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Escuela telesecundaria: Leonardo Vargas machado
Nombre de la alumna: Andrea tlacuilo chabacano
Nombre de la profesora: Rosalinda Vázquez Atenco
Grado: 2
Grupo: b
Tecnología información e innovación
Innovacióna través de la
Historia
Innovación
Cambio Técnico
Innovacióny desarrollo
Comunitario
Desarrollo Comunitario
Innovación
Cambio Técnico
1
Características y fuentes de
la Innovación
InnovaciónTécnica
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Trabajo por Proyectos
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Innovación atreves de la historia
2
El Australopiteco talló la madera y otros materiales como la piedra y los huesos de los
animales para crear utensilios, entre los que reencontraban las hachas de piedra y
pedernal. Luego, el Homo erectas aprovechó las pieles de los animales para vestirse y usó
refugios para guarecerse del medio ambiente. Posteriormente, el Homo sapiens desarrolló
múltiples técnicas entre las que se encuentran la construcción de viviendas y la fabricación
de herramientas y máquinas para facilitarse la vida; por ello, este último es considerado el
primer ser humano técnico. En esta etapa, el Homo sapiens innovó al crear nuevos
productos.
La técnica de la Edad Antigua
Conforme aparecieron las grandes ciudades y se diversificaron las labores y actividades de
los miembros de las poblaciones, surgieron artesanos, alfareros, herreros y vendedores, y
con ellos, diversos instrumentos y técnicas para realizar sus respectivos trabajos. En esta
etapa se crearon aparatos como la palancas para pesar, las campanas de hierro y de
bronce, las ruedas de paletas para regadíos, los molinos de rotación para cereales, las
carreteras, los acueductos para transportar agua, los mapas y los engranes.
También en esta época nacieron ciencias como la astronomía, la geografía o la medicina,
que dieron paso a la creación de nuevos materiales e instrumentos; es decir, inicia la
tecnología y la innovación se basa en crear nuevos productos y formas de hacer las cosas
tomando en cuenta a la ciencia.
SUBTEMA 1 INNOVACIÓN
3
Innovación significa literalmente "novedad" o "renovación". La palabra
proviene del latín innovare. Asimismo, en el uso coloquial y general, el
concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas,
inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio,
se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas
se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que
realmente encuentran una aplicación exitosa, imponiéndose en el mercado a
través de la difusión.
En economía, fue quien introdujo este concepto en su teoría de las
innovaciones en la que lo define como el establecimiento de una nueva
función de producción. La economía y la sociedad cambian cuando los
factores de producción se combinan de una manera novedosa. Sugiere que
invenciones e innovaciones son la clave del crecimiento económico, y
quienes implementan ese cambio de manera práctica son los
emprendedores.
También se utiliza el concepto de innovación en las ciencias humanas y en la
cultura. La búsqueda a través de la investigación de nuevos conocimientos,
las soluciones o vías de solución, suponen curiosidad y placer por la
renovación. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen relevantes
en este contexto.
SUBTEMA 2 CAMBIO TÉCNOLOGICO
Efectos contrastantes de la tecnología sobre el estilo de vida y el comportamiento de
compra en nuestra sociedad. Una discusión recurrente en nuestros días es la que se
refiere a cómo el cambio está afectando nuestra forma de vida. Muy particularmente el
cambio que se desprende de la innovación tecnológica.
4
Con toda seguridad el tema no es nuevo. El hombre ha desarrollado formas distintas de
hacer las cosas desde que apareció sobre la faz de la tierra y ha modificado desde
entonces el medio que le rodea. Tampoco es una actividad privativa de los humanos, ya
que otros organismos lo hacen también. Los glóbulos blancos y los castores, por ejemplo.
Las dos dimensiones que le agregan significado e importancia a la discusión hoy son la
velocidad del cambio tecnológico y el efecto de las innovaciones sobre nuestro estilo de
vida. Este efecto es una mezcla contrastante de fascinación y temor al mismo tiempo. Nos
agradan los beneficios que se desprenden de la tecnología, pero nos sentimos
amenazados por ella.
Un ejercicio de reflexión hacia el pasado ayuda a entender mejor lo que sucede el día de
hoy, aunque lleva implícita la dificultad de transferir el aprendizaje de lo sucedido
entonces a lo que podría suceder ahora. Aun así, resulta útil imaginar las posturas de
aversión al cambio que debieron haber sido generadas por la aparición de innovaciones
tales como la imprenta, la electricidad, el motor de combustión interna o el teléfono
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Tema 1 Innovación a Través de la Historia

  • 1. Escuela telesecundaria: Leonardo Vargas machado Nombre de la alumna: Andrea tlacuilo chabacano Nombre de la profesora: Rosalinda Vázquez Atenco Grado: 2 Grupo: b Tecnología información e innovación Innovacióna través de la Historia Innovación Cambio Técnico Innovacióny desarrollo Comunitario Desarrollo Comunitario Innovación Cambio Técnico 1
  • 2. Características y fuentes de la Innovación InnovaciónTécnica Fuentes de innovación Técnica Contexto de Uso de medios Técnicos Contexto de Reproducción de Técnicas Uso de Conocimientos Técnicos y las TIC para la innovación Innovación Tic ConocimientosTécnicos El uso de los Conocimientos Técnicos y de lo tic para la Resolución de Problemas y el Trabajo por Proyectos TecnológicosComunitarios Información ConocimientosTécnicos Tic Resolución de Problemas Proyecto Tecnológico Comunitario Procesos Productivos Innovación atreves de la historia 2
  • 3. El Australopiteco talló la madera y otros materiales como la piedra y los huesos de los animales para crear utensilios, entre los que reencontraban las hachas de piedra y pedernal. Luego, el Homo erectas aprovechó las pieles de los animales para vestirse y usó refugios para guarecerse del medio ambiente. Posteriormente, el Homo sapiens desarrolló múltiples técnicas entre las que se encuentran la construcción de viviendas y la fabricación de herramientas y máquinas para facilitarse la vida; por ello, este último es considerado el primer ser humano técnico. En esta etapa, el Homo sapiens innovó al crear nuevos productos. La técnica de la Edad Antigua Conforme aparecieron las grandes ciudades y se diversificaron las labores y actividades de los miembros de las poblaciones, surgieron artesanos, alfareros, herreros y vendedores, y con ellos, diversos instrumentos y técnicas para realizar sus respectivos trabajos. En esta etapa se crearon aparatos como la palancas para pesar, las campanas de hierro y de bronce, las ruedas de paletas para regadíos, los molinos de rotación para cereales, las carreteras, los acueductos para transportar agua, los mapas y los engranes. También en esta época nacieron ciencias como la astronomía, la geografía o la medicina, que dieron paso a la creación de nuevos materiales e instrumentos; es decir, inicia la tecnología y la innovación se basa en crear nuevos productos y formas de hacer las cosas tomando en cuenta a la ciencia. SUBTEMA 1 INNOVACIÓN 3
  • 4. Innovación significa literalmente "novedad" o "renovación". La palabra proviene del latín innovare. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa, imponiéndose en el mercado a través de la difusión. En economía, fue quien introdujo este concepto en su teoría de las innovaciones en la que lo define como el establecimiento de una nueva función de producción. La economía y la sociedad cambian cuando los factores de producción se combinan de una manera novedosa. Sugiere que invenciones e innovaciones son la clave del crecimiento económico, y quienes implementan ese cambio de manera práctica son los emprendedores. También se utiliza el concepto de innovación en las ciencias humanas y en la cultura. La búsqueda a través de la investigación de nuevos conocimientos, las soluciones o vías de solución, suponen curiosidad y placer por la renovación. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen relevantes en este contexto. SUBTEMA 2 CAMBIO TÉCNOLOGICO Efectos contrastantes de la tecnología sobre el estilo de vida y el comportamiento de compra en nuestra sociedad. Una discusión recurrente en nuestros días es la que se refiere a cómo el cambio está afectando nuestra forma de vida. Muy particularmente el cambio que se desprende de la innovación tecnológica. 4
  • 5. Con toda seguridad el tema no es nuevo. El hombre ha desarrollado formas distintas de hacer las cosas desde que apareció sobre la faz de la tierra y ha modificado desde entonces el medio que le rodea. Tampoco es una actividad privativa de los humanos, ya que otros organismos lo hacen también. Los glóbulos blancos y los castores, por ejemplo. Las dos dimensiones que le agregan significado e importancia a la discusión hoy son la velocidad del cambio tecnológico y el efecto de las innovaciones sobre nuestro estilo de vida. Este efecto es una mezcla contrastante de fascinación y temor al mismo tiempo. Nos agradan los beneficios que se desprenden de la tecnología, pero nos sentimos amenazados por ella. Un ejercicio de reflexión hacia el pasado ayuda a entender mejor lo que sucede el día de hoy, aunque lleva implícita la dificultad de transferir el aprendizaje de lo sucedido entonces a lo que podría suceder ahora. Aun así, resulta útil imaginar las posturas de aversión al cambio que debieron haber sido generadas por la aparición de innovaciones tales como la imprenta, la electricidad, el motor de combustión interna o el teléfono 5