Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
Proyecto loa
1. CENTRO ESCOLAR
GRAL. RODOLFO SÁNCHEZ
TABOADA
SECUNDARIA
PROYECTO ANUAL
ASIGNATURA: CIENCIAS II CON ÉNFASIS EN FÍSICA
PROFRA. LIZBETH OSORIO AQUINO
GRADO 2do.
1
CICLOESOLAR2015-2016
2. MISIÓN
EL ALUMNO APRENDE Y APLICA EL MÉTODO CIENTÍFICO, AL
COMPRENDER Y ANALIZAR LOS CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES DE
LOS FENÓMENOS FÍSICOS.
EL ALUMNO DEBERÁ SER CAPAZ DE BUSCAR ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN, OBTENER Y DISCRIMINAR INFORMACIÓN DE CUALQUIER
FUENTE (DISTINTA A SU LIBRO DE TEXTO).
CICLO ESCOLAR 2013-2014
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CICLOESOLAR2015-2016
3. VISIÓN
EL ALUMNO EMPLEARÁ LA ARGUMENTACIÓN Y EL
RAZONAMIENTO AL ANALIZAR SITUACIONES,
IDENTIFICAR PROBLEMAS, FORMULAR PREGUNTAS,
EMITIR JUICIOS Y PROPONER DIVERSAS SOLUCIONES,
APROVECHARA LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS A SU
ALCANCE PARA PROFUNDIZAR Y AMPLIAR SUS
APRENDIZAJES DE MANERA PERMANENTE.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
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CICLOESOLAR2015-2016
4. DIAGNÓSTICO
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FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
LOS ALUMNOS TIENEN
CONOCIMIENTOS
PREVIOS DE LA
MATERIA.
SE DISPONE DE
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
QUE NO SIEMPRE SE
DISPONGA DEL MATERIAL
DE LABORATORIO O DE
CLASE
QUE EL ALUMNO MUESTRE
POCO INTERÉS EN LA
ASIGNATURA
LOS ALUMNOS
UTILIZAN LA
OBSERVACIÓN COMO
UNA FORMA DE
APRENDIZAJE
SE CUENTA CON
MATERIAL DE
LABORATORIO
QUE EL ALUMNO MUESTRE
POCO DISPONIBILIDAD
LA INADECUADA
ELABORACIÓN DE
NOTAS DE ESTUDIO.
EL PROFESOR EMPLEA
DISTINTAS FORMAS DE
TRABAJAR LA
OBSERVACIÓN DE
FENÓMENOS FÍSICOS
SE DISPONE DE
DISTINTAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN
INTERRUPCIONES
CONSTANTES DE LAS CLASES
POR SITUACIONES QUE
DISTRAEN DE LAS
ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN.
QUE EL ALUMNO
TENGA PROBLEMAS
CON TEMAS BÁSICOS
RELACIONADOS CON
OTRAS ASIGNATURAS
CICLOESOLAR2015-2016
5. OBJETIVO
QUE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LE
PERMITAN SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN
SU VIDA COTIDIANA DE FORMA LÓGICA Y RAZONADA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
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CICLOESOLAR2015-2016
6. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
ACCIONES FECHA RESPONSABLES INVOLUCRADOS PRODUCTO
APLICACIÓN DE
EXAMEN
DIAGNOSTICO
TOMA DE
DECISIONES
20/08/2013
21/08/2013
23/08/2013
PROFRA.
LIZBETH
OSORIO AQUINO
PROFRA.
LIZBETH OSORIO
AQUINO,
ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA
CONOCER EL
NIVEL DE
CONOCIMIENTOS
QUE POSEEN
LOS ALUMNOS.
REGLAMENTO
INTERNO DE
TRABAJO
CICLO ESCOLAR 2013-2014
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ESTRATEGIA 1 APLICACIÓN DE EXAMEN DIAGNOSTICO, QUE SERVIRÁ
COMO PARÁMETRO PARA TOMAR DECISIONES RELACIONADAS CON EL AVANCE DE LOS
ALUMNOS Y LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARAN DURANTE EL CICLO ESCOLAR, ASÍ
COMO LAS FORMAS DE TRABAJO, MISMOS QUE PODRÁN SER MODIFICADAS EN UN
SEGÚN CADA MOMENTO DEL CICLO ESCOLAR
CICLOESOLAR2015-2016
7. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
ESTRATEGIA 2. SE REALIZARA UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, CON LOS TRABAJOS QUE REALICEN LOS
ALUMNOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR (FORMULARIO, INVESTIGACIONES Y LOTERIA DE CONCEPTOS DEL AÑO)
ACCIONES FECHA RESPONSABLES INVOLUCRADOS PRODUCTO
FORMULARIO
INVESTIGACIONES
LOTERÍA DE
CONCEPTOS.
LAS TRES
ACTIVIDAD
ES SE
REALIZAN
A LO
LARGO
DEL CICLO
ESCOLAR
PROFRA. LIZBETH
OSORIO AQUINO
PROFRA.
LIZBETH
OSORIO
AQUINO Y
ALUMNOS
RAZONAMIENTO
ANÁLISIS Y
RETROALIMENTA
CIÓN.
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CICLOESOLAR2015-2016
8. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
ACCIONES FECHA RESPONSABLES INVOLUCRADOS PRODUCTO
REALIZAR
DURANTE EL
CICLO ESCOLAR
ACTIVIDADES
CIENTÍFICAS
ACORDE A LOS
TEMAS DE CADA
BLOQUE
20/05/2013
PROFRA.
LIZBETH
OSORIO AQUINO
PROFRA: HILDA
GUTIERREZ
HERNANDEZ
PROFRA:
GABRIELA
CORTES
ZEMPOALTECATL
PROFRA.
LIZBETH
OSORIO
AQUINO,
ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA
DEMOSTRACIÓN
, MOTIVACIÓN E
INVOLUCRA-
CIÓN DE LOS
PADRES DE
FAMILIA
8
ESTRATEGIA 3 SE REALIZARÁ UNA DEMOSTRACIÓN CIENTÍFICA CON LOS TRABAJOS
REALIZADOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR.
CICLOESOLAR2015-2016
9. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
9
ESTRATEGIA 4. SE REALIZARA UN CINE CLUB, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS
ALUMNOS MEJORES SU CULTURA CIENTÍFICA.
ACCIONES FECHA RESPONSABLES INVOLUCRADOS PRODUCTO
REALIZAR
DURANTE EL
CICLO ESCOLAR
PROYECCIONES
DE PELÍCULAS DE
CONTENIDO
CIENTÍFICO
Una vez
por
bimestre
ACADEMIA DE
CIENCIAS LA ACADEMIA
DE CIENCIAS,
ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA
DEMOSTRACIÓN
, MOTIVACIÓN E
INVOLUCRA-
CIÓN DE LOS
PADRES DE
FAMILIA
CICLOESOLAR2015-2016
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MZO ABR MAY JUN
1.EXAMEN
DIAGNOSTICO
TOMA DE ACUERDOS
2.PORTAFOLIOS DE
EVIDENCIAS
3. DEMOSTRACIÓN
CIENTÍFICA
4. CINE CLUB
5. PRACTICAS DE
LABORATORIO
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CICLOESOLAR2015-2016
11. Acatzingo, Pue. a 08 de Julio de 2015
CICLOESOLAR2015-2016
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PROFRA. LIZBETH OSORIO AQUINO
SUBDIRECTORA GRAL. ACADÉMICA SUPERVISORA REGIÓN 07
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