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La Biología como ciencia
Temas Selectos de Biología I
Módulo: Bloque I
Evalúas los avances y desarrollo de la biología como ciencia.
5to Cuatrimestre
ACTIVIDAD DE INICIO
Para que puedas comprender y relacionar el presente bloque, es necesario el
rescate de tus conocimientos previos adquiridos a lo largo de tu vida. Lee con
atención y analiza con sumo cuidado para que respondas y detectes lo que
dominas o no del tema.
Escribe preguntas y respuestas en tu cuaderno:
1. ¿Cuál es tu concepto personal de biología?
2. ¿Cuál es la relación de la biología con tu vida cotidiana?
3. ¿Qué relación existe entre biología y ciencia?
4. ¿Cómo fue el desarrollo de la biología como ciencia?
5. Describe algún avance de la biología que hayas escuchado o leído en algún medio de
comunicación.
6. ¿Qué impacto crees que tienen los estudios biológicos en la sociedad actual?
La biología como ciencia
La ciencia es un sistema organizado para el estudio del
mundo natural, consistiendo en la aplicación del método
científico a problemas o situaciones que por medio de la
observación se quiere llegar a un determinado resultado
para el entendimiento o razonamiento de cualquier incógnita
que se presente en nuestro entorno.
Los científicos recomiendan un enfoque objetivo de los
fenómenos que se estudian, en las interrogantes planteadas por
ellos respecto a la naturaleza se resalta el cómo suceden las
cosas y no el por- qué ocurren.
Para explicar fenómenos o hechos, la ciencia debe ser:
Sistemática
Debe respetar y aplicar ordenadamente los pasos o etapas progresivas que integran
el método científico.
Metódica
La metodología es el estudio formal de los procedimientos que se utilizan para cumplir un objetivo
determinado.
Objetiva
Trata de expresar por medio de reflejos o esquemas mentales los diferentes tipos de procesos que
existen en el mundo; siempre trata de llegar a la verdad.
Racional
Investiga, en la medida de lo posible, lo relacionado con el tema de interés y aplica la lógica
mediante pensamientos de inducción y deducción para establecer las relaciones existentes entre los
distintos hechos y los datos adquiridos.
Verificable
Los conocimientos recién adquiridos forman parte del conjunto de conocimientos científicos, los
cuales en general son objetos, por lo que pueden ser verificados en todo momento.
Modificable
En la ciencia no todo es definitivo ni totalmente exacto. El científico sabe que los conceptos pueden cambiar una
o varias veces a través del tiempo. Los nuevos conocimientos obligan a revisar los anteriores, y en ocasiones
estos deben de ser descartados, modificados o sustituidos por nuevos conceptos mejor fundamentados.
La aplicación de las investigaciones biológicas en
las actividades humanas son innumerables.
Los ejemplos más comunes los vemos en
la medicina,
agricultura,
industria alimenticia,
la conservación y explotación de los recursos naturales,
salud pública,
conservación de especies animales
entre otros,
por lo que sería muy difícil establecer el alcance de los estudios de la
biología en la vida del ser humano.
Principales acontecimientos biológicos
El siglo XIX fue un periodo de gran importancia en la
historia de la biología, ya que en el transcurso de sus
cien años se logró reunir gran cantidad de
conocimientos que definieron y estructuraron a la
biología como ciencia independiente, delimitando su
estudio a las ciencias naturales.
 (ver video)
LA BIOLOGÍA ACTUAL EN EL MUNDO Y EN MÉXICO
La biología actual es una ciencia experimental y aplicada, muy
amplia y estudia a los seres vivos en sus distintos aspectos
como:
La organización molecular, estructural y fisiológica de los
organismos,
de la biodiversidad de las relaciones de los seres vivos con el medio
ambiente, en forma de sistemas ecológicos,
de las formas de reproducción y de la trasmisión hereditaria del
origen y evolución de la vida en el planeta tierra;
hoy en día cada uno de éstos aspectos constituye un área de
la biología muy especializada.
Los avances de la Biología en el siglo XX
Santiago Ramón y
Cajal descubre las
neuronas; por lo
que reciben el
premio Nóbel.
Alexander
Fleming, la
penicilina.
Oswald
Theodore
Avery
descubre el
ADN como
material
hereditario.
James
Watson y
Francis Crick
descubren la
estructura
molecular
del ADN.
El ADN fue sintetizado
por Arthur Kornberg.
Severo Ochoa, de
Albornez, sintetiza el
ARN.
Marahall
Niremberg y Han
Goding Jorana
descubren el
código genético
por lo que
reciben el premio
Nobel.
1906 1928 1944 1953 1955 1968
En los años setentas aparecen los primeros organismos
alterados por ingeniería genética.
Las investigaciones de la estructura de los seres vivos
permitió la manipulación genética de las plantas que nos
sirven de alimento, y posteriormente de los animales;
esto logró la revolución verde (1960-1980) y en la actualidad
los alimentos transgénicos.
Desarrollo de la biología en México.
• Fue hasta 1547 que Fray Bernardino de Sahagún, junto con la asesoría
de médicos indígenas, publica información etnobotánica de 226
plantas, en donde se mostraban datos sobre los usos medicinales y la
parte útil de una planta, la forma de uso y cómo debía ser
administrada.
• A principios del siglo XIX, investigadores como Francisco Javier
Clavijero (1731–1787) y Joaquín Velásquez de León (1803–1882)
contribuyeron a formar una ciencia nacional.
Desarrollo de la biología en México.
• A partir de 1833 se fundó la cátedra de zoología, a cargo del doctor
Manuel Moreno y Jové.
• Durante este tiempo llegaron a México importantes científicos
extranjeros, quienes participaron temporalmente en el desarrollo de
la biología. Dos de ellos fueron Alexader Von Humboldt (1769–1859)
y el francés Alfredo Dugés.
• Humboldt destacó por sus aportaciones sobre la flora y fauna
mexicanas, mientras que Dugés ocupó un sitio importante en la
zoología mexicana, siendo maestro, colector e investigador de la
fauna de nuestro país.
Desarrollo de la biología en México.
Por otro lado surge Alfonso L. Herrera, biólogo mexicano que en
1885, publicó su primer libro científico. En 1897 publica en francés su
obra titulada Recueil des lois de la biologie generale (Colección de
leyes de biología general),
en donde enuncia su concepción evolucionista;
formulando 11 leyes generales para la biología,
siendo ésta la obra más importante dentro de los escritos darwinistas
del siglo XIX en México.
Desarrollo de la biología en México.
• A la par de Herrera, existió otro personaje importante en el desarrollo de la
biología en México:
• Isaac Ochoterena, originario de Atlixco, Puebla, logra fundar en 1925 el
Instituto de Biología en la UNAM, dándose a la tarea de formar nuevos
grupos de científicos jóvenes como:
• Eduardo Caballero y Caballero,
• José de Lille y
• Helia Bravo Hollis;
• esta última se convertiría en la primera bióloga titulada en México, además
de ser la fundadora del jardín botánico de la UNAM, y sobre todo fue la
primera en hacer estudios taxonómicos de las cactáceas mexicanas.
Dr. Luis Herrera Estrella
Director del laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad.
Consiguió producir con éxito, por medio de la ingeniería genética, las
primeras plantas transgénicas, al introducir genes externos en cultivos.
Bibliografía
Libro: Temas Selectos de Biología I
Autor: Jaime Miguel A.
Editorial: Castillo, S.A. México
Año: 2014
Cuidad: México

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  • 2. ACTIVIDAD DE INICIO Para que puedas comprender y relacionar el presente bloque, es necesario el rescate de tus conocimientos previos adquiridos a lo largo de tu vida. Lee con atención y analiza con sumo cuidado para que respondas y detectes lo que dominas o no del tema. Escribe preguntas y respuestas en tu cuaderno: 1. ¿Cuál es tu concepto personal de biología? 2. ¿Cuál es la relación de la biología con tu vida cotidiana? 3. ¿Qué relación existe entre biología y ciencia? 4. ¿Cómo fue el desarrollo de la biología como ciencia? 5. Describe algún avance de la biología que hayas escuchado o leído en algún medio de comunicación. 6. ¿Qué impacto crees que tienen los estudios biológicos en la sociedad actual?
  • 3. La biología como ciencia La ciencia es un sistema organizado para el estudio del mundo natural, consistiendo en la aplicación del método científico a problemas o situaciones que por medio de la observación se quiere llegar a un determinado resultado para el entendimiento o razonamiento de cualquier incógnita que se presente en nuestro entorno.
  • 4. Los científicos recomiendan un enfoque objetivo de los fenómenos que se estudian, en las interrogantes planteadas por ellos respecto a la naturaleza se resalta el cómo suceden las cosas y no el por- qué ocurren.
  • 5. Para explicar fenómenos o hechos, la ciencia debe ser: Sistemática Debe respetar y aplicar ordenadamente los pasos o etapas progresivas que integran el método científico. Metódica La metodología es el estudio formal de los procedimientos que se utilizan para cumplir un objetivo determinado. Objetiva Trata de expresar por medio de reflejos o esquemas mentales los diferentes tipos de procesos que existen en el mundo; siempre trata de llegar a la verdad.
  • 6. Racional Investiga, en la medida de lo posible, lo relacionado con el tema de interés y aplica la lógica mediante pensamientos de inducción y deducción para establecer las relaciones existentes entre los distintos hechos y los datos adquiridos. Verificable Los conocimientos recién adquiridos forman parte del conjunto de conocimientos científicos, los cuales en general son objetos, por lo que pueden ser verificados en todo momento. Modificable En la ciencia no todo es definitivo ni totalmente exacto. El científico sabe que los conceptos pueden cambiar una o varias veces a través del tiempo. Los nuevos conocimientos obligan a revisar los anteriores, y en ocasiones estos deben de ser descartados, modificados o sustituidos por nuevos conceptos mejor fundamentados.
  • 7. La aplicación de las investigaciones biológicas en las actividades humanas son innumerables. Los ejemplos más comunes los vemos en la medicina, agricultura, industria alimenticia, la conservación y explotación de los recursos naturales, salud pública, conservación de especies animales entre otros, por lo que sería muy difícil establecer el alcance de los estudios de la biología en la vida del ser humano.
  • 8. Principales acontecimientos biológicos El siglo XIX fue un periodo de gran importancia en la historia de la biología, ya que en el transcurso de sus cien años se logró reunir gran cantidad de conocimientos que definieron y estructuraron a la biología como ciencia independiente, delimitando su estudio a las ciencias naturales.  (ver video)
  • 9. LA BIOLOGÍA ACTUAL EN EL MUNDO Y EN MÉXICO La biología actual es una ciencia experimental y aplicada, muy amplia y estudia a los seres vivos en sus distintos aspectos como: La organización molecular, estructural y fisiológica de los organismos, de la biodiversidad de las relaciones de los seres vivos con el medio ambiente, en forma de sistemas ecológicos, de las formas de reproducción y de la trasmisión hereditaria del origen y evolución de la vida en el planeta tierra; hoy en día cada uno de éstos aspectos constituye un área de la biología muy especializada.
  • 10. Los avances de la Biología en el siglo XX Santiago Ramón y Cajal descubre las neuronas; por lo que reciben el premio Nóbel. Alexander Fleming, la penicilina. Oswald Theodore Avery descubre el ADN como material hereditario. James Watson y Francis Crick descubren la estructura molecular del ADN. El ADN fue sintetizado por Arthur Kornberg. Severo Ochoa, de Albornez, sintetiza el ARN. Marahall Niremberg y Han Goding Jorana descubren el código genético por lo que reciben el premio Nobel. 1906 1928 1944 1953 1955 1968
  • 11. En los años setentas aparecen los primeros organismos alterados por ingeniería genética. Las investigaciones de la estructura de los seres vivos permitió la manipulación genética de las plantas que nos sirven de alimento, y posteriormente de los animales; esto logró la revolución verde (1960-1980) y en la actualidad los alimentos transgénicos.
  • 12. Desarrollo de la biología en México. • Fue hasta 1547 que Fray Bernardino de Sahagún, junto con la asesoría de médicos indígenas, publica información etnobotánica de 226 plantas, en donde se mostraban datos sobre los usos medicinales y la parte útil de una planta, la forma de uso y cómo debía ser administrada. • A principios del siglo XIX, investigadores como Francisco Javier Clavijero (1731–1787) y Joaquín Velásquez de León (1803–1882) contribuyeron a formar una ciencia nacional.
  • 13. Desarrollo de la biología en México. • A partir de 1833 se fundó la cátedra de zoología, a cargo del doctor Manuel Moreno y Jové. • Durante este tiempo llegaron a México importantes científicos extranjeros, quienes participaron temporalmente en el desarrollo de la biología. Dos de ellos fueron Alexader Von Humboldt (1769–1859) y el francés Alfredo Dugés. • Humboldt destacó por sus aportaciones sobre la flora y fauna mexicanas, mientras que Dugés ocupó un sitio importante en la zoología mexicana, siendo maestro, colector e investigador de la fauna de nuestro país.
  • 14. Desarrollo de la biología en México. Por otro lado surge Alfonso L. Herrera, biólogo mexicano que en 1885, publicó su primer libro científico. En 1897 publica en francés su obra titulada Recueil des lois de la biologie generale (Colección de leyes de biología general), en donde enuncia su concepción evolucionista; formulando 11 leyes generales para la biología, siendo ésta la obra más importante dentro de los escritos darwinistas del siglo XIX en México.
  • 15. Desarrollo de la biología en México. • A la par de Herrera, existió otro personaje importante en el desarrollo de la biología en México: • Isaac Ochoterena, originario de Atlixco, Puebla, logra fundar en 1925 el Instituto de Biología en la UNAM, dándose a la tarea de formar nuevos grupos de científicos jóvenes como: • Eduardo Caballero y Caballero, • José de Lille y • Helia Bravo Hollis; • esta última se convertiría en la primera bióloga titulada en México, además de ser la fundadora del jardín botánico de la UNAM, y sobre todo fue la primera en hacer estudios taxonómicos de las cactáceas mexicanas.
  • 16. Dr. Luis Herrera Estrella Director del laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad. Consiguió producir con éxito, por medio de la ingeniería genética, las primeras plantas transgénicas, al introducir genes externos en cultivos.
  • 17. Bibliografía Libro: Temas Selectos de Biología I Autor: Jaime Miguel A. Editorial: Castillo, S.A. México Año: 2014 Cuidad: México

Notas del editor

  1. Órganos Homólogos Se refiere a que especies o grupos diferentes de organismos vivos presentan el mismo plan estructural de un órgano, a causa de un origen embriológico y herencia común, pero pueden emplearse para funciones diferentes. Son órganos homólogos las extremidades anteriores de los vertebrados, es decir, el brazo del hombre, con la pata de un caballo, con el ala de un murciélago, con la aleta de una foca y una ballena y con la pata o aleta de una tortuga. Todas las extremidades anteriores de vertebrados descritas se usan para diferentes funciones, pero tienen la misma secuencia y disposición de los huesos en su plan estructural. Órganos Análogos Son estructuras funcionalmente similares, pero que difieren en su origen embrionario y en sus características estructurales. Dichos órganos se presentan en seres vivos, los cuales, a pesar de ser morfológicamente muy distintos y haberse desarrollado de grupos ancestrales diferentes, tienen una cierta semejanza con estructuras adaptadas a una misma función (por ejemplo las alas de un insecto y de un ave: en cada uno de ellos, se forma una superficie plana a partir de componentes estructurales completamente diferentes)  Órganos Vestigiales Se trata de órganos de tamaño pequeño y por lo general sin función, que se encuentran en muchas plantas y animales, cuyos parientes ancestrales próximos, tienen el mismo órgano completamente desarrollado y funcional, Ej.: el apéndice vermiforme del hombre, en su intestino grueso, que se interpreta como un legado orgánico en degeneración, de antepasados con una dieta alimenticia mucho más vasta, fundamentalmente herbívora. Otro ejemplo, lo constituye el desarrollo de una cola en la mayoría de los mamíferos, pero que falta en todos los primates superiores, incluido el hombre. En ellos, la cola está reducida a vértebras caudales vestigiales (“el cóccix”), generalmente de 3 a 5 en el hombre