Presentación utilizada en la sesión de formación "Cómo redactar la bibliografia, el resumen y las palabras clave" dentro del programa "Posa't al dia 2015" organizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI (UPV) para alumnado de Trabajo Final de Grado y Trabajo Final de Máster.

1. Posa’t al dia maig 2015
La Biblioteca t’ajuda amb el Treball Final de Grau / Màster
FORMACIO
BIBLIOTECA CAMPUS GANDIA CRAI- UPV
Cómo redactar la
bibliografía, el resumen
y las palabras clave
Martes 19 de mayo 2015

2. TFG y PoliformaT
¿Tienes acceso a
Recursos y
ayudas para tu
TFG / TFM
en PoliformaT?Recursos relacionados con:
- Elegir tema para tu TFG.
- Acceder a información
científica.
- Citar documentos utilizados.
- Difundir tu TFG: RiuNet.

3. Bibliografía: Citas vs plagio
CTRL + C
CTRL + V

4. "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas
como propias" (RAE)
El plagio, aplicado al entorno
académico, es usar el trabajo, las
ideas, o las palabras de otra persona
como si fueran propias.
Es aplicable a cualquier trabajo de clase, gráfico,
esquema, examen, software, fotografía, etc.
¿Cuando cometemos plagio?
Plagio
GUIA DE LA BIBLIOTECA DE LA US
http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm

5. ¿Cómo evitar el plagio?
1. No confíes en la memoria: Toma notas
El plagio inconsciente se debe muchas veces a una mala
organización de la bibliografía que hemos recogido para un
trabajo.
2. Cita la frase o párrafo directamente del original y acredita la
autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica
En este caso se trata de incluir en nuestro trabajo la frase o
frases tomadas directamente del original.
3. Parafrasea (resumiendo o no) las palabras originales del
autor y acredita la autoridad y fuente mediante una cita o
referencia bibliográfica
¿Cómo evitar el plagio?
GUIA DE LA BIBLIOTECA DE LA US
http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm

6. (García, 2003. p.88)Cita
Referencia
Cita vs referencia
GARCÍA HENCHE, Blanca. Marketing
del turismo rural. Madrid:
Pirámide, 2003

7. ¿Cómo puedo ir recopilando
toda la bibliografía
que voy consultado?

8. Bibliografía localizada en Polibuscador
• Mi portal: registros guardados mediante la estrella
• Mi Biblioteca: Lista de préstamos históricos

9. Bibliografía localizada en Internet y otros
• Gestor de referencias bibliográficas: RefWorks
• Marcadores sociales:
Diigo www.diigo.com
Diigo es un marcador social que facilita que
archives las url de todas aquellas páginas de
internet que visites
Presentación Refworks

10. Cómo citar la bibliografía
Documento: Cómo citar la bibliografía en
los trabajos académicos
• Elaborado por la Biblioteca Campus Gandia
y el Dpto de Lingüística Aplicada.
• Recomendaciones de redacción de
referencias bibliográficas.
• Para todo tipo de documentos.
• Documento de consulta.

11. Cómo citar la bibliografía en los trabajos
En el apartado de la bibliografía, todas
las referencias se presentan:
- ordenadas alfabéticamente por
apellido
- sin diferenciar en papel o
electrónicas,
- sin viñetas, con sangría francesa y,
- especialmente si es extensa, con
cuerpo de letra menor.

12. • Libro
• Revista
• Capítulo de un libro
• Artículo de una revista o
periódico
• Referencias electrónicas (libro,
revista, o artículo)
• Ponencias de congresos
• Tesis, proyecto final de
carrera, trabajo final de grado,
tesina de máster…
• Tesis, trabajo final, tesina… en
Riunet
• Página web
• Blogs
Cómo citar
• Películas
• Vídeo de Internet (Youtube,
Vimeo...)
• Tuit (Tweet)
• Facebook
• Listas de distribución, boletines
de noticias, listas de discusión
• Correo electrónico
• Entrevista personal
• Legislación y normas (Leyes,
decretos...)
• Normas: (ISO, UNE…)
Documento: Cómo citar la bibliografía en los trabajos académicos

13. Práctica Bibliografía: libro

14. Práctica Bibliografía

15. Práctica Bibliografía
PÉREZ-CAYEIRO, M.L. (2013). Gestión integrada de áreas
litorales. Madrid: Tébar.

16. Práctica Bibliografía: artículo
•APELLIDOS, Inicial del nombre (año). “Título
del artículo entrecomillado” en Título de la
revista en cursiva. Edición, localización del
artículo en la revista (año, volumen, número,
páginas).

17. Práctica Bibliografía
OLIVERA, JM et al. (2013) “New approach to evaluate acoustic
pollution in hospital environments” en Journal of Physics:
Conference Series, 2013, volumen 447, conference 1, 012019. <
http://iopscience.iop.org/1742-6596/477/1/012019 > [Consulta:
15 de mayo de 2014]

18. Práctica Bibliografía: web

19. Práctica Bibliografía: web
TURESPAÑA. Perfil del turista residente en España en
sus viajes al extranjero.
<http://turismoencifras.es/turismonacional/item/60-
perfil-del-turista-residente-en-espa%C3%B1a-en-sus-
viajes-al-extranjero.html > [Consulta: 15 de mayo de
2014].

20. Práctica Bibliografía: ordenación
TURESPAÑA. Perfil del turista residente en España en sus viajes al
extranjero. <http://turismoencifras.es/turismonacional/item/60-
perfil-del-turista-residente-en-espa%C3%B1a-en-sus-viajes-al-
extranjero.html> [Consulta: 15 de mayo de 2014].
OLIVERA, JM et al. (2013) “New approach to evaluate
acoustic pollution in hospital environments” en Journal
of Physics: Conference Series, 2013, volumen 447,
conference 1, 012019.
PÉREZ-CAYEIRO, M.L. (2013). Gestión integrada de áreas
litorales. Madrid: Tébar.

21. Resumen
Palabras clave

22. En la normativa tanto de TFG como en la de TFM, se incluye
en el apartado de presentación lo siguiente:
La memoria incluirá un resumen del TFG/TFM tanto
en la lengua de redacción del trabajo como en
inglés. Su extensión no podrá superar las 200
palabras.
En esa misma página se incluirán, como máximo,
5 palabras clave que definan el contenido del TFG
en la lengua de redacción y también en inglés (un
máximo de 5 palabras en cada lengua).
Resumen y palabras clave

23. Resumen y las palabras clave
Documento: Consejos para la redacción
del resumen y las palabras clave
• Elaborado por la Biblioteca Campus
Gandia CRAI.
• Documento de consulta.
• http://hdl.handle.net/10251/48337

24. Es una síntesis del contenido esencial del TFG/TFM, que
proporciona de manera concisa y precisa la suficiente
información para que el lector conozca los objetivos y
resultados del TFM.
El resumen debe incluir una síntesis de los objetivos del TFM,
de los resultados y de las conclusiones más importantes
empleando una terminología normalizada de la materia.
El resumen debe ser comprensible, sencillo e informativo, y
su extensión debe estar entre las 150-200 palabras.
¿Qué es un resumen?

25. ¿Qué es un resumen?
Objetivos
máx 200
palabras
Resultados
Redacción
Terminología
Conclusiones
RESUMEN

26. ¿Qué NO es un resumen?
- NO es una anotación (breve comentario o
explicación),
- NO es un extracto (una o varias partes del
documento elegidas para representar el todo),
- NO es un sumario (exposición breve de los
principales descubrimientos y conclusiones de un
documento).
Resumen

27. • Brevedad: La extensión debe estar entre las 150-
200 palabras.
• Autonomía: El resumen tiene que ser un texto
coherente y se tiene que entender por sí solo, de
forma independiente del texto base.
• Precisión: Debe recoger los conceptos más
importantes del documento
• Claridad: El resumen debe ser comprensible,
sencillo e informativo.
• Fidelidad al TFG/TFM original: El resumen ha de
reflejar el contenido del original, sin introducir
variaciones, ni interpretaciones.
Resumen: características

28. • Redactar en un sólo párrafo.
• Utilizar frases cortas.
• Redactar en tercera persona (impersonal: se
explica, se analiza, se expone).
• Emplear correctamente los signos de puntuación.
• Utilizar la voz activa y el tiempo presente
Ejemplo:
“El incremento de moléculas reduce el oxígeno” y
NO “El oxigeno es reducido por el aumento de
moléculas”
http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/como.htm
Resumen: pautas de estilo

29. • Evitar frases inútiles y expresiones vagas (ej. "los resultados
del estudio vienen a decir" podría sustituirse por "se
concluye").
• No recoger ejemplos salvo que sean muy importantes.
• No hacer referencias particulares a un gráfico o imagen.
• Evitar palabras ambiguas (con doble significado).
• No utilizar abreviaturas a no ser que sean muy conocidas. Ej
ONU
• Evitar superlativos y adjetivos innecesarios.
• No mezclar distintas formas verbales.
• Evitar aclaraciones innecesarias o información obvia y
conocida
http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/como.htm
Resumen: pautas de estilo

30. Resumen: consejos
Consejos:
Redactar el resumen una vez finalizado el TFG/TFM, para
tener así una visión más completa del trabajo.
La versión en español y en inglés del resumen deben tener
el mismo contenido, pero respetando la redacción de cada
lengua, por lo tanto evita utilizar traductores automáticos.

31. Las palabras clave (keywords) son términos clave que
reflejan el contenido del artículo y sirven para
determinar la temática de los documentos, facilitando
así su localización de manera más eficaz dentro de
Riunet.
El autor del TFG/TFM es quien mejor conoce el
contenido del trabajo académico y mejor puede
definir su temática en 5 palabras clave.
Palabras clave

32. • No limitarse a repetir las palabras que figuran en el título.
• Elegir conceptos ligados al tema del trabajo: tanto términos
generales como específicos. Ej: TG Artes escénicas, TE
Videoarte
• Utilizar preferentemente sustantivos o frases sustantivadas.
Ej: Biodiversidad.
• Términos compuestos:
• Si pueden descomponerse en varios individuales, mejor
utilizarlos por separado: Construcción de edificios =
Construcción + Edificios
• Si descomponerlos supone una pérdida de significado, mejor
mantener el término compuesto: Series televisivas
Palabras clave: recomendaciones

33. • No utilizar :
• adjetivos y adverbios por sí solos, los adjetivos han de
calificar a un sustantivo: Ej: Contaminación acústica, Cine
documental, Turismo cultural.
• Palabras vacías: pronombres, adverbios…
• Palabras poco significativas, ej: análisis, descripción,
investigación…
• Evitar:
• infinitivos y participios, mejor usar frases verbales
sustantivadas:
• Administración, mejor que Administrar.
• siglas o acrónimos, a no ser que sean muy conocidas.
También se puede incluir su desglose, ej:
Palabras clave: recomendaciones

34. • Cercaterm: Servicio de consultas terminológicas en línea del
TERMCAT, el centro de terminología de la lengua catalana.
• Tesauro Eurovoc: tesauro multilingüe y multidisciplinar que
recoge la terminología de los ámbitos de actividad de la
Unión Europea.
• Tesauros de la UNESCO: lista controlada y estructurada de
términos de los campos de la educación, cultura, ciencias
naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e
información.
• Tesauros del CSIC: tesauros especializados del CSIC:
sociología, derecho, acuicultura, urbanismo, etc.
Palabras clave: ayuda

35. Práctica:
Ejemplos de resumen y palabras clave

36. Para ampliar información:
AENOR (1990). Documentación. Directrices para el establecimiento y
desarrollo de tesauros monolingües. UNE 50106:1990. Madrid: AENOR.
AENOR (1991). Documentación. Métodos para el análisis de documentos,
determinación de su contenido y selección de los términos de indización.
UNE 50121:1991. Madrid: AENOR.
GONZÁLEZ TOUS, M; MATTAR, S (2011). “Las claves de las palabras clave en
los artículos científicos”. En Revista MVZ Córdoba, 17(2):2955-2956.
AENOR (1990). Documentación. Preparación de resúmenes. UNE
50103:1990. Madrid: AENOR.

37. Para
estar al dia….

38. www.upv.es/bibliotecadegandia

39. https://www.facebook.com/
bibliotecacraigandia

40. https://twitter.com/
bibcraigandia

41. Gracias!