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Práctica social del
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Tipo de texto: Propósito
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ARGUMENTATIVO Desarrollar habilidades
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Son escritos por especialistas, y si no es el en caso el
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La extensión comúnmente de 3 a 5 cuartillas
Noticia Reportaje Articulo de opinión
Noticia es todo aquel hecho
novedoso que resulte de
interés para los lectores.
Una noticia es un
acontecimiento sorprendente,
estremecedor, transcendental
y sobre todo, reciente.
El reportaje es un texto
informativo, una noticia
ampliada por lo que se presta
más al estilo literario que la
noticia.
Generalmente, el reportaje
parte de una recreación de
algo que fue noticia.
El reportaje pretende
subrayar las circunstancias y
el ambiente que enmarcan un
hecho.
Es un comentario periodístico
en el que el autor expresa su
punto de vista sobre un
suceso o acontecimiento.
Va firmado (Nombre de quien
lo escribe) y representa la
opinión particular del escritor.
El lenguaje utilizado debe ser
culto y preciso. Se trata de
que el lector lo lea sin
esfuerzo y lo entienda
fácilmente.
Actividad
• Del artículos proporcionado:
• 1.- Leerlo con atención.
• 2.-Subrayar con color rojo: POSTURA DEL
AUTOR, si esta no esta implícita pero es
entendida escribirla.
• 3.-Subrayar con color verde: LA TESIS.
• 4.-Subrayar con color azul: 3 argumentos que
defiendan la tesis (CITAS, EJEMPLOS,
HECHOS,OPINIONES,ETC).
Artículo de opinión
(Título)
Tema o
problema
(Tesis)
Postura o punto
de vista
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Datos Ejemplos Opiniones Citas
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De los resultados
obtenidos en el
subrayado del
articulo de opinión
“El internet y los
jóvenes”, realiza el
mapa conceptual en
tu libreta con la
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Articulo de opinión 3°

  • 1. Práctica social del lenguaje Tipo de texto: Propósito Escribir artículos de opinión para su difusión. ARGUMENTATIVO Desarrollar habilidades de investigación y crítica de un tema. Posteriormente que adquieran práctica y desarrollen la capacidad de proyectar sus ideas y puntos de vista al respecto de un tema de su interés.
  • 2. Tema: Articulo de opinión • Es un género donde el autor externa sus puntos de vista y expone sus juicios sobre las noticias más importantes o los temas de interés general. Además de interpretar y comentar un suceso, problema o asunto de interés colectivo. El autor no solo emite juicios, sino que convence al lector de que sus opiniones son las correctas. • SUS MEJORES HERRAMIENTAS SON LOS ARGUMENTOS.
  • 3. Características Son escritos por especialistas, y si no es el en caso el autor debe investigar profundamente el tema para poder opinar con base en argumentos. Abordan temas de relevancia social. La extensión comúnmente de 3 a 5 cuartillas
  • 4.
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  • 6.
  • 7.
  • 8. Noticia Reportaje Articulo de opinión Noticia es todo aquel hecho novedoso que resulte de interés para los lectores. Una noticia es un acontecimiento sorprendente, estremecedor, transcendental y sobre todo, reciente. El reportaje es un texto informativo, una noticia ampliada por lo que se presta más al estilo literario que la noticia. Generalmente, el reportaje parte de una recreación de algo que fue noticia. El reportaje pretende subrayar las circunstancias y el ambiente que enmarcan un hecho. Es un comentario periodístico en el que el autor expresa su punto de vista sobre un suceso o acontecimiento. Va firmado (Nombre de quien lo escribe) y representa la opinión particular del escritor. El lenguaje utilizado debe ser culto y preciso. Se trata de que el lector lo lea sin esfuerzo y lo entienda fácilmente.
  • 9. Actividad • Del artículos proporcionado: • 1.- Leerlo con atención. • 2.-Subrayar con color rojo: POSTURA DEL AUTOR, si esta no esta implícita pero es entendida escribirla. • 3.-Subrayar con color verde: LA TESIS. • 4.-Subrayar con color azul: 3 argumentos que defiendan la tesis (CITAS, EJEMPLOS, HECHOS,OPINIONES,ETC).
  • 10. Artículo de opinión (Título) Tema o problema (Tesis) Postura o punto de vista Argumentos Datos Ejemplos Opiniones Citas Actividad De los resultados obtenidos en el subrayado del articulo de opinión “El internet y los jóvenes”, realiza el mapa conceptual en tu libreta con la información que este solicita.
  • 11. Son palabras cuya función es unir. Son puentes para unir palabras o ideas y establecer relaciones entre distintas oraciones. El nexo es una marca, una ayuda que provee la lengua para facilitar la expresión y comprensión.
  • 12.
  • 13. • A, ante, bajo, cabe, con, contra, de , desde, durante , excepto, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, so, sobre, tras. Ejemplo: Para calmar las protestas de los estudiantes el gobierno otorga becas a los rechazados.
  • 14. • Y, o, aunque, cuando, que, porque, pero, cual, ni, sino,, así que, como. Ejemplo: El proceso de admisión aunque es vía web no garantiza efectividad.
  • 15. • En primer lugar…. • El tema que voy a tratar… • El objetivo principal de… • No nos proponemos exponer… • Hablaremos de… Ejemplo: El objetivo principal de este artículo es hacer un llamado a los estudiantes no aceptados.
  • 16. • Primero • En primer lugar • En segundo lugar • Por una parte • Como se ha señalado • Lo siguiente • Además • Del mismo modo • Por otra parte… • Finalmente… • También… • Al lado de… • A su vez… • Por ultimo… Ejemplo: Además los estudiantes necesitan no solo becas temporales sino una educación permanente.
  • 17. • En cuanto a … • Otro punto es… • En relación con… • El siguiente punto trata de… • Por lo que se refiere a… Ejemplo: En relación con las becas el gobierno reporta una cantidad exorbitante de gastos anuales.
  • 18. Marcadores de tiempo • Actualmente • Más tarde • Después • En ese momento… • Al mismo tiempo… • Al principio… • Luego… • Acto seguido… • Anteriormente • Entonces… • En el pasado… • A continuación… • Posteriormente… Ejemplo: Los habitantes ciertas áreas fueron desalojados posteriormente las autoridades tomaron posesión del lugar.
  • 19. • Aquí…. Allí • Enfrente… • Primero… • A los lados • Más lejos… • Más allá • Hasta aquí • El interior/ exterior • A la derecha… • En otros lugares… Ejemplo: El exterior del estadio luce imponente y listo para el mundial.
  • 20. • Por ejemplo… • En particular • En cuanto a… • Dentro de esta • En este caso encontramos… • En efecto… • En concreto… • Por lo general… • Al interior de… • Que consta de las siguientes partes… Ejemplo: En cuanto al presupuesto económico invertido en la remodelación del estadio fue de 684,1 millones de BRL .
  • 21. • Para ilustrar… • Como sucede con… • En segundo término… • A su vez…
  • 22. • Así • De igual forma… • Así como… • Análogamente… • Asimismo… • También • De forma semejante... • Del mismo modo… • Esto es parecido a... • Igualmente Ejemplo: el artículo de opinión de igual forma que el reportaje es del género periodístico.
  • 23. • Pero… • Por contraste • A pesar de eso.. • Por el contrario… • Sin embargo… • En contraposición… • En oposición… • No obstante… • Más bien… • Por otro lado… • Aún así Ejemplo: el articulo de opinión a pesar de pertenecer al género periodístico posee características específicas.
  • 24. • Sin duda… • Por supuesto que… • Creo que… • En cualquier caso podríamos aceptar que… • Seguramente • Considero correcto… • Naturalmente… • Es factible que… • Por lo general… • Aunque… • Reconozco que… Ejemplo: Naturalmente el articulo de opinión es un comentario personal del autor.
  • 25. • Para (que)… • Con el objetivo de… • Con miras a… • A fin de que… • Con el fin de… • A fin y efecto de… Ejemplo: Esta perspectiva es presentada con el objetivo de prevenir a todos los estudiantes de revisar con detenimiento las opciones universitarias y sus beneficios.
  • 26. • Por lo tanto.. • De aquí que… • A causa de… • Teniendo en cuenta que… • Como resultado… • Gracias a que… • Por consiguiente… • En cuanto a… • Considerando que… • Razón por la cual… Ejemplo: Como resultado de las altas inversiones los residentes manifestaron sus inconformidades.
  • 27. • Abreviando… • En conjunto… • Hasta aquí… • En conclusión… • Por último… • Globalmente… • Finalmente… • Para acabar… • En pocas palabras… • En resumen… Ejemplo: En resumen las acciones realizadas por el gobierno de Dilma Rousseff solo trae beneficios para la elite de la sociedad brasileña.
  • 28. Mundial 2014 más allá del deporte
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Cápsula informativa ¿Qué es? Características Contenido de mi cápsula Es una estrategia metodológica que tiene la finalidad de presentar gráficamente, oral o textualmente un tema de interés.  Narrada o dramatizada  Duración de entre 1.30 a 3.00 minutos. INTRODUCCIÓN: plantean su tesis y por ende la postura. DESARROLLO: defienden su tesis con 2 argumentos fortalecidos con citas o datos de investigación. CONCLUSIÓN: Plantean una pregunta que cause polémica sobre el tema e invita a la lectura del artículo.