Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas utilizadas para la educación durante la pandemia de COVID-19, incluyendo la radio, la televisión, Internet, computadoras y teléfonos móviles. Explica cómo cada una facilita el acceso a la información y la continuidad de la enseñanza. También discute las ventajas de tener profesores capacitados utilizando estas herramientas para hacer las clases más dinámicas e interactivas.

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN LÍNEA.
Nombre: Carla Gissella Pachacama Loya.
Materia: El aula invertida y las Tics.
Tecnología aplicada a la educación.

2. Objetivos
• El plan de educación “Aprendamos juntos en casa” es una nueva oferta educativa que fue creada
por la emergencia sanitaria del COVID -19, para esto tenemos una comunicación por medio de la
radio que ayuda a las comunidades rurales donde no tienen el acceso a los diferentes canales de
televisión.
• El Televisor que es otro programa del Ministerio de Educación “A prende la tele” que tiene señales
abiertas y cumple un rol importante de informar, educar y distraer ya que esta diseñada con el
objetivo de aprender y priorizar el apoyo psicoemocional.
• Por otro lado también tenemos el internet que nos ayuda a tener un acceso a la información ya que
es un conjunto de redes comunicación.

3. Introducción
Actualmente la sociedad se encuentra en un mundo lleno de tecnología donde se a desarrollado
diversos canales de comunicación como son los satélites, las computadoras, los teléfonos, etc., esto
a logrado que la tecnología avance y a futuro se convierta nuevos instrumentos tecnológicos del
conocimiento.
El uso del TICS en la educación es importante ya que nos permite acceder a información con mayor
facilidad, a su vez nos ayuda a continuar con nuestras investigaciones y aprendizaje ya sea en casa,
en el trabajo, en las escuela , bibliotecas.

4. La radio
La radio es una herramienta que hoy en la actualidad
ayuda mucho para que los estudiantes de las comunidades
rurales que no tienen acceso a los canales de televisión o
internet y puedan continúan con sus estudios.
La ventaje que tiene la radio que además de informar es
un instrumento complementario de la enseñanza ya que
es un sustento de las clases presenciales.

5. La televisión
La Televisión es una herramienta que hoy en la actualidad por la
emergencia sanitaria el ministerio de educación creo un programa “A
prender la tele ” que esta directamente vinculada con el objetivo de
enseñar y apoyar en lo psicoemocional, a la vez cada semana aborda
diferentes temas como Lengua y Literatura, Educación Cultural y
Artística, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, sin dejar
de lado la importancia de las habilidades sociales necesarias en tiempos
de emergencia.
La mayor ventaja de la televisión es que este programa es
dirigido por docentes pedagogos que hacer de sus clases
divertidas y entretenidas.

6. El Internet
Es una herramienta fundamental que ha revolucionado
el mundo de la interconectividad y acceso a la
información, un conjunto de redes de comunicación
interconectadas que son usadas por una comunidad de
personas para compartir información o conocimientos
de todos los temas posibles: arte, política, economía,
deportes, juegos, medicina.
La mayor ventaja es que nos facilita la
información es más sencilla la comunicación
además podemos interactuar con varias personas
de todo el mundo.

7. La computadora
La ventaja del computador nos facilita la información ayudándonos
en los deberes cotidianos ya sean tareas o asuntos de trabajo,
incluso ahorro de recursos tales como papel, en el caso de cartas y
trabajos escritos que pueden ser sustituidos.
Es un ordenador que está compuesto por dos partes muy funcionales entre
sí: el hardware y el software. El hardware es el monitor de un computador o
el metal con el cual está construido el disco duro interno; mientras que al
software corresponden los programas de Word, Excel, PowerPoint, el cual
nos ayuda a realizar trabajos y poder hacer reuniones mediante programas.

8. El teléfono móvil
El teléfono móvil como "un dispositivo multifuncional capaz
de combinar en una sola herramienta múltiples posibilidades
ofrece múltiples servicios, como hacer fotos, grabar videos,
ver la televisión, videojuegos, conectarse a Internet,
escuchar música, intercambiar información mediante
Bluetooth o infrarrojos, enviar y recibir mensajes, llamar y
entablar comunicaciones, descarga de música, juegos,
aplicaciones.
La ventaje es que la comunicación es inalámbrica la
comunicación es por voz, texto e incluso el correo
electrónico ha hecho posible la interacción en cualquier
momento de humano a humano a través de vastas áreas.

9. Características
• Actualmente contamos con muchas herramientas para la enseñanza y el
aprendizaje, pero sin olvidar que el profesor es una pieza más para el proceso
de búsqueda de información ya que con la ayuda de estas herramientas las
clases pueden ser las dinámicas, con juegos, películas, documentales.
• Anteriormente la educación consistía en que la enseñanza se basaba en la
memorización de contenidos y existía una unidireccionalidad del profesor al
alumno, las clases solo eran explicaciones del profesor.

10. Bibliografía
Unidad de Educación a Distancia. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. (enero del 2021).
Plataforma Educativa. El Aula invertida y las TICS a la educación inicial. Tema 3. Tecnología aplicada a la
Educación.
https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=17739&id_unidad=192232&id_pkg=25196&wAccion=v
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