SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
De la poética

Que ¿qué es lo que siento, por qué elegí el arte? preguntan.
Eso, preguntas.
Hay algo en la forma en que da el sol en una hoja, en una piedra,
una casa, un perro, una persona, una familia. Mi familia y la familia
de otro, mis alegrías, sus alegrías, su pena y mi pena.
Una pared de pedregullo tiene un sonido, un momento su ritmo, un
abrazo su música.
Correr el ómnibus, un viaje en tren, las hojas que se caen.
Todo lo que pasa a lo largo de una vida reflejado en una pintura que grita, una
escultura que llora, una foto que se ríe y una sola emoción, un simple momento
que no entra ni en todas las obras de arte del mundo.
Pero no sé si puedo saberlo,

No sé si quiero saber.

¿Qué me trajo hasta aquí?

¿Qué quiero hacer en el
arte?

¿Qué quiero comunicar?

Si acaso quiero comunicar
algo.
No saber qué me
punto, es para
me trajo
Pero me lo pregunto
eso estoy aquí. Y saberlo
es vivirlo. Quiero saber y no

trajo hasta este lugar, este
mí parte esencial de lo que
hasta este lugar, este punto.
y me lo pregunto, y por
es no saberlo, y no saberlo
quiero saber.

Hacer lo que me sale tiene planificación y el plan es perfectamente
imperfecto y espontáneo.
A lo conceptual

Emociones – positivas y negativas, particularmente el conservar y compartir imágenes que
para mí tienen cierta resonancia emotiva.
Tiempo – congelado o capturado, metafórico, el paso del mismo, el pasado; en relación
con las emociones, transición, movimiento.
Interrogantes/Incertidumbre/Reflexión – en relación a lo que yo misma espero lograr a
través del arte. Lo pensativo se repite a lo largo de mi trabajo, ya sea mostrando personas
que proyectan esa impresión o imágenes reminiscentes de ello.
Dualidad – del ser humano, de las circunstancias, de las intenciones y mía propia.
Movimiento – lo que evoca, la transición, la sensación dual de
captura y libertad, acción e imagen congelada.
Cotidianidad – lo poco común dentro de lo más común.
Sonido/Música – ya sea de forma física (escuchar música como
experiencia o que el sonido sea parte de una obra) o como
reminiscencia (que una obra haga recordar un sonido o una música
y viceversa).
Y lo material
No creo que, en este momento, pueda englobar todo lo mencionado anteriormente en una sola
pieza y en parte por eso sigo produciendo pero, si tuviera que expresar por lo menos algunas de
esas cosas lo haría sacando fotos de gente y/o plantas con la cámara digital (comercial básica) de
mi madre mientras camino por ahí o voy en el ómnibus, para mostrarlas en formato digital
proyectado en paredes blancas o imprimirlas en papel de foto y montarlas al aire libre.
Otra opción (que he utilizado en el pasado pero en distinta forma) sería hacer una escultura de
metal o barro y sacarle fotos con distintas iluminaciones, de preferencia naturales, es decir el sol,
directa o indirectamente y sobre todo cerca del atardecer (o sea entre las seis y las siete de la
tarde, dependiendo de las condiciones).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Lo que expresa una fotografia
Lo que expresa una fotografiaLo que expresa una fotografia
Lo que expresa una fotografia
 
El Mundo De La Fotografia
El  Mundo De La  FotografiaEl  Mundo De La  Fotografia
El Mundo De La Fotografia
 
Fotografía
FotografíaFotografía
Fotografía
 
La fotografía.
La fotografía.La fotografía.
La fotografía.
 
FotografíA.Pps
FotografíA.PpsFotografíA.Pps
FotografíA.Pps
 
La fotografía
La fotografíaLa fotografía
La fotografía
 
Bonitas fotografias
Bonitas fotografiasBonitas fotografias
Bonitas fotografias
 
FOTOGRAFÍA
FOTOGRAFÍAFOTOGRAFÍA
FOTOGRAFÍA
 
Photography.
Photography.Photography.
Photography.
 
Fotografía
FotografíaFotografía
Fotografía
 
El significado de una fotografía (1)
El significado de una fotografía (1)El significado de una fotografía (1)
El significado de una fotografía (1)
 
El mundo en fotos
El mundo en fotosEl mundo en fotos
El mundo en fotos
 
LA FOTOGRAFÍA
LA FOTOGRAFÍALA FOTOGRAFÍA
LA FOTOGRAFÍA
 
La fotografía
La fotografíaLa fotografía
La fotografía
 
Con semilla de artista
Con semilla de artistaCon semilla de artista
Con semilla de artista
 
Cuando Vos No Estes
Cuando Vos No EstesCuando Vos No Estes
Cuando Vos No Estes
 
La piel que me cubre
La piel que me cubreLa piel que me cubre
La piel que me cubre
 
Lo que no sabias
Lo que no sabiasLo que no sabias
Lo que no sabias
 

Destacado

Mis amigos siempre los voy a extrañar
Mis amigos siempre los voy a extrañarMis amigos siempre los voy a extrañar
Mis amigos siempre los voy a extrañarAnggy Cruz
 
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006lagazettededinard
 
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah Island
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah IslandMark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah Island
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah IslandMark DeWitt, SC
 
Resultados psu lsrr
Resultados psu lsrrResultados psu lsrr
Resultados psu lsrrliceosrr
 
Business English for people with disability
Business English for people with disabilityBusiness English for people with disability
Business English for people with disabilityRuslana Shamanska
 

Destacado (7)

Mis amigos siempre los voy a extrañar
Mis amigos siempre los voy a extrañarMis amigos siempre los voy a extrañar
Mis amigos siempre los voy a extrañar
 
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006
Brochure Ricardo-Bofill-Dinard-2006
 
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah Island
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah IslandMark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah Island
Mark DeWitt Presents: Welcome to Kiawah Island
 
Resultados psu lsrr
Resultados psu lsrrResultados psu lsrr
Resultados psu lsrr
 
Business English for people with disability
Business English for people with disabilityBusiness English for people with disability
Business English for people with disability
 
Curso Online SEFIP
Curso Online SEFIP Curso Online SEFIP
Curso Online SEFIP
 
Bahasa Indonesia
Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 

Similar a sem3_nivel1_Salvarrey_Aguerre

Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humano
Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humanoSueños de la mente en el dibujo del cuerpo humano
Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humanoLuis Sanchez Francisco
 
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)Sema D'Acosta
 
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...Alvaro García de Polavieja
 
Catalogo Exposición Silencios
Catalogo Exposición SilenciosCatalogo Exposición Silencios
Catalogo Exposición Silenciosdominicosweb
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2jose0623
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2jose0623
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2jose0623
 
Indio - Rolling stone 2004
Indio - Rolling stone 2004Indio - Rolling stone 2004
Indio - Rolling stone 2004German Adrover
 
El poder del arte
El poder del arteEl poder del arte
El poder del arteInes Lazo
 
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticaslas 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticasEstefania Hdez
 
El Corredor Mediterráneo
El Corredor Mediterráneo El Corredor Mediterráneo
El Corredor Mediterráneo Isa Rezmo
 
Sem3_nivel1_IsasaPereiras
Sem3_nivel1_IsasaPereirasSem3_nivel1_IsasaPereiras
Sem3_nivel1_IsasaPereirasLaura Isasa
 
Cesía texto por eva finquelstein
Cesía   texto por eva finquelsteinCesía   texto por eva finquelstein
Cesía texto por eva finquelsteingaleriasefimeras
 
Cesía texto por Eva Finquelstein
Cesía   texto por Eva FinquelsteinCesía   texto por Eva Finquelstein
Cesía texto por Eva Finquelsteingaleriasefimeras
 

Similar a sem3_nivel1_Salvarrey_Aguerre (20)

Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humano
Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humanoSueños de la mente en el dibujo del cuerpo humano
Sueños de la mente en el dibujo del cuerpo humano
 
Emocion arte
Emocion arteEmocion arte
Emocion arte
 
El SueñO De La RazóN
El SueñO De La RazóNEl SueñO De La RazóN
El SueñO De La RazóN
 
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)
Entrevista Jack Pierson -CAC MÁLAGA- Nueva York (por Sema D'Acosta)
 
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...
Ana Sara Soberón: «El arte une, humaniza, sensibiliza: nos hace mejores perso...
 
Dossier de arte
Dossier de arteDossier de arte
Dossier de arte
 
Catalogo Exposición Silencios
Catalogo Exposición SilenciosCatalogo Exposición Silencios
Catalogo Exposición Silencios
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2
 
Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2Retazos de mis pensamientos2
Retazos de mis pensamientos2
 
Ecos de Mi Alma.pdf
Ecos de Mi Alma.pdfEcos de Mi Alma.pdf
Ecos de Mi Alma.pdf
 
Indio - Rolling stone 2004
Indio - Rolling stone 2004Indio - Rolling stone 2004
Indio - Rolling stone 2004
 
El poder del arte
El poder del arteEl poder del arte
El poder del arte
 
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticaslas 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
 
Barata de arial
Barata de arialBarata de arial
Barata de arial
 
Ardo revista de arte n9
Ardo revista de arte n9Ardo revista de arte n9
Ardo revista de arte n9
 
El Corredor Mediterráneo
El Corredor Mediterráneo El Corredor Mediterráneo
El Corredor Mediterráneo
 
Sem3_nivel1_IsasaPereiras
Sem3_nivel1_IsasaPereirasSem3_nivel1_IsasaPereiras
Sem3_nivel1_IsasaPereiras
 
Cesía texto por eva finquelstein
Cesía   texto por eva finquelsteinCesía   texto por eva finquelstein
Cesía texto por eva finquelstein
 
Cesía texto por Eva Finquelstein
Cesía   texto por Eva FinquelsteinCesía   texto por Eva Finquelstein
Cesía texto por Eva Finquelstein
 

sem3_nivel1_Salvarrey_Aguerre

  • 1. De la poética Que ¿qué es lo que siento, por qué elegí el arte? preguntan. Eso, preguntas. Hay algo en la forma en que da el sol en una hoja, en una piedra, una casa, un perro, una persona, una familia. Mi familia y la familia de otro, mis alegrías, sus alegrías, su pena y mi pena. Una pared de pedregullo tiene un sonido, un momento su ritmo, un abrazo su música.
  • 2. Correr el ómnibus, un viaje en tren, las hojas que se caen. Todo lo que pasa a lo largo de una vida reflejado en una pintura que grita, una escultura que llora, una foto que se ríe y una sola emoción, un simple momento que no entra ni en todas las obras de arte del mundo. Pero no sé si puedo saberlo, No sé si quiero saber. ¿Qué me trajo hasta aquí? ¿Qué quiero hacer en el arte? ¿Qué quiero comunicar? Si acaso quiero comunicar algo.
  • 3. No saber qué me punto, es para me trajo Pero me lo pregunto eso estoy aquí. Y saberlo es vivirlo. Quiero saber y no trajo hasta este lugar, este mí parte esencial de lo que hasta este lugar, este punto. y me lo pregunto, y por es no saberlo, y no saberlo quiero saber. Hacer lo que me sale tiene planificación y el plan es perfectamente imperfecto y espontáneo.
  • 4. A lo conceptual Emociones – positivas y negativas, particularmente el conservar y compartir imágenes que para mí tienen cierta resonancia emotiva. Tiempo – congelado o capturado, metafórico, el paso del mismo, el pasado; en relación con las emociones, transición, movimiento. Interrogantes/Incertidumbre/Reflexión – en relación a lo que yo misma espero lograr a través del arte. Lo pensativo se repite a lo largo de mi trabajo, ya sea mostrando personas que proyectan esa impresión o imágenes reminiscentes de ello. Dualidad – del ser humano, de las circunstancias, de las intenciones y mía propia.
  • 5. Movimiento – lo que evoca, la transición, la sensación dual de captura y libertad, acción e imagen congelada. Cotidianidad – lo poco común dentro de lo más común. Sonido/Música – ya sea de forma física (escuchar música como experiencia o que el sonido sea parte de una obra) o como reminiscencia (que una obra haga recordar un sonido o una música y viceversa).
  • 6. Y lo material No creo que, en este momento, pueda englobar todo lo mencionado anteriormente en una sola pieza y en parte por eso sigo produciendo pero, si tuviera que expresar por lo menos algunas de esas cosas lo haría sacando fotos de gente y/o plantas con la cámara digital (comercial básica) de mi madre mientras camino por ahí o voy en el ómnibus, para mostrarlas en formato digital proyectado en paredes blancas o imprimirlas en papel de foto y montarlas al aire libre. Otra opción (que he utilizado en el pasado pero en distinta forma) sería hacer una escultura de metal o barro y sacarle fotos con distintas iluminaciones, de preferencia naturales, es decir el sol, directa o indirectamente y sobre todo cerca del atardecer (o sea entre las seis y las siete de la tarde, dependiendo de las condiciones).