1. El Aprendizaje Colaborativo
Camilo David Moreira Dorado.
Introducción
El aprendizaje colaborativo es una novedosa forma de educación que se ha venido
desarrollando a través de las últimas décadas. En esta forma de educación se rechaza la
memorización y la observación pasiva de los contenidos educativos. Esta forma de educación
promueve la educación interactiva y el constante intercambio de ideas.
En el aprendizaje colaborativo cada integrante participa y da un aporte al grupo. Todos los
miembros del grupo son líderes, por lo que este aprendizaje es totalmente horizontal y anti-
jerárquico.
Como conseguir un verdadero aprendizaje colaborativo:
Para conseguir un aprendizaje colaborativo real se han de tener en cuenta los siguientes
aspectos:
1. El estudio pormenorizado de las capacidades de cada miembro del grupo: En el
aprendizaje colaborativo se deben tomar en cuenta a cada miembro del grupo. Se
debe conocer sus limitaciones y sus atributos. Esto dará lugar a una educación
personalizada.
2. Establecer metas conjuntas para las aportaciones individuales: Es evidente que una
orquesta nunca sonara bien a menos que todos toquen la misma melodía. En el
trabajo en grupos es similar. Todos deben estar de acuerdo en alcanzar un objetivo
común, el cual ha de orientar la dirección que el grupo va a llevar.
3. Elaborar un plan de acción: Una vez determinados los objetivos se deberá determinar
un método. Un procedimiento por el cual cada participante encontrara su tarea y
respectiva labor.
4. Coordinar el trabajo individual y grupal del equipo: Después de conocer la manera en
que se desarrollara la actividad del grupo, lo importante es ejecutarla, coordinando los
pasos. De esta forma cada miembro del grupo se convierte en un coordinador del
resto.
5. Tener en cuenta las opiniones de los demás: El aprendizaje colaborativo tiene como
normativa respetar la opinión de cada miembro del grupo. De esta manera permitir
que cada miembro tenga una visión más democrática del mundo y menos absolutista.

2. 6. Contrastar las opiniones de cada miembro: En el aprendizaje colaborativo cada opinión
es importante. Cada miembro del grupo tiene su opinión diferente que ayudara a
tener un punto de vista más amplio acerca del contenido de la materia y más aún una
visión más amplia acerca de la pluralidad de subjetivadas que se presenta en la
sociedad.
Tipos de aprendizaje colaborativo
En esencia hay tres formas de crear aprendizaje colaborativo, estas son:
 La interacción de pares, que consiste en integrar a los estudiantes con distintos niveles
de aprendizaje, y que coordinen entre ellos a través de un tutor.
 El tutoreo de pares implica que cada participante, con su determinado conocimiento,
atributos y deficiencias, sea tutor de todo el grupo, permitiendo así una educación más
democrática.
 Los grupos colaborativos: Están coordinados por varios grupos que se colaboran entre
si e intercambian sus opiniones y puntos de vista.
Conclusión
Como podemos observar es importante la distinción entre los conceptos de3 Trabajo
colaborativo, Tecnología colaborativa y aprendizaje colaborativo.
El aprendizaje colaborativo es indudablemente social y permite una convivencia armónica
entre los miembros del grupo y más aún de la sociedad en sí. Esta mezcla de individualidades,
organizadas a través de las Tics, permite forjar una sociedad más abierta a las minorías y a los
diversos puntos de vista que en ella se pueden dar.
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