Matriz de trabajo Colectivo Autónomo Estudiantil Normalista

1. PLAN DE TRABAJO
Actividad
Pregunta y
Objetivo
Desarrollo
Ganancia
Bienvenida
estudiantes
¿De qué manera
motivar a los
estudiantes para que
participen y fomenten
un pensamiento
crítico?
+Reality show:
¿Quién quiere
ser normalista?
-Presentadores:
Juan Camilo.
Valentina.
-Camarógrafo:
Yesid.
Deymar.
-Participantes:
Diego
Lorena
-Propagandas
pedagógicas:
-Reconocimiento
institucional al
CAEN
-Lograr que los
estudiantes se sientan
acogidos por la
institución.
-Presentar el
colectivo autónomo
estudiantil normalista
(CAEN) e invitar a la
defensa de la
educación pública y
construcción del
movimiento
estudiantil.
+Muestra
artística de
CAEN de mimos
y baile típico.
-Propaganda del
colectivo.
REFLEXION:
Comité político.
-Sensibilizar a los
estudiantes de la
ENS en la
participación y
defensa de la
educación
pública.
-Crecimiento del
colectivo.
Fecha
21 de febrero
Recursos
-Papel
-Temperas
-Cinta
-Marcadores
-Pinceles
-Cartulina
-vestuario
-Impresiones
-Pintucaritas
-Bombas
Comisión
-Lectura didáctica :
Ambiental
-Acróstico: Comité
pedagógico
-Baile y mimos:
Comité cultural.
-Propaganda:
Comité
comunicativo.
-Reflexión: comité
Político.
-Logística: comité
comunitario.

2. Día de la mujer
¿Cuáles han sido los
aportes de la mujer a
la sociedad?
-Realizar un
monologo
acerca de la vida
de la Gaitana
-concientizar a los
estudiantes de la lucha -Declamación
continua que ha
de un poema.
tenido la mujer.
-Foro :Género y
-Motivar al plantel
Educ-acción.
estudiantil a
Invitadas
reconocer el valor
-Nohemí Peña
que tiene la mujer en
Buendía
la sociedad.
-Doris Arias.
-Lorena.
-Camila.
Reflexión : comité
político
-Danza.
Día del
estudiante
¿Cómo reconocernos
como actores y
forjadores de un
cambio social?
-Reconocer a los
estudiantes como
actores y forjadores
de un cambio.
-Por grupos
crear
ejes(1.organizac
ión, conciencia
e institución
2. lectura de la
realidad y
contexto.
3. lucha
estudiantil.)
Teniendo en
-Reconocimiento
de las mujeres en
la defensa de sus
derechos.
-Aportes
ideológicos y
teóricos de las
invitadas al foro.
-Integración y
conciencia
estudiantil.
07 marzo 2014
06 junio 2014
-Papel
-Temperas
-Cinta
-Marcadores
-Pinceles
-Cartulina
-vestuario
-Impresiones
-Bombas
-Sillas
-Sonido
-aerosol
-lona blanca
-Papel
-Temperas
-Cinta
-Marcadores
-Pinceles
-Cartulina
-Bombas
-Sillas
Tarjetas: Comité
comunicación
-Baile: Comité
cultural.
-Propaganda:
Comité
comunicativo.
-Reflexión: comité
Político.
-Logística: comité
comunitario.
Eje 1: comité
pedagógico y
ambiental
Eje 2: comité
comunitario y
comunicativo
Eje 3: Comité
político y cultural

3. cuenta el
discurso.
-Creación del
mural de libre
expresión.
-Presentación
artística:
Baile.
Grupo de canto.
Teatro
-Grupo de hip
hop
-Sonido
-Guadua
-palin
Refrigerio
Propaganda:
comité
comunicación
Propaganda:
Comité
comunicativo.
-Reflexión: comité
Político.
-Logística: comité
comunitario.