Unidad 4
Comunicación: Escribir


     Taller de escritura:
     una carta al director
Las cartas que los lectores
envían a la prensa, las
llamadas cartas al
director, suelen ser textos
argumentativos en los que los
ciudadanos dan su valoración
sobre algún hecho, expresan su
opinión acerca de una noticia
de actualidad o exponen su
punto de vista sobre un
artículo publicado.

A continuación, vas a escribir
una carta al director que
podrás enviar, si quieres, al
periódico que elijas.
PROCEDIMIENTO

1. Selecciona una noticia o unos hechos sobre los que vas a
opinar y el periódico al que te dirigirás.


       Puedes recurrir a una publicación local o nacional para escoger
        tu noticia u optar por algún hecho que consideres de interés.




           Temas de interés local:         Temas de interés general:



             – Falta de alumbrado.            – El sistema educativo.


             – Semáforos escasos.            – Las campañas políticas.
2. Redacta el cuerpo de la carta.

• Expón la información o los hechos sobre
                                               •       En los últimos días...
  los que vas a opinar.


• Enuncia tu opinión (tesis) con expresiones   •       Estoy seguro de... / Yo creo que... /
  que denoten tu grado de implicación.                 Reconozco que..., pero...


                                                   •    Causa: porque, dado que, etc.
• Desarrolla los argumentos con los                •    Consecuencia: por eso, de modo
                                                        que, etc.
  procedimientos y los marcadores                  •    Hipótesis: si, siempre y cuando, etc.
  textuales apropiados.                            •    Comparación: como, al igual que, etc.
                                                   •    Contraste: pero, sino que, etc.


• Plantea la solución que propones o la
                                               •       Por tanto... / Así pues...
  conclusión.
3. Dota a tu carta de la estructura formal adecuada.

• Introducción. Se compone de las siguientes partes:

      – Membrete (datos identificativos del lector:
        nombre, apellidos, dirección completa y DNI).

     – Lugar y fecha en que se escribe la carta.


• Comunicación. Consta de estos apartados:


     – Línea de saludo (Sr. Director:).


     – Cuerpo de la carta (contiene la opinión del lector).

     – Despedida (un breve saludo de cortesía: Le saluda
       atentamente...).


• Cierre. Incluye la firma y la aclaración de la firma; en esta última se hace
  constar el nombre completo del emisor, al que se puede añadir la ocupación.
4. Revisa el contenido del escrito y pásalo a limpio
antes de enviar la carta.
Periódicos a los que se pueden enviar las cartas:




Hay que buscar la sección de Cartas al director, leer
las normas y enviar la carta.

Cartas al director

  • 1.
    Unidad 4 Comunicación: Escribir Taller de escritura: una carta al director
  • 2.
    Las cartas quelos lectores envían a la prensa, las llamadas cartas al director, suelen ser textos argumentativos en los que los ciudadanos dan su valoración sobre algún hecho, expresan su opinión acerca de una noticia de actualidad o exponen su punto de vista sobre un artículo publicado. A continuación, vas a escribir una carta al director que podrás enviar, si quieres, al periódico que elijas.
  • 3.
    PROCEDIMIENTO 1. Selecciona unanoticia o unos hechos sobre los que vas a opinar y el periódico al que te dirigirás. Puedes recurrir a una publicación local o nacional para escoger tu noticia u optar por algún hecho que consideres de interés. Temas de interés local: Temas de interés general: – Falta de alumbrado. – El sistema educativo. – Semáforos escasos. – Las campañas políticas.
  • 4.
    2. Redacta elcuerpo de la carta. • Expón la información o los hechos sobre • En los últimos días... los que vas a opinar. • Enuncia tu opinión (tesis) con expresiones • Estoy seguro de... / Yo creo que... / que denoten tu grado de implicación. Reconozco que..., pero... • Causa: porque, dado que, etc. • Desarrolla los argumentos con los • Consecuencia: por eso, de modo que, etc. procedimientos y los marcadores • Hipótesis: si, siempre y cuando, etc. textuales apropiados. • Comparación: como, al igual que, etc. • Contraste: pero, sino que, etc. • Plantea la solución que propones o la • Por tanto... / Así pues... conclusión.
  • 5.
    3. Dota atu carta de la estructura formal adecuada. • Introducción. Se compone de las siguientes partes: – Membrete (datos identificativos del lector: nombre, apellidos, dirección completa y DNI). – Lugar y fecha en que se escribe la carta. • Comunicación. Consta de estos apartados: – Línea de saludo (Sr. Director:). – Cuerpo de la carta (contiene la opinión del lector). – Despedida (un breve saludo de cortesía: Le saluda atentamente...). • Cierre. Incluye la firma y la aclaración de la firma; en esta última se hace constar el nombre completo del emisor, al que se puede añadir la ocupación.
  • 6.
    4. Revisa elcontenido del escrito y pásalo a limpio antes de enviar la carta.
  • 7.
    Periódicos a losque se pueden enviar las cartas: Hay que buscar la sección de Cartas al director, leer las normas y enviar la carta.