Ysya

1. Formulación y evaluación de un
Proyecto Educativo Institucional
Mag. G. Diana Rímac Norabuena
UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

2. ¿Qué es el PEI?
El PEI resulta de un
proceso creativo y
participativo de los
diversos miembros de la
comunidad Educativa.
El Proyecto Educativo
Institucional es un instrumento
de gestión que contiene la
planificación de mediano y largo
plazo de toda la
institución educativa. Se realiza
con la finalidad de orientar los
procesos
pedagógicos, institucionales y
administrativos de la
institución educativa.
Es un instrumento de
planificación que brinda
orientaciones para la
elaboración de otros
documentos de gestión como
el Plan Anual de Trabajo
(PAT), el Proyecto Curricular
de la Institución Educativa
(PCI) y el Reglamento Interno
(RI).

3. COMPROMISOS DE GESTIÓN 1 Y 2

4. COMPROMISOS DE GESTIÓN 3 Y 4

5. COMPROMISO DE GESTIÓN 5

6. Características del PEI

7. CONTENIDO DEL PEI
Las instituciones
construyen sus
respuestas en base a:
Los principios y
convicciones que
asumen
Las formas
organizativas
necesarias
Oferta curricular de
la institución
Las normas que
regulan la vida
institucional

8. ESTRUCTURA PROPUESTA PARA EL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

9. COMPONENTES DEL PEI

10. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PEI?

11. FORMULACIÓN DEL PEI

12. DIAGNÓSTICO MEDIANTE LA TECNICA
FODA

13. ACTIVIDAD
• Evalúa un Proyecto Educativo Institucional de la localidad en
coherencia con los desempeños del MBBD, MBDDir, Mapa de
procesos y Marco lógico
• Presenta una exposición