Este documento proporciona información sobre los fundamentos y elementos básicos de la maquetación. Explica conceptos como la disposición de elementos en relación con el espacio, la jerarquía a través de estilos tipográficos, el uso de la cuadrícula simétrica basada en columnas o módulos, y la sección áurea para lograr diseños equilibrados. También analiza ejemplos concretos de maquetas que combinan texto e imágenes de manera sencilla y centrada.
2. FUNDAMENTOS
DISPOSICION DE LOS ELEMENTOS,DEL DISEÑO,EN RELACION
CON EL ESPACIO.
“El maquetado tiene
consideraciones practicas del
producto como la visión que se
tendrá del
contenido, independiente que el
formato final sea una pagina
web, revista, un grafico para
televisión o parte de un envase.
No existen reglas de oro para
crear maquetas, lo mas
importante es el contenido.”
(Pag,1011.)
3. JERARQUIA
LA CUADRÍCULA SIMÉRTICA BASADA EN COLUMNAS.
Una maqueta de cuatro
columnas con un encabezado
de imagen que asimétrica va del
mismo espacio horizontal de las
márgenes del texto ” la
jerarquía es la gama de estilos
tipográficos que diferencian el
texto en diferentes grados de
importancia,”
“Una margen es el espacio
vacío que rodea el espacio de
texto.
4. DISEÑO WEBb Y WEBB
“ El diseño de esta maqueta
compagina con la naturaleza
histórica de su
contenido, con una
presentación simple del texto
que hace que la
concentración sea hacia la
imagen., el bloque de texto
está situado en la parte
central y maneja una espacio
de enmarcación”.( pág. 67)
5. LA SECCIÓN ÁUREA
“EN EL CAMPO DE LAS ARTES GRAFICAS LA SECCÓON ÁUREA SE CONSTIYUYE LA
BASE PARA MEDIR SUS TAMAÑOS DEL PAPEL, SUS PRINCIPIOS SE PUEDEN
UTILIZAR PARA CONSEGUIR DISEÑOS EQUILIBRADOS”
“Maquetación de doble pagina, que muestran una
maquetación centralizada”(Pág. 2425)
6. LA CUADRICULA SIMÉTRICA
BA S A DA E N M Ó D U L O S
“Se trata e una cuadricula semítica
basada en módulos o campos
formada por una serie de cuadros
separados por espacios iguales. Esto
permite flexibilidad para elementos
diferentes.
IMAGENES: “Se pueden situar
directamente dentro de un único
modulo o un grupo de módulos
influyendo o no la margen que los
separa”.
.(Pág. 36 37)