SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
Estudiante : Brayan Jhony, Laura Pineda
Curso : Derecho Informático
Tema : Los Derechos Fundamentales e Internet
Docente : MAG. Carlos Alberto Pajuelo Beltran
Ciclo : VI
Tacna – Perú
2016
LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES E INTERNET
LOS ANTECEDENTES DE INTERNET MARCARON LA RED DE REDES QUE HOY EN DÍA
CONOCEMOS TODOS Y QUE REPRESENTA UN SISTEMA MUNDIAL DE ENORME
CONEXIONES ENTRE COMPUTADORAS QUE GLOBALIZA LA INFORMACIÓN Y QUE
PERMITE QUE TODO EL SABER NOS QUEPA EN LA PALMA DE LA MANO. NUNCA
ANTES EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD EL SABER HABÍA ESTADO TAN
GLOBALIZADO Y AL ALCANCE DE TODOS COMO ES AHORA Y GRACIAS A INTERNET.
PERO VEAMOS CUALES FUERON SUS INICIOS, SUS COMIENZOS Y SUS
ANTECEDENTES.
MUCHA GENTE AFIRMA QUE INTERNET COMENZÓ COMO UN EXPERIMENTO
MILITAR LLAMADO “ARPANET” QUE EN 1969 FUE DESARROLLADO EN EL
PENTÁGONO POR VARIOS EQUIPOS MILITARES CON EL FIN DE COMUNICARSE Y
SOBREVIVIR A UN ATAQUE NUCLEAR. FUE ENTONCES, EN PLENA DÉCADA DE LOS
70 CUANDO APARECIERON LOS PROTOCOLOS TCP IP QUE ACTUALMENTE SE
I.- ANTECEDENTES
EL INTERNET SE VE AMENAZADO EN VARIOS PAÍSES ANALIZADOS. SI BIEN SE DETECTAN
ALGUNOS AVANCES O ASPECTOS POSITIVOS, ALGUNOS SE CONVIERTEN EN LA
PRÁCTICA EN SITUACIONES DE CUIDADO PARA EL EJERCICIO DE DERECHOS, YA SEA
POR LA IMPLEMENTACIÓN DEFICIENTE DE NORMAS BIEN INTENCIONADAS, O POR NO
CUMPLIRSE LAS GARANTÍAS QUE SE PENSABA SALVAGUARDAR.
II.-
ABSTRACTO
III.- MARCO
TEORICO
- BREVE HISTORIA:
EL INTERNET TUVO ORIGEN EN LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMÉRICA CUANDO EN
UN PROYECTO REALIZADO POR LA AGENCIA DE INVESTIGACIÓN AVANZADOS DE
DEFENSA (DARPA) DONDE SE PRETENDÍA REALIZAR LA CONEXIÓN DE DOS REDES
INFORMÁTICAS. COMO RESULTADO DE ESTE PROYECTO TUVO LUGAR EL ARPANET EN
1969.
POSTERIORMENTE EN LA DÉCADA DE LOS OCHENTAS, DARPANET LOGRA CONVERTIRSE
EN UNA RED MÁS GRANDE CON LA UNIÓN DE DOS REDES INDEPENDIENTES COMO CS
NET Y MILNET Y TAL UNIÓN FUE EL PUNTO DE PARTIDA PARA LO QUE HOY
CONOCEMOS COMO INTERNET.
- CONCEPTO DE INTERNET:
INTERNET SE PODRÍA DEFINIR COMO UNA RED GLOBAL DE REDES DE ORDENADORES CUYA FINALIDAD ES PERMITIR EL
INTERCAMBIO LIBRE DE INFORMACIÓN ENTRE TODOS SUS USUARIOS. PERO SERÍA UN ERROR CONSIDERAR INTERNET
ÚNICAMENTE COMO UNA RED DE COMPUTADORAS. PODEMOS CONSIDERAR LAS COMPUTADORAS SIMPLEMENTE COMO EL
MEDIO QUE TRANSPORTA LA INFORMACIÓN.
- DERECHOS DEL USO AL INTERNET:
EL DERECHO DE ACCESO A INTERNET ES EL DERECHO HUMANO, QUE POSEE TODA PERSONA PARA ACCEDER A INTERNET CON EL
FIN DE EJERCER Y DISFRUTAR DE SUS DERECHOS A LA LIBERTAD, DE OPINIÓN Y OTROS DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES
QUE CONFORMAN LA DEMOCRACIA, DE FORMA QUE LOS ESTADOS Y LAS NACIONES UNIDAD TIENEN LA RESPONSABILIDAD DE
GARANTIZAR QUE EL ACCESO A INTERNET SEA AMPLIAMENTE DISPONIBLE, NO PUDIENDO LOS ESTADOS RESTRINGIR
INJUSTIFICADAMENTE EL ACCESO DE UNA PERSONA A INTERNET.
- DERECHOS HUMANOS MÁS VULNERADOS EN INTERNET:
EL INFORME DESTACA LOS PROBLEMAS DE DERECHOS HUMANOS DE MAYOR GRAVEDAD, ENTRE ELLOS: LA CRIMINALIZACIÓN DE LA
EXPRESIÓN EN LÍNEA:
- EL BLOQUEO, CONTROL Y MANIPULACIÓN DE CONTENIDOS DE INTERNET.
- LA INTERFERENCIA CON LA PRIVACIDAD Y LA PROTECCIÓN DE DATOS.
- LAS RESTRICCIONES Y VIGILANCIA ILEGAL.
- LAS LIMITACIONES DE ACCESO A INTERNET.
IV.- DESARROLLO DE LA IDEA
EL DESARROLLO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL INTERNET, TENEMOS QUE POTENCIARLA Y DEJAR DE RESTRINGIRLA DE UNA
MANERA INNECESARIA, YA QUE EN ESTE PROCESO PUEDEN TENER GRAN PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS GRUPOS EN LA
SOCIEDAD, DE LOS INTERESADOS EN MANIFESTAR SU OPINIÓN.
POR SUPUESTO, ELLO REQUERIRÁ DE LA ACCIÓN DE UNA SOCIEDAD CIVIL EMPODERADA E INFORMADA EN LA QUE SE DESARROLLE
MÁS INVESTIGACIÓN PARA LLEVAR A CABO ACCIONES DE INCIDENCIA BASADAS EN EVIDENCIA, Y QUE SEA CAPAZ DE EFECTUAR
ANÁLISIS COMPARATIVOS SOBRE LOS ÚLTIMOS AVANCES A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.
VI.- CONCLUSIONES
PRIMERA: TENEMOS QUE ADECUAR QUE EL ORDENAMIENTO
JURÍDICO EN LAS ACTUALIDAD GRACIAS A LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS. PARA ESO TENEMOS QUE DESARROLLAR LA
SUFICIENTE A FIN DE APROVECHAR CADA HERRAMIENTA QUE EL
INTERNE NOS PUEDA BRINDAR.
SEGUNDA: LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
LATINOAMERICANA QUE TRABAJAN EN DEFENSA DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES TIENEN LA POSIBILIDAD DE ASUMIR UN
IMPORTANTE ROL, APROVECHANDO HERRAMIENTAS COMO EL
MARCO APC-LA RUE Y EL CUESTIONARIO SURGIDO A PARTIR DE ÉL
PARA REALIZAR DIAGNÓSTICOS Y ESTUDIOS COMPARATIVOS, Y
PROPONER SOLUCIONES.
TERCERA: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, ENTRE ELLAS LA INTERNET,
SON UN FENÓMENO SOCIAL QUE EL DERECHO TARDE O TEMPRANO
TIENE QUE REGULAR, NO PUEDE HABER UN ESTADO DENTRO OTRO
ESTADO, EN EL QUE SE COLISIONE DERECHOS DE TERCEROS A VISTA
Y PACIENCIA DE TODOS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

El Origen de la Internet
El Origen de la InternetEl Origen de la Internet
El Origen de la Internet
 
Historia de la internet
Historia de la internetHistoria de la internet
Historia de la internet
 
Caroporras origen del_internet
Caroporras origen del_internetCaroporras origen del_internet
Caroporras origen del_internet
 
Introducción a internet
Introducción a internetIntroducción a internet
Introducción a internet
 
Trabajo felipe
Trabajo felipeTrabajo felipe
Trabajo felipe
 
El internet su evolucion ventajas y desventajas
El internet su evolucion ventajas y desventajasEl internet su evolucion ventajas y desventajas
El internet su evolucion ventajas y desventajas
 
Historia caracteres de internet -mariana varela muñoz
Historia caracteres de internet -mariana varela muñozHistoria caracteres de internet -mariana varela muñoz
Historia caracteres de internet -mariana varela muñoz
 
Elenaaaa
ElenaaaaElenaaaa
Elenaaaa
 
Iternet
IternetIternet
Iternet
 
INTERNET
INTERNETINTERNET
INTERNET
 
ORIGEN DE LA INTERNET
ORIGEN DE LA INTERNETORIGEN DE LA INTERNET
ORIGEN DE LA INTERNET
 
Romina velazquez 1| 2
Romina velazquez 1| 2Romina velazquez 1| 2
Romina velazquez 1| 2
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internet
 
Que es el internet
Que es el internetQue es el internet
Que es el internet
 
Dia positiva internet
Dia positiva internetDia positiva internet
Dia positiva internet
 

Similar a Los Derechos Fundamentales e Internet

Presentación Historia del Internet
Presentación Historia del Internet Presentación Historia del Internet
Presentación Historia del Internet PAUL TAIPE
 
Día de internet(slideshar)
Día de internet(slideshar)Día de internet(slideshar)
Día de internet(slideshar)Rosa Diaz
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aruly13
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aMani1410
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aruly13
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aruly13
 
Internet y sus fundamentos
Internet y sus fundamentosInternet y sus fundamentos
Internet y sus fundamentosAlberto_Densote
 
El internet (1)
El internet (1)El internet (1)
El internet (1)annazarco
 
Constitucionalidad internet
Constitucionalidad internetConstitucionalidad internet
Constitucionalidad internetJoel Quintana
 
Internet la mejor herramienta ampo
Internet la mejor herramienta ampoInternet la mejor herramienta ampo
Internet la mejor herramienta ampoAmparo_Anaya
 
Lissett chicaiza ley sopa
Lissett chicaiza   ley sopaLissett chicaiza   ley sopa
Lissett chicaiza ley sopalissettchicaiza
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4adavid437
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4adavid437
 
Actidad informatica
Actidad informaticaActidad informatica
Actidad informaticarendones
 

Similar a Los Derechos Fundamentales e Internet (20)

Presentación Historia del Internet
Presentación Historia del Internet Presentación Historia del Internet
Presentación Historia del Internet
 
internet
internetinternet
internet
 
Día de internet(slideshar)
Día de internet(slideshar)Día de internet(slideshar)
Día de internet(slideshar)
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
 
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161aCompu Trabajo Internet Rmhc 161a
Compu Trabajo Internet Rmhc 161a
 
Libertad de expresión y censura en internet
Libertad de expresión y censura en internetLibertad de expresión y censura en internet
Libertad de expresión y censura en internet
 
Internet y sus fundamentos
Internet y sus fundamentosInternet y sus fundamentos
Internet y sus fundamentos
 
Trabajo linea de tiempo internet
Trabajo linea de tiempo internetTrabajo linea de tiempo internet
Trabajo linea de tiempo internet
 
El internet (1)
El internet (1)El internet (1)
El internet (1)
 
Constitucionalidad internet
Constitucionalidad internetConstitucionalidad internet
Constitucionalidad internet
 
Internet la mejor herramienta ampo
Internet la mejor herramienta ampoInternet la mejor herramienta ampo
Internet la mejor herramienta ampo
 
Lissett chicaiza ley sopa
Lissett chicaiza   ley sopaLissett chicaiza   ley sopa
Lissett chicaiza ley sopa
 
Internet, Su Historia Y EvolucióN
Internet, Su Historia Y EvolucióNInternet, Su Historia Y EvolucióN
Internet, Su Historia Y EvolucióN
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4
 
Entrega de trabajo
Entrega de trabajoEntrega de trabajo
Entrega de trabajo
 
Docente
DocenteDocente
Docente
 
Actidad informatica
Actidad informaticaActidad informatica
Actidad informatica
 

Último

Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdfFernandaHernandez312615
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellajuancamilo3111391
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx241532171
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxRodriguezLucero
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.imejia2411
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfOscarBlas6
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfisrael garcia
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxssuser61dda7
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 

Último (13)

Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
 

Los Derechos Fundamentales e Internet

  • 1. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Estudiante : Brayan Jhony, Laura Pineda Curso : Derecho Informático Tema : Los Derechos Fundamentales e Internet Docente : MAG. Carlos Alberto Pajuelo Beltran Ciclo : VI Tacna – Perú 2016
  • 2. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES E INTERNET LOS ANTECEDENTES DE INTERNET MARCARON LA RED DE REDES QUE HOY EN DÍA CONOCEMOS TODOS Y QUE REPRESENTA UN SISTEMA MUNDIAL DE ENORME CONEXIONES ENTRE COMPUTADORAS QUE GLOBALIZA LA INFORMACIÓN Y QUE PERMITE QUE TODO EL SABER NOS QUEPA EN LA PALMA DE LA MANO. NUNCA ANTES EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD EL SABER HABÍA ESTADO TAN GLOBALIZADO Y AL ALCANCE DE TODOS COMO ES AHORA Y GRACIAS A INTERNET. PERO VEAMOS CUALES FUERON SUS INICIOS, SUS COMIENZOS Y SUS ANTECEDENTES. MUCHA GENTE AFIRMA QUE INTERNET COMENZÓ COMO UN EXPERIMENTO MILITAR LLAMADO “ARPANET” QUE EN 1969 FUE DESARROLLADO EN EL PENTÁGONO POR VARIOS EQUIPOS MILITARES CON EL FIN DE COMUNICARSE Y SOBREVIVIR A UN ATAQUE NUCLEAR. FUE ENTONCES, EN PLENA DÉCADA DE LOS 70 CUANDO APARECIERON LOS PROTOCOLOS TCP IP QUE ACTUALMENTE SE I.- ANTECEDENTES
  • 3. EL INTERNET SE VE AMENAZADO EN VARIOS PAÍSES ANALIZADOS. SI BIEN SE DETECTAN ALGUNOS AVANCES O ASPECTOS POSITIVOS, ALGUNOS SE CONVIERTEN EN LA PRÁCTICA EN SITUACIONES DE CUIDADO PARA EL EJERCICIO DE DERECHOS, YA SEA POR LA IMPLEMENTACIÓN DEFICIENTE DE NORMAS BIEN INTENCIONADAS, O POR NO CUMPLIRSE LAS GARANTÍAS QUE SE PENSABA SALVAGUARDAR. II.- ABSTRACTO III.- MARCO TEORICO - BREVE HISTORIA: EL INTERNET TUVO ORIGEN EN LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMÉRICA CUANDO EN UN PROYECTO REALIZADO POR LA AGENCIA DE INVESTIGACIÓN AVANZADOS DE DEFENSA (DARPA) DONDE SE PRETENDÍA REALIZAR LA CONEXIÓN DE DOS REDES INFORMÁTICAS. COMO RESULTADO DE ESTE PROYECTO TUVO LUGAR EL ARPANET EN 1969. POSTERIORMENTE EN LA DÉCADA DE LOS OCHENTAS, DARPANET LOGRA CONVERTIRSE EN UNA RED MÁS GRANDE CON LA UNIÓN DE DOS REDES INDEPENDIENTES COMO CS NET Y MILNET Y TAL UNIÓN FUE EL PUNTO DE PARTIDA PARA LO QUE HOY CONOCEMOS COMO INTERNET.
  • 4. - CONCEPTO DE INTERNET: INTERNET SE PODRÍA DEFINIR COMO UNA RED GLOBAL DE REDES DE ORDENADORES CUYA FINALIDAD ES PERMITIR EL INTERCAMBIO LIBRE DE INFORMACIÓN ENTRE TODOS SUS USUARIOS. PERO SERÍA UN ERROR CONSIDERAR INTERNET ÚNICAMENTE COMO UNA RED DE COMPUTADORAS. PODEMOS CONSIDERAR LAS COMPUTADORAS SIMPLEMENTE COMO EL MEDIO QUE TRANSPORTA LA INFORMACIÓN. - DERECHOS DEL USO AL INTERNET: EL DERECHO DE ACCESO A INTERNET ES EL DERECHO HUMANO, QUE POSEE TODA PERSONA PARA ACCEDER A INTERNET CON EL FIN DE EJERCER Y DISFRUTAR DE SUS DERECHOS A LA LIBERTAD, DE OPINIÓN Y OTROS DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES QUE CONFORMAN LA DEMOCRACIA, DE FORMA QUE LOS ESTADOS Y LAS NACIONES UNIDAD TIENEN LA RESPONSABILIDAD DE GARANTIZAR QUE EL ACCESO A INTERNET SEA AMPLIAMENTE DISPONIBLE, NO PUDIENDO LOS ESTADOS RESTRINGIR INJUSTIFICADAMENTE EL ACCESO DE UNA PERSONA A INTERNET.
  • 5. - DERECHOS HUMANOS MÁS VULNERADOS EN INTERNET: EL INFORME DESTACA LOS PROBLEMAS DE DERECHOS HUMANOS DE MAYOR GRAVEDAD, ENTRE ELLOS: LA CRIMINALIZACIÓN DE LA EXPRESIÓN EN LÍNEA: - EL BLOQUEO, CONTROL Y MANIPULACIÓN DE CONTENIDOS DE INTERNET. - LA INTERFERENCIA CON LA PRIVACIDAD Y LA PROTECCIÓN DE DATOS. - LAS RESTRICCIONES Y VIGILANCIA ILEGAL. - LAS LIMITACIONES DE ACCESO A INTERNET.
  • 6. IV.- DESARROLLO DE LA IDEA EL DESARROLLO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL INTERNET, TENEMOS QUE POTENCIARLA Y DEJAR DE RESTRINGIRLA DE UNA MANERA INNECESARIA, YA QUE EN ESTE PROCESO PUEDEN TENER GRAN PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS GRUPOS EN LA SOCIEDAD, DE LOS INTERESADOS EN MANIFESTAR SU OPINIÓN. POR SUPUESTO, ELLO REQUERIRÁ DE LA ACCIÓN DE UNA SOCIEDAD CIVIL EMPODERADA E INFORMADA EN LA QUE SE DESARROLLE MÁS INVESTIGACIÓN PARA LLEVAR A CABO ACCIONES DE INCIDENCIA BASADAS EN EVIDENCIA, Y QUE SEA CAPAZ DE EFECTUAR ANÁLISIS COMPARATIVOS SOBRE LOS ÚLTIMOS AVANCES A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.
  • 7. VI.- CONCLUSIONES PRIMERA: TENEMOS QUE ADECUAR QUE EL ORDENAMIENTO JURÍDICO EN LAS ACTUALIDAD GRACIAS A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. PARA ESO TENEMOS QUE DESARROLLAR LA SUFICIENTE A FIN DE APROVECHAR CADA HERRAMIENTA QUE EL INTERNE NOS PUEDA BRINDAR. SEGUNDA: LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL LATINOAMERICANA QUE TRABAJAN EN DEFENSA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES TIENEN LA POSIBILIDAD DE ASUMIR UN IMPORTANTE ROL, APROVECHANDO HERRAMIENTAS COMO EL MARCO APC-LA RUE Y EL CUESTIONARIO SURGIDO A PARTIR DE ÉL PARA REALIZAR DIAGNÓSTICOS Y ESTUDIOS COMPARATIVOS, Y PROPONER SOLUCIONES. TERCERA: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, ENTRE ELLAS LA INTERNET, SON UN FENÓMENO SOCIAL QUE EL DERECHO TARDE O TEMPRANO TIENE QUE REGULAR, NO PUEDE HABER UN ESTADO DENTRO OTRO ESTADO, EN EL QUE SE COLISIONE DERECHOS DE TERCEROS A VISTA Y PACIENCIA DE TODOS.