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I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz
U N I D A D 1
Definición de tecnología
“La Tecnología es una actividad que realizan las personas para satisfacer sus
necesidades, elaborando productos tecnológicos”.
La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano
utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico
del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.
Tipos de tecnologías
La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que
se tomen en cuenta.
Según el tipo de producto:
• Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería,
la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y
tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la
elaboración de un dispositivo móvil.
• Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas,
como la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar
procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se
obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración
de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de un software.
Según el sociólogo estadounidense James David Thompson:
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• Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es decir, poseen varios
usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos y computadoras.
• Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado producto, o
en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por
ejemplo: el veneno para ratas se utiliza solo para la eliminación de dicho animal.
Según el nivel de innovación:
• Tecnologías de punta. También llamadas “altas tecnologías” o “últimas
tecnología”, son tecnologías más avanzadas, disponibles en un determinado lugar y
momento.
• Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se diseñan teniendo en cuenta
el impacto ambiental, social y económico en una determinada sociedad.
Según su aplicación:
• Tecnologías de operación. Se obtienen después de un largo período
de tiempo de estudio, observación y experiencia.
• Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los fabricantes de un
determinado producto.
• Tecnologías de producto. Combinan herramientas y conocimientos para
producir un determinado producto.
Origen y evolución de la tecnología
El descubrimiento del uso del fuego fue uno de los primeros avances tecnológicos.
Instintivamente, desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar
tecnología (técnicas para mejorar su calidad de vida). Los descubrimientos que ha hecho el
hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se lo conoce hoy en
día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la especie, aunque no ha sido
llamada como tal sino hasta el siglo XVIII.
Formalmente hablando, la tecnología tiene su origen cuando la técnica (inicialmente
empírica) se empezó a vincular con la ciencia y de esta forma se estructuran los métodos de
producción.
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A lo largo de los diferentes períodos de la humanidad ha habido descubrimientos que
modificaron la manera en la que el ser humano se relaciona con él mismo y con el medio que
lo rodea:
• Edad de Piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico). Se caracterizó por el uso
de la piedra para la fabricación de utensilios y el desarrollo de
la agricultura con rudimentarias herramientas para el manejo de la tierra. El
descubrimiento del fuego fue una de las primeras tecnologías que brindó beneficios
notorios al ser humano.
• Edad de los Metales. Se caracterizó por el desarrollo de la agricultura, la
domesticación animal y el paso del nomadismo al sedentarismo. Se desarrolló la
fundición del cobre, el bronce y el hierro. A la civilización egipcia se le atribuye el
descubrimiento del papiro y la alfarería; los romanos desarrollaron una agricultura
sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y desarrollaron la ingeniería
civil y militar; a la civilización china se le atribuye el descubrimiento del papel, el arado
de hierro, la brújula, la hélice, la ballesta y la pólvora.
• Edad Media. La aparición de la imprenta moderna fue uno de los hitos más
importantes dentro de este período.
• Revolución Industrial. Fue un período de transformaciones sociales,
económicas, tecnológicas y culturales caracterizado por el desarrollo de
una economía urbana e industrializada. Uno de los inventos más destacados de esta
época fue la máquina de vapor. Durante el siglo XIX surgieron el telégrafo, la bombilla,
el teléfono, el automóvil.
• Siglo XX. Se dio un gran desarrollo tecnológico con descubrimientos como el
avión, la radio, la televisión, el computador, además de importantes progresos en la
tecnología nuclear, tecnología aplicada a la medicina y la tecnología espacial. Dentro
de este siglo se dio la Revolución de la información y telecomunicación o la Era de la
información (1985-2000).
• Siglo XXI. El progreso tecnológico (también llamado revolución científico-
tecnológica o revolución de la inteligencia) evolucionó rápidamente. La tecnología y
las comunicaciones transforman la industria. Las nuevas tecnologías son aquellas que
surgen después de la Segunda Guerra Mundial. Su rápido crecimiento e inserción en la
sociedad, trajeron importantes consecuencias. El riesgo fundamentalmente está dado
en que el ser humano sea capaz de controlarlas y dominarlas.
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Importancia de la tecnología
La tecnología nos ha permitido acceder a mayores territorios del mundo.
Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la
tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La tecnología
aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción, ahorrar tiempo, aumentar
la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar distancias, conocer el planeta.
La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos individuales y
colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para resolver problemas y satisfacer
sus necesidades. Ha permitido al ser humano conocer a fondo el medio que lo rodea y
modificarlo para lograr sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y modificó
herramientas para mejorar su estilo de vida.
La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina, avances en
el acceso a la información, en la comunicación y el transporte, en la simplificación de tareas.
Características de la tecnología
• Está presente en todos los ámbitos de la vida personal y en sociedad, como
el trabajo, la educación, la medicina, la comunicación.
• Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el
medio que lo rodea.
• Es responsable de la mayoría de los descubrimientos del hombre.
• Si está bien utilizada mejora la calidad de vida del ser humano, si está mal
utilizada puede causar graves daños a los individuos y a la sociedad.
• Está sujeta al cambio (los cambios tecnológicos se dan de manera discontinua).
• Sus desarrollos implican cambios culturales, laborales y sociales.
• El desarrollo tecnológico dispar puede generar brechas sociales y económicas
dentro de una comunidad o entre regiones o naciones.
¿Qué es una necesidad?
Una necesidad es una carencia, la falta de algo.
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Sencillo ¿no? Precisamente una necesidad es una carencia, la falta de algo.
Según su naturaleza, las necesidades se clasifican o dividen en dos grandes grupos:
•Necesidades vitales o primarias
•Necesidades no vitales o secundarias
Necesidades vitales o primarias
Las necesidades vitales, como indica la palabra, son aquellas esenciales o
imprescindibles para la subsistencia, para vivir. Si no satisfacemos estas necesidades no
podemos seguir viviendo.
Son ejemplos de necesidades vitales el agua, los alimentos, el aire, la vestimenta,
la vivienda, etc.
Necesidades no vitales o secundarias
Las necesidades no vitales o secundarias, son aquellas esenciales para el espíritu,
para mejorar la calidad de vida, pero que no comprometen la subsistencia. Es decir, si no
satisfacemos estas necesidades, podemos seguir viviendo.
Que se llamen necesidades “secundarias” no significa que no sean importantes. Por
ejemplo, el transporte es muy importante, pero como se puede vivir sin él, es una necesidad
no vital. ¿Y qué decir de la educación? Es extremadamente importante, pero como hay
personas que viven sin educación, también se la puede considerar como no vital. Otros
ejemplos de necesidades no vitales podrían ser el confort, la recreación, la electricidad, etc.
Los productos tecnológicos
Si volvemos a retomar la definición de Tecnología vista anteriormente, tenemos otro gran
punto para resaltar: los productos tecnológicos.
Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La Tecnología
se concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de la sociedad. Todo
procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna necesidad. Los
productos tecnológicos se clasifican en Bienes o Servicios.
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Bienes
Los Bienes son objetos materiales tangibles, es decir, se pueden tocar. Tienen la
característica que primero se producen y luego se usan.
El hecho que se llamen “bienes” no significa que “nos hagan bien”. Por ejemplo, un
cigarrillo o una bomba atómica son bienes (porque se pueden tocar y están hechos por el
hombre), aunque no nos hagan ningún bien.
Son ejemplos de bienes: una silla, una mesa, una computadora, un celular, un corcho,
etc.
Servicios
Los Servicios son acciones o prestaciones inmateriales que se brindan para
satisfacer una necesidad. Son intangibles, es decir, no se pueden tocar.
Tienen la característica que se producen y se usan al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando
utilizamos el transporte público, dicho servicio se produce y lo utilizamos al mismo instante
(cuando nos subimos al colectivo).
Como ejemplos de servicios, además del transporte, podemos nombrar la educación, la
atención médica, el suministro de electricidad, etc.
Ciencia, técnica y tecnología
¿Se han preguntado alguna vez si la ciencia, la técnica y la tecnología tienen alguna
relación?
Para conocer qué relación existe entre estos tres conceptos es necesario definir qué es
la ciencia, y qué es la técnica. Sólo veremos unas breves definiciones porque para profundizar
en el tema necesitaríamos mucho más tiempo.
Vamos a decir que la Ciencia es un conjunto de conocimientos aceptados como
verdaderos.
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Y Técnica es un procedimiento, una serie de pasos que realiza una persona con un
objetivo determinado.
Históricamente Ciencia y Técnica caminaron separadamente. La ciencia siempre
estuvo ligada a personas con acceso a medios escritos, que normalmente eran de una clase
social elevada. En cambio, la técnica era patrimonio de los artesanos, que realizaban
procedimientos sin conocer la explicación y fundamentación teórica de sus actos.
La Tecnología es una actividad que une estos dos conceptos. A la hora de la
realización de productos para satisfacer alguna necesidad, la Tecnología utiliza los
conocimientos provenientes de la Ciencia, y los procedimientos (pasos a seguir) de la Técnica.
Innovación Tecnológica
La innovación tecnológica es el proceso mediante el cual una empresa crea un nuevo
producto, servicio, proceso o modelo de negocio, o bien mejora significativamente las
características de uno ya existente, utilizando como vehículo las herramientas tecnológicas.
Este es un concepto que puede englobar diversas acciones y es por ello que se puede
diferenciar cuatro tipos de innovación tecnológica: la incremental, la disruptiva, la sostenible
y la radical.
¿Qué es una patente tecnológica y cuáles son sus requisitos?
Para que una patente de invención sea otorgada a un concepto o tecnología particular,
la misma necesita cumplir con cuatro condiciones:
1) que la tecnología o producto conceptualizado sea nuevo;
2) que sea útil;
3) que sea legal y
4) que sea no obvio a la luz del estado del arte
Las patentes de invención son aquellos derechos de propiedad intelectual exclusivos
otorgados sobre una invención particular, y son una de las más comunes estrategias de
apropiación de los beneficios económicos derivados de la innovación tecnológica.
Para que una invención sea considerada nueva, la misma debe diferenciarse en un
grado razonable de todas aquellas invenciones previas en el sector, y esto se determina
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principalmente a través de una examinación en el arte previo. La utilidad de una invención
está determinada por el campo para el cual la invención ha sido concebida. La mayoría de las
invenciones patentables son denominadas Propiedad Industrial, por cuanto las mismas
sirven a un fin productivo, y tienen una aplicación técnica. La tercera condición, la legalidad,
aplica para ciertos campos que, dentro de un marco jurídico determinado son considerados
ilegales, y por tal razón las invenciones en estos campos no son susceptibles de ser protegidas
por patentes de invención.
Finalmente, para que se pueda conceder una patente de invención a un concepto, el
mismo debe poseer un "grado de inventiva" que se demuestra como un avance claro en el
campo tecnológico en comparación con las invenciones previas. Esta condición es la más
subjetiva, y queda sujeta al juicio de un abogado examinador determinar el mérito de la
inventiva del concepto, quien en uso de sus mejores facultades y juicio profesional debe
determinar que la misma constituye de hecho un avance para el estado del arte del campo
tecnológico en cuestión.
¿Qué son las tecnologías sustentables? Definición y ejemplos
Las tecnologías sustentables o sostenibles son aquellas que buscan no comprometer
los recursos naturales en el futuro. Por otra parte, hay que decir que, para que sea
una tecnología sostenible, esta ha de reducir el uso de recursos naturales en todas las
etapas, desde la creación a la puesta en marcha y, finalmente, en la utilización o reciclaje.
Los ejemplos de tecnologías sustentables que existen son numerosos. En primer
lugar, hay que hacer referencia a los sistemas cloud, por el ahorro de papel y de recursos. El
segundo ejemplo paradigmático es el de la Inteligencia Artificial (IA), también en el sentido
de reducir pasos. Además, hay que hacer referencia al Business Intelligence, como
tecnología que ayuda a mejorar. También la realidad virtual puede cumplir con un papel
importante. Finalmente, las redes 5G, que han llegado para quedarse, son un ejemplo
de tecnología sostenible.
En el ámbito más material, podemos hacer referencia a las instalaciones fotovoltaicas
o eólicas. Por otra parte, también las calderas de biomasa conseguirían este objetivo. En los
últimos años, se han extendido los motores de hidrógeno como alternativa. Además,
los coches eléctricos se han convertido en una opción de uso común.
En definitiva, hay que señalar que las tecnologías sostenibles pueden ser no materiales
o materiales. Por esa razón, son varios los aspectos que hay que tener presentes en su
implementación.
¿Cuáles son las ventajas de la tecnología sostenible?
Las ventajas de las tecnologías sostenibles son diversas, y lo son para el conjunto de la
sociedad. No en vano, su implementación aporta varias mejoras de interés. Vamos a hacer
referencia a las más importantes:
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Uso óptimo de los recursos
La premisa básica de hacer más con menos se consigue gracias a las tecnologías
sostenibles. Así, la idea es conseguir los mismos resultados o mejores utilizando menos
energía. Esto, en contextos de necesidad o de cambio climático, es un valor muy importante.
Por lo tanto, no tiene que extrañar que el uso de estas tecnologías sea cuestión básica en las
agendas.
Reducción de la pobreza
La reducción de la pobreza es otra de las consecuencias de implementar esta
tecnología. Hay que tener en cuenta que, al quedar más recursos naturales disponibles, es
más sencillo hacer un reparto justo y equitativo. Si el acceso a estas tecnologías es
democrático, se conseguirá reducir la pobreza y aumentarán las oportunidades.
Reducción de las desigualdades
La reducción de las desigualdades es otra de las vertientes que se pueden conseguir
con un buen uso de estas tecnologías. En este caso, lo que se impone es que haya un
acceso igualitario a las mismas o, como mínimo, democratizado. Por ejemplo, un acceso
generalizado al 5G puede servir para reducir las desigualdades.
Creación de más puestos de trabajo
Las tecnologías sostenibles ocupan un nicho de mercado importante y requieren de
trabajadores especializados. Por lo tanto, también crean nuevos puestos de trabajo. Este es
un aspecto que hay que señalar, en referencia a las posibilidades que ofrecen. En los últimos
años, se ha multiplicado la demanda de profesionales en relación con carreras tecnológicas.
Favorecen la economía circular
Paradójicamente, y aunque el uso de las tecnologías pueda ser global, favorecen la
economía circular. No en vano, es más sencillo trabajar sin necesitar insumos lejanos y,
además, se puede trabajar en red desde un mismo punto. Por lo tanto, puede ser un
buen aliado para este nuevo paradigma de crecimiento económico.
Mejora del acceso a la información y la educación
Las tecnologías sostenibles son, también, una posibilidad para mejorar el acceso a la
información y la educación. Y es que el bajo coste que tienen y su proyección para todos los
públicos pueden facilitar el conocimiento.
Esta es una de las premisas de la sociedad actual. En consecuencia, no está de más
tenerla en cuenta. Hoy ya es un lugar común la formación a través de videoconferencia, por
ejemplo, y el desarrollo de las redes 5G lo está estimulando.
Tecnología conveniente
La tecnología adecuada (TA), también conocida como tecnología apropiada o
tecnología intermedia, es aquella tecnología que está diseñada con especial atención a los
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aspectos medioambientales, éticos, culturales, sociales y económicos de la comunidad a la
que se dirigen. Atendiendo a estas consideraciones, las TA emergen del medio local, y
normalmente demandan menos recursos, son más fáciles de mantener, presentan un menor
coste y un menor impacto sobre el medio ambiente respecto a otras tecnologías equiparables.
Quienes proponen el término lo usan para describir aquellas tecnologías que consideran
más adecuadas para su uso en países en vías de desarrollo o en zonas
rurales subdesarrolladas de los países industrializados, en las que piensan que las altas
tecnologías no podrían operar y mantenerse. La tecnología adecuada normalmente prefiere las
soluciones intensivas en trabajo a otras intensivas en capital, aunque utiliza mecanismos de
ahorro de trabajo cuando esto no implica altos costos de mantenimiento o de capital. En la
práctica se la define a menudo como la que usa el nivel de tecnología más sencilla que puede
alcanzar con eficacia el propósito buscado para esa localización concreta.
Productos tecnológicos reutilizables, reciclables y biodegradables
Reciclable
Un producto reciclable, es aquel que cuando ya termina su vida útil puede someterse a
un proceso de transformación y convertirse en un nuevo material listo para volver a ser usado.
Si sabemos bien cómo separar envases y la basura en general en los diferentes
contenedores, este proceso será mucho más sencillo y eficaz. Así, se podrán reciclar tetra
bricks, cajas, revistas, envases, botellas, papel, latas, conservas, frascos. Pero, ya sabes:
• Al contenedor amarillo lo envases de plástico, tetra bricks y latas de refresco y
conserva.
• Al contender verde el vidrio, al azul el papel y cartón.
• Al contenedor marrón toda la basura orgánica como desperdicios de comida.
• Al contender gris el resto.
Reutilizable
En el caso de los productos reutilizables, hablamos de aquellos que se pueden utilizar
todas las veces que se desee antes de eliminarlo por completo. Es todo lo contrario al típico
usar y tirar.
Se puede reutilizar prácticamente todo. Solo hay que tener la mente alerta y preguntarnos
antes de tirar algo a la basura si se podría aprovechar para otro fin. En caso afirmativo, ¡no lo
tires!
Biodegradable
¿Y qué son los materiales biodegradables? Su propio nombre lo indica, son los que se
pueden descomponer sin intervención humana en elementos naturales.
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Normalmente, en esa descomposición actúan agentes como el sol, el agua, el viento, los
animales o las plantas. Aquí tienes algunos ejemplos de materiales biodegradables; madera,
lana, cáscara de fruta, biodiesel, las hojas de los árboles…
En la actualidad, se están usando este tipo de materiales en la fabricación de envases,
bolsas y otros productos cotidianos que están contribuyendo a reducir el uso de los no
biodegradables.

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  • 1. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz U N I D A D 1 Definición de tecnología “La Tecnología es una actividad que realizan las personas para satisfacer sus necesidades, elaborando productos tecnológicos”. La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades. Tipos de tecnologías La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se tomen en cuenta. Según el tipo de producto: • Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de un dispositivo móvil. • Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de un software. Según el sociólogo estadounidense James David Thompson:
  • 2. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz • Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es decir, poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos y computadoras. • Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado producto, o en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por ejemplo: el veneno para ratas se utiliza solo para la eliminación de dicho animal. Según el nivel de innovación: • Tecnologías de punta. También llamadas “altas tecnologías” o “últimas tecnología”, son tecnologías más avanzadas, disponibles en un determinado lugar y momento. • Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se diseñan teniendo en cuenta el impacto ambiental, social y económico en una determinada sociedad. Según su aplicación: • Tecnologías de operación. Se obtienen después de un largo período de tiempo de estudio, observación y experiencia. • Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los fabricantes de un determinado producto. • Tecnologías de producto. Combinan herramientas y conocimientos para producir un determinado producto. Origen y evolución de la tecnología El descubrimiento del uso del fuego fue uno de los primeros avances tecnológicos. Instintivamente, desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar tecnología (técnicas para mejorar su calidad de vida). Los descubrimientos que ha hecho el hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se lo conoce hoy en día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la especie, aunque no ha sido llamada como tal sino hasta el siglo XVIII. Formalmente hablando, la tecnología tiene su origen cuando la técnica (inicialmente empírica) se empezó a vincular con la ciencia y de esta forma se estructuran los métodos de producción.
  • 3. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz A lo largo de los diferentes períodos de la humanidad ha habido descubrimientos que modificaron la manera en la que el ser humano se relaciona con él mismo y con el medio que lo rodea: • Edad de Piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico). Se caracterizó por el uso de la piedra para la fabricación de utensilios y el desarrollo de la agricultura con rudimentarias herramientas para el manejo de la tierra. El descubrimiento del fuego fue una de las primeras tecnologías que brindó beneficios notorios al ser humano. • Edad de los Metales. Se caracterizó por el desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y el paso del nomadismo al sedentarismo. Se desarrolló la fundición del cobre, el bronce y el hierro. A la civilización egipcia se le atribuye el descubrimiento del papiro y la alfarería; los romanos desarrollaron una agricultura sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y desarrollaron la ingeniería civil y militar; a la civilización china se le atribuye el descubrimiento del papel, el arado de hierro, la brújula, la hélice, la ballesta y la pólvora. • Edad Media. La aparición de la imprenta moderna fue uno de los hitos más importantes dentro de este período. • Revolución Industrial. Fue un período de transformaciones sociales, económicas, tecnológicas y culturales caracterizado por el desarrollo de una economía urbana e industrializada. Uno de los inventos más destacados de esta época fue la máquina de vapor. Durante el siglo XIX surgieron el telégrafo, la bombilla, el teléfono, el automóvil. • Siglo XX. Se dio un gran desarrollo tecnológico con descubrimientos como el avión, la radio, la televisión, el computador, además de importantes progresos en la tecnología nuclear, tecnología aplicada a la medicina y la tecnología espacial. Dentro de este siglo se dio la Revolución de la información y telecomunicación o la Era de la información (1985-2000). • Siglo XXI. El progreso tecnológico (también llamado revolución científico- tecnológica o revolución de la inteligencia) evolucionó rápidamente. La tecnología y las comunicaciones transforman la industria. Las nuevas tecnologías son aquellas que surgen después de la Segunda Guerra Mundial. Su rápido crecimiento e inserción en la sociedad, trajeron importantes consecuencias. El riesgo fundamentalmente está dado en que el ser humano sea capaz de controlarlas y dominarlas.
  • 4. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Importancia de la tecnología La tecnología nos ha permitido acceder a mayores territorios del mundo. Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción, ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar distancias, conocer el planeta. La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos individuales y colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para resolver problemas y satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser humano conocer a fondo el medio que lo rodea y modificarlo para lograr sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y modificó herramientas para mejorar su estilo de vida. La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina, avances en el acceso a la información, en la comunicación y el transporte, en la simplificación de tareas. Características de la tecnología • Está presente en todos los ámbitos de la vida personal y en sociedad, como el trabajo, la educación, la medicina, la comunicación. • Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el medio que lo rodea. • Es responsable de la mayoría de los descubrimientos del hombre. • Si está bien utilizada mejora la calidad de vida del ser humano, si está mal utilizada puede causar graves daños a los individuos y a la sociedad. • Está sujeta al cambio (los cambios tecnológicos se dan de manera discontinua). • Sus desarrollos implican cambios culturales, laborales y sociales. • El desarrollo tecnológico dispar puede generar brechas sociales y económicas dentro de una comunidad o entre regiones o naciones. ¿Qué es una necesidad? Una necesidad es una carencia, la falta de algo.
  • 5. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Sencillo ¿no? Precisamente una necesidad es una carencia, la falta de algo. Según su naturaleza, las necesidades se clasifican o dividen en dos grandes grupos: •Necesidades vitales o primarias •Necesidades no vitales o secundarias Necesidades vitales o primarias Las necesidades vitales, como indica la palabra, son aquellas esenciales o imprescindibles para la subsistencia, para vivir. Si no satisfacemos estas necesidades no podemos seguir viviendo. Son ejemplos de necesidades vitales el agua, los alimentos, el aire, la vestimenta, la vivienda, etc. Necesidades no vitales o secundarias Las necesidades no vitales o secundarias, son aquellas esenciales para el espíritu, para mejorar la calidad de vida, pero que no comprometen la subsistencia. Es decir, si no satisfacemos estas necesidades, podemos seguir viviendo. Que se llamen necesidades “secundarias” no significa que no sean importantes. Por ejemplo, el transporte es muy importante, pero como se puede vivir sin él, es una necesidad no vital. ¿Y qué decir de la educación? Es extremadamente importante, pero como hay personas que viven sin educación, también se la puede considerar como no vital. Otros ejemplos de necesidades no vitales podrían ser el confort, la recreación, la electricidad, etc. Los productos tecnológicos Si volvemos a retomar la definición de Tecnología vista anteriormente, tenemos otro gran punto para resaltar: los productos tecnológicos. Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La Tecnología se concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de la sociedad. Todo procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna necesidad. Los productos tecnológicos se clasifican en Bienes o Servicios.
  • 6. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Bienes Los Bienes son objetos materiales tangibles, es decir, se pueden tocar. Tienen la característica que primero se producen y luego se usan. El hecho que se llamen “bienes” no significa que “nos hagan bien”. Por ejemplo, un cigarrillo o una bomba atómica son bienes (porque se pueden tocar y están hechos por el hombre), aunque no nos hagan ningún bien. Son ejemplos de bienes: una silla, una mesa, una computadora, un celular, un corcho, etc. Servicios Los Servicios son acciones o prestaciones inmateriales que se brindan para satisfacer una necesidad. Son intangibles, es decir, no se pueden tocar. Tienen la característica que se producen y se usan al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando utilizamos el transporte público, dicho servicio se produce y lo utilizamos al mismo instante (cuando nos subimos al colectivo). Como ejemplos de servicios, además del transporte, podemos nombrar la educación, la atención médica, el suministro de electricidad, etc. Ciencia, técnica y tecnología ¿Se han preguntado alguna vez si la ciencia, la técnica y la tecnología tienen alguna relación? Para conocer qué relación existe entre estos tres conceptos es necesario definir qué es la ciencia, y qué es la técnica. Sólo veremos unas breves definiciones porque para profundizar en el tema necesitaríamos mucho más tiempo. Vamos a decir que la Ciencia es un conjunto de conocimientos aceptados como verdaderos.
  • 7. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Y Técnica es un procedimiento, una serie de pasos que realiza una persona con un objetivo determinado. Históricamente Ciencia y Técnica caminaron separadamente. La ciencia siempre estuvo ligada a personas con acceso a medios escritos, que normalmente eran de una clase social elevada. En cambio, la técnica era patrimonio de los artesanos, que realizaban procedimientos sin conocer la explicación y fundamentación teórica de sus actos. La Tecnología es una actividad que une estos dos conceptos. A la hora de la realización de productos para satisfacer alguna necesidad, la Tecnología utiliza los conocimientos provenientes de la Ciencia, y los procedimientos (pasos a seguir) de la Técnica. Innovación Tecnológica La innovación tecnológica es el proceso mediante el cual una empresa crea un nuevo producto, servicio, proceso o modelo de negocio, o bien mejora significativamente las características de uno ya existente, utilizando como vehículo las herramientas tecnológicas. Este es un concepto que puede englobar diversas acciones y es por ello que se puede diferenciar cuatro tipos de innovación tecnológica: la incremental, la disruptiva, la sostenible y la radical. ¿Qué es una patente tecnológica y cuáles son sus requisitos? Para que una patente de invención sea otorgada a un concepto o tecnología particular, la misma necesita cumplir con cuatro condiciones: 1) que la tecnología o producto conceptualizado sea nuevo; 2) que sea útil; 3) que sea legal y 4) que sea no obvio a la luz del estado del arte Las patentes de invención son aquellos derechos de propiedad intelectual exclusivos otorgados sobre una invención particular, y son una de las más comunes estrategias de apropiación de los beneficios económicos derivados de la innovación tecnológica. Para que una invención sea considerada nueva, la misma debe diferenciarse en un grado razonable de todas aquellas invenciones previas en el sector, y esto se determina
  • 8. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz principalmente a través de una examinación en el arte previo. La utilidad de una invención está determinada por el campo para el cual la invención ha sido concebida. La mayoría de las invenciones patentables son denominadas Propiedad Industrial, por cuanto las mismas sirven a un fin productivo, y tienen una aplicación técnica. La tercera condición, la legalidad, aplica para ciertos campos que, dentro de un marco jurídico determinado son considerados ilegales, y por tal razón las invenciones en estos campos no son susceptibles de ser protegidas por patentes de invención. Finalmente, para que se pueda conceder una patente de invención a un concepto, el mismo debe poseer un "grado de inventiva" que se demuestra como un avance claro en el campo tecnológico en comparación con las invenciones previas. Esta condición es la más subjetiva, y queda sujeta al juicio de un abogado examinador determinar el mérito de la inventiva del concepto, quien en uso de sus mejores facultades y juicio profesional debe determinar que la misma constituye de hecho un avance para el estado del arte del campo tecnológico en cuestión. ¿Qué son las tecnologías sustentables? Definición y ejemplos Las tecnologías sustentables o sostenibles son aquellas que buscan no comprometer los recursos naturales en el futuro. Por otra parte, hay que decir que, para que sea una tecnología sostenible, esta ha de reducir el uso de recursos naturales en todas las etapas, desde la creación a la puesta en marcha y, finalmente, en la utilización o reciclaje. Los ejemplos de tecnologías sustentables que existen son numerosos. En primer lugar, hay que hacer referencia a los sistemas cloud, por el ahorro de papel y de recursos. El segundo ejemplo paradigmático es el de la Inteligencia Artificial (IA), también en el sentido de reducir pasos. Además, hay que hacer referencia al Business Intelligence, como tecnología que ayuda a mejorar. También la realidad virtual puede cumplir con un papel importante. Finalmente, las redes 5G, que han llegado para quedarse, son un ejemplo de tecnología sostenible. En el ámbito más material, podemos hacer referencia a las instalaciones fotovoltaicas o eólicas. Por otra parte, también las calderas de biomasa conseguirían este objetivo. En los últimos años, se han extendido los motores de hidrógeno como alternativa. Además, los coches eléctricos se han convertido en una opción de uso común. En definitiva, hay que señalar que las tecnologías sostenibles pueden ser no materiales o materiales. Por esa razón, son varios los aspectos que hay que tener presentes en su implementación. ¿Cuáles son las ventajas de la tecnología sostenible? Las ventajas de las tecnologías sostenibles son diversas, y lo son para el conjunto de la sociedad. No en vano, su implementación aporta varias mejoras de interés. Vamos a hacer referencia a las más importantes:
  • 9. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Uso óptimo de los recursos La premisa básica de hacer más con menos se consigue gracias a las tecnologías sostenibles. Así, la idea es conseguir los mismos resultados o mejores utilizando menos energía. Esto, en contextos de necesidad o de cambio climático, es un valor muy importante. Por lo tanto, no tiene que extrañar que el uso de estas tecnologías sea cuestión básica en las agendas. Reducción de la pobreza La reducción de la pobreza es otra de las consecuencias de implementar esta tecnología. Hay que tener en cuenta que, al quedar más recursos naturales disponibles, es más sencillo hacer un reparto justo y equitativo. Si el acceso a estas tecnologías es democrático, se conseguirá reducir la pobreza y aumentarán las oportunidades. Reducción de las desigualdades La reducción de las desigualdades es otra de las vertientes que se pueden conseguir con un buen uso de estas tecnologías. En este caso, lo que se impone es que haya un acceso igualitario a las mismas o, como mínimo, democratizado. Por ejemplo, un acceso generalizado al 5G puede servir para reducir las desigualdades. Creación de más puestos de trabajo Las tecnologías sostenibles ocupan un nicho de mercado importante y requieren de trabajadores especializados. Por lo tanto, también crean nuevos puestos de trabajo. Este es un aspecto que hay que señalar, en referencia a las posibilidades que ofrecen. En los últimos años, se ha multiplicado la demanda de profesionales en relación con carreras tecnológicas. Favorecen la economía circular Paradójicamente, y aunque el uso de las tecnologías pueda ser global, favorecen la economía circular. No en vano, es más sencillo trabajar sin necesitar insumos lejanos y, además, se puede trabajar en red desde un mismo punto. Por lo tanto, puede ser un buen aliado para este nuevo paradigma de crecimiento económico. Mejora del acceso a la información y la educación Las tecnologías sostenibles son, también, una posibilidad para mejorar el acceso a la información y la educación. Y es que el bajo coste que tienen y su proyección para todos los públicos pueden facilitar el conocimiento. Esta es una de las premisas de la sociedad actual. En consecuencia, no está de más tenerla en cuenta. Hoy ya es un lugar común la formación a través de videoconferencia, por ejemplo, y el desarrollo de las redes 5G lo está estimulando. Tecnología conveniente La tecnología adecuada (TA), también conocida como tecnología apropiada o tecnología intermedia, es aquella tecnología que está diseñada con especial atención a los
  • 10. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz aspectos medioambientales, éticos, culturales, sociales y económicos de la comunidad a la que se dirigen. Atendiendo a estas consideraciones, las TA emergen del medio local, y normalmente demandan menos recursos, son más fáciles de mantener, presentan un menor coste y un menor impacto sobre el medio ambiente respecto a otras tecnologías equiparables. Quienes proponen el término lo usan para describir aquellas tecnologías que consideran más adecuadas para su uso en países en vías de desarrollo o en zonas rurales subdesarrolladas de los países industrializados, en las que piensan que las altas tecnologías no podrían operar y mantenerse. La tecnología adecuada normalmente prefiere las soluciones intensivas en trabajo a otras intensivas en capital, aunque utiliza mecanismos de ahorro de trabajo cuando esto no implica altos costos de mantenimiento o de capital. En la práctica se la define a menudo como la que usa el nivel de tecnología más sencilla que puede alcanzar con eficacia el propósito buscado para esa localización concreta. Productos tecnológicos reutilizables, reciclables y biodegradables Reciclable Un producto reciclable, es aquel que cuando ya termina su vida útil puede someterse a un proceso de transformación y convertirse en un nuevo material listo para volver a ser usado. Si sabemos bien cómo separar envases y la basura en general en los diferentes contenedores, este proceso será mucho más sencillo y eficaz. Así, se podrán reciclar tetra bricks, cajas, revistas, envases, botellas, papel, latas, conservas, frascos. Pero, ya sabes: • Al contenedor amarillo lo envases de plástico, tetra bricks y latas de refresco y conserva. • Al contender verde el vidrio, al azul el papel y cartón. • Al contenedor marrón toda la basura orgánica como desperdicios de comida. • Al contender gris el resto. Reutilizable En el caso de los productos reutilizables, hablamos de aquellos que se pueden utilizar todas las veces que se desee antes de eliminarlo por completo. Es todo lo contrario al típico usar y tirar. Se puede reutilizar prácticamente todo. Solo hay que tener la mente alerta y preguntarnos antes de tirar algo a la basura si se podría aprovechar para otro fin. En caso afirmativo, ¡no lo tires! Biodegradable ¿Y qué son los materiales biodegradables? Su propio nombre lo indica, son los que se pueden descomponer sin intervención humana en elementos naturales.
  • 11. I.P.P. Nº 8163 Carrera: Prof. Educa. Primaria Materia: Educación Tecnológica y su Didáctica Profesor: Horacio Ruiz Normalmente, en esa descomposición actúan agentes como el sol, el agua, el viento, los animales o las plantas. Aquí tienes algunos ejemplos de materiales biodegradables; madera, lana, cáscara de fruta, biodiesel, las hojas de los árboles… En la actualidad, se están usando este tipo de materiales en la fabricación de envases, bolsas y otros productos cotidianos que están contribuyendo a reducir el uso de los no biodegradables.