El Editorial y sus características.

1. EL EDITORIAL
Paulo Carreras Martínez
Lengua y Literatura

2. OBJETIVOS DE LA CLASE
•Conocer el concepto de Editorial
Periodística, sus características y
funciones.
•Distinguir entre hecho y opinión en
textos no literarios periodísticos.

5. INICIO DE LA CLASE
•¿Has escuchado alguna vez el término
Editorial Periodístico?
•¿Sabes qué es el Editorial de un diario u
otro MMC?
•¿Sabes cuál es la diferencia entre El
Editorial y La Editorial?

6. EL EDITORIAL VS LA EDITORIAL
• El editorial: Texto no literario periodístico que aparece
en diversos MMC y entrega la opinión del medio sobre
un tema de actualidad.
• La Editorial: Lugar donde se editan e imprimen los
libros y revistas. Ejemplo Editorial Santillana,
Alfaguara, Planeta, Seix Barral, Colicheuque, etc.

7. DESARROLLO DE LA CLASE
•El Editorial es uno de los tantos géneros
periodísticos, pero que se caracteriza
principalmente por su subjetividad.

8. •Es la opinión colectiva de un medio de
comunicación, de un diario más
comúnmente y que sigue la línea ideológica
de este sobre un hecho periodístico de
actualidad y relevancia que demanda la
opinión, la explicación y la valoración del
medio sobre él.

9. •En palabras sencillas El Editorial
Periodístico analiza un hecho de la
contingencia y expresa de ese hecho una
opinión.

12. EJEMPLO
HECHO:
•Hasta el día de ayer se
contabilizaban 806 chilenos fallecidos
por COVID 19 y alrededor de 4.000
contagios diarios.

13. EJEMPLO
•OPINIÓN 1: “Los fallecidos son muchos, el
gobierno demoró bastante en aplicar medidas. Ha
cometido muchos errores.”
•OPINIÓN 2: “Si el gobierno no hubiese aplicado
medidas tan buenas como las implementadas, los
fallecidos serían aún más.”

14. CARACTERÍSTICAS DE EL EDITORIAL
• 1) Implica una toma de posición más o menos explícita
respecto de un hecho informativo para el medio que lo
publica.
• 2) Comenta lo que el medio considera más importante
en la actualidad de acuerdo con sus parámetros
ideológico-conceptuales.

15. •3)Hace posible que el medio exponga su
doctrina y participa en la lucha ideológica.
•4) Se publica en un espacio permanente y
aparece sin firma.

18. •5) Profundiza acontecimientos de los que
ya se informó.
•6) Proyecta el tipo ideal de sociedad a que
aspiran los propietarios o responsables del
medio.

20. •7)Es una especie de declaración de principios
que adquiere validez cuando se las puede
aplicar a realidades concretas.
•8) Cobra mayor eficacia –para la formación de
opiniones- cuando argumenta que cuando se
limita a condenar o a denunciar.

22. FUNCIONES DE EL EDITORIAL
•1.- La función principal, y también la más delicada
del artículo editorial, es la de servir de ayuda al
público de tal manera que, una vez leídas las
explicaciones y argumentaciones expuestas en el
texto, aumente su conocimiento y comprensión del
tema abordado.

23. •“El periodista ayuda a los lectores a saber,
mientras que el editorialista los ayuda a
entender”.

25. •2.- Además, que es un derecho de las
personas que compran habitualmente un
periódico o ven un MMC, sepan lo que
“su” medio “piensa” sobre los hechos más
controvertidos de la actualidad.

26. • 3.- Explicar los hechos. El editorialista explica, de
la forma que crea más adecuada, la importancia de
los sucesos del día.
• 4.- Dar antecedentes. Contexto histórico,
relacionarlo con otros hechos que hayan sucedido
anteriormente.

27. • 5.- Formular juicios. El editorialista debe tomar
partido, defender su postura y convicciones
ideológicas, mediante juicios de valor.
•6.- Predecir el futuro. Tras el análisis del
acontecimiento, se razona y predicen los
acontecimientos del mañana y su posible mejora o
solución.

28. CIERRE DE LA CLASE
•Según lo visto en esta sesión ¿Qué es El
Editorial? ¿Cuál es la diferencia con La
Editorial?
•Explica tres características de El Editorial
•Explica tres funciones de El Editorial
•¿Dónde puedes encontrar Editoriales para leer o
ver?