiestramiento militar en los
componentes cívicos militar?
¿Qué es el CANES?
Matriz de análisis de
la Información
Describir los objetivos para el
proceso de enseñanza-
aprendizaje del adiestramiento
militar para el Apresto
Operacional en el Centro de
adiestramiento CN Felipe
Santiago Esteves
Los objetivos para el
proceso de enseñanza-
aprendizaje del
adiestramiento militar
para el Apresto
Operacional
Formativa
Es el conjunto de acciones docentes,
educativas, de dirección y de apoyo, que se
realizan para desarrollar constantemente el
adiestramiento para la defensa de la soberanía
nacional. La defensa de la soberanía, por tanto,
involucra a todos los elementos de la FANB y
demanda un alto nivel de adiestramiento,
definida como: Un proceso multilateral de
influencias sistemáticas y diferenciadas que se
realizan con todo el personal militar, con el
objetivo de adiestrarlo para actuar en
situaciones excepcionales o en función de
evitar la guerra; y aumentar el nivel del apresto
operacional.
¿Cuáles son los objetivos del
adiestramiento cívico militar?
¿Cuáles son los principios del
adiestramiento cívico- Militar?
¿Qué es el Apresto operacional?
Matriz de análisis de
la Información
Establecer las estrategias de
adiestramiento militar para las
tripulaciones de la armada,
milicia activa y los cuerpos
combatientes para el
fortalecimiento del Apresto
Operacional
Estrategias de
adiestramiento militar
para las tripulaciones
de la armada, milicia
activa y los cuerpos
combatientes para el
fortalecimiento del
Apresto Operacional
Elementos de
Educativo
Son los actos pedagógicos complejos,
sistémico, procesal, dirigido e intencionado que
transcurre en un tiempo determinado, en el que
se destaca la relación docente-alumno durante
la actividad de preparación y donde mediante el
cumplimiento de tareas concretas, partiendo de
los objetivos propuestos, los que se instruyen,
desarrollan todas sus potencialidades
(conocimientos, habilidades y hábitos)
mediante su propia actuación..
¿Cuáles son las estrategias del
adiestramiento cívico militar?
¿Cuáles son las características de las
estrategias de adiestramiento militar?
¿Qué son los componentes de la
integración cívico militar?
Matriz de análisis de
la Información
MATRIZ DE CATEGORIZACIÓN DE VARIABLES
13. CAPITULO I
Adiestramiento militar actual para las tripulaciones de la Armada Bolivariana,
milicia activa y los cuerpos combatientes en el Centro de Adiestramiento Naval CN
Felipe Santiago Esteves (CANES) para garantizar el nivel de Apresto Operacional
para la Defensa Integral de la Nación.
Adiestramiento militar
Nivel de Apresto Operacional
Es la condición valorada en la que se encuentra cualquier unidad de la FANB o
la Milicia Bolivariana, la cual permite apreciar con niveles altos certeza si la
unidad es capaz de cumplir sus misiones, al igual que aquellas que requieran de
una preparación especial, y se constituye en una herramienta para la toma de
decisiones. Manual de Apresto Operacional de La Fuerza Armada Nacional
Bolivariana y Milicia Bolivariana
Es proporcionar al personal militar los conceptos y fundamentos específicos que
orientarán el Sistema de Adiestramiento de Combate de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana y la Milicia Bolivariana, con la finalidad de mejorar y ampliar los
conocimientos y habilidades del personal para la Defensa Integral de la Nación.
14. CAPITULO II Los objetivos para el proceso de enseñanza-aprendizaje del
adiestramiento militar para el Apresto Operacional en el
Centro de Adiestramiento Naval CN Felipe Santiago Esteves.
Principios del Sistema de Adiestramiento
La participación consciente,
activa y creadora del personal en
el proceso del adiestramiento
El Proceso de
enseñanza-aprendizaje
Es el conjunto de actividades docentes,
educativas, de dirección y de apoyo, que se
realizan para desarrollar constantemente el
adiestramiento para la defensa de la
soberanía nacional.
Consiste en la unidad entre el papel los
comandantes, oficiales, dirigentes e
instructores, la colaboración consciente
y la actividad responsable, entusiasta
del subordinado
1. Papel rector de los objetivos.
2. Ejemplo personal del comandante, los oficiales
y cuadros de dirección.
3. Enfoque patriótico e histórico.
4. La correspondencia del adiestramiento con las
necesidades de la guerra y el servicio.
5. Unidad de la teoría con la práctica durante el
desarrollo del adiestramiento.
6. Carácter científico.
7. Participación consciente, activa y creadora del
personal en el proceso de adiestramiento.
8. Relación entre la educación y la enseñanza.
15. CAPITULO III Las estrategias de adiestramiento militar para las
tripulaciones de la Armada Bolivariana, milicia activa y los
cuerpos combatientes para el Mejoramiento del nivel de
Apresto Operacional.
La relación entre la
educación militar y la
enseñanza táctica.
Centro de
Adiestramiento Naval
“CN Felipe Santiago
Esteves” (CANES).
El trabajo educativo es la principal
actividad que se desarrolla con el
personal mediante la cual se forma
una conciencia revolucionaria
El Plan Estratégico constituye el
principal instrumento mediante el
cual se establecen las “Políticas
Integrales”, los “Objetivos
Estratégicos”, “Estrategias” y
“Programas”, del Sector Defensa
Es una instalación militar en Vargas ubicado en
Av. El Ejercito. es el primero en importancia de
los centros de formación de la Armada, fundado
137 años después de la Escuela Naval de
Venezuela. Su creación obedece a una sola razón
fundamental: formar integralmente a los
aspirantes a suboficiales, a los grumetes y
capacitar profesionalmente al personal de la
Armada, que sea requerido, a fin de cumplir con
las tareas asignadas.
16.
17. Se puede concluir que las tripulaciones Armada, milicia y los cuerpos
combatientes están conformadas por los hombres y mujeres de acción
rápida que reciben entrenamiento y formación para el desarrollo de
acciones coordinadas con el Sistema Defensivo Territorial en pro del
resguardo de nuestra soberanía e integridad territorial
Objetivo 1
Se puede concluir que consta de estructura propia para lograr la misión
de entrenar, preparar y organizar al pueblo, haciéndolo corresponsable de
la seguridad y defensa integral de la nación.
Objetivo 2
Se pudo concluir que ella cumple funciones que el resto de los
componentes de la Fuerza Armada Nacional, y que además se encuentra
adscrita directamente al Presidente de la República Bolivariana de
Venezuela, sin intermediación de jerarquía, además en las atribuciones
abarca Comando Estratégico Operacional
Objetivo 3
CONCLUSIONES