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CONDICIONES PARA LOS
PADRES DE FAMILIA
1. Hablarle despacio, con claridad en frases cortas y
sencillas.
2. Evitar que decaiga la voz la final de las frases.
3. Hablarle constantemente al niño, relatando actividades
diarias, nombrar todo lo que se encuentre en su medio.
4. Hablarle de temas sencillos e importantes, omitir
palabras innecesarias y limitar sus frases a un sujeto y
verbo.
5. No intentar que el niño repita lo que se acaba de decir.
6. No corregir, ni desalentar.
7. No se le debe animar al niño a que solo produzca sonidos
encantadores, esto puede convertirse en habito
permanente que le impida el desarrollo de lenguaje.
8. Siempre se debe pronunciar las palabras correctas.
9. El niño debe sentir la necesidad y deseo de hablar. A
medida que el niño aprende que las palabras son eficaces
tiene mayor interés por esforzarse en hablar.
10. Sin importar su nivel de articulación de lenguaje, debe
recibir alabanzas y reconocimiento por sus esfuerzos
para comunicarse. Entonces se sentirá más motivado a
mejorar su habla.
¿Quién es?
Yo
José
¿Quién es?
Mamá
Ana
¿Quién es?
Papá
Luis
¡respiramos!
¡Olemos!
¡Soplamos!
Repetir 3 veces
¡Soplamos
burbujas!
Repetir 3 veces
Praxias
Las
vocales
¿Qué es?
ajos
ala
¿Qué es?
abeja
¿Qué es?
avión
¿Qué es?
a…………….
¿Qué dice?
¿Qué dice?
a
¿Qué es?
oso
olla
¿Qué es?
oveja
¿Qué es?
ojo
¿Qué es?
o…………….
¿Qué dice?
o
¿Qué dice?
elefante
¿Qué es?
erizo
¿Qué es?
estrella
¿Qué es?
escalera
¿Qué es?
e…………….
¿Qué dice?
¿Qué dice?
e
¿Qué es?
Iguana
Imán
¿Qué es?
Isla
¿Qué es?
Iglesia
¿Qué es?
i…………….
¿Qué dice?
i
¿Qué dice?
uva
¿Qué es?
uña
¿Qué es?
Ula - Ula
¿Qué es?
urraca
¿Qué es?
u…………….
¿Qué dice?
¿Qué dice?
u
Pon tu dedo sobre la vocal y
pronuncia
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Repetir 3 veces
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Pon tu dedo sobre la vocal y
pronuncia
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Pon tu dedo sobre la vocal y
pronuncia
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Pon tu dedo sobre la vocal y pronuncia
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Pon tu dedo sobre la vocal y pronuncia
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