2. ¿Qué es una comunidad virtual de aprendizaje?
◦ Es un conjunto de personas que buscan un propósito común para lo cual construyen unas normas
que les permite interactuar, fomentar el sentido de pertenencia al grupo permitiendo así la
identificación con el.
◦ La comunidad virtual de aprendizaje es una red activa para la interacción y la construcción
colaborativa y colectiva del conocimiento que trasciende el espacio geográfico y el tiempo.
◦ Howard Rheingold define las comunidades virtuales como "...agregaciones sociales que emergen de
la red cuando un número suficiente de personas entablan discusiones públicas durante un tiempo lo
suficientemente largo, con suficiente sentimiento humano, para formar redes de relaciones
personales en el ciberespacio“.
3. Bases conceptuales del aprendizaje
colaborativo
Slavin(1993) realiza un estudio en el que explica los métodos de aprendizaje colaborativo e identifica diferentes
perspectivas:
1. Perspectiva motivacional:
Cada uno de los miembros del grupo de trabajo debe colaborar y ayudar para conseguir la realización de
tareas. Salvin (1990) afirma que el empleo de premios o metas grupales aumentan el éxito solo si los premios
se grupales se otorgan sobre la base del aprendizaje individual de todos los participantes del grupo.
2. Perspectiva de cohesión social:
Los estudiantes desean ayudarse unos a otros a aprender y quieren el éxito de equipo. Se deben desarrollar
actividades para la formación y la unión del equipo.
4. 3. Perspectiva cognitiva:
Las interacciones entre los alumnos hacen aumentar el rendimiento de estos, ya
que cuando los estudiantes trabajan en grupos deben procesar la información
antes de plantearla al resto del grupo.
5. Perspectivas de la organización del aula:
Esta relacionado con la capacidad de los alumnos para adquirir responsabilidades
en la gestión de los grupos colaborativos y liberando al profesor de algunas
actividades para que pueda dedicarse a la tarea de enseñar
4. Perspectiva práctica:
El aprendizaje colaborativo aumenta las
oportunidades de practicar o repetir la materia
hasta dominarla.
5. Ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo
mediante redes
Tareas grupales:
◦ Promueve el logro de objetivos cualitativos en
contenido
◦ Aumenta el aprendizaje de cada quien
◦ Aumenta la motivación por el trabajo individual y
grupal.
Dinámica grupal:
◦ Aumenta la cercanía y la apertura
◦ Mejora las relaciones interpersonales
◦ Aumenta la satisfacción por el propio trabajo
◦ Se valora el conocimiento
Nivel personal:
◦ Aumenta las habilidades sociales, interacción y
comunicación afectiva
◦ Seguridad en si mismo
◦ Disminuye los sentimientos de aislamiento
◦ Disminuye el temor a la critica y a la
retroalimentación
◦ Incentiva en el desarrollo del pensamiento critico y la
apertura mental
◦ Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva
información
◦ Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva
información
◦ Aumenta la autoestima y la integración grupal
◦ Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto
mutuo
6. Elementos y roles presentes en el aprendizaje
colaborativo en comunidades
virtuales
Se encentran los siguientes elementos, como condiciones para que exista una comunidad
virtual:
◦ La interactividad: El estudiante deja de ser el sujeto pasivo en el que otros métodos le habían
convertido.
◦ El componente afectivo (Cooperación): Colaboración conjunta en el desarrollo de proyectos
académicos
◦ Multimedia: Los usuario disponen de ¨on line¨ de todo tipo de recursos audiovisuales
◦ Accesibilidad: que permita llegar a contenidos.
7. ◦ Trabajos en equipos: Aprenden a resolver juntos los problemas que van surgiendo en el
transcurso de la tarea.
◦ Autoevaluación: deben saber que acciones han sido útiles y cuales no.
◦ El tiempo de interactividad
Responsabilidad: Deben comprender todas las tareas que les corresponden a los
compañeros.
Comunicación: Intercambian información importante y materiales. Se ayudan
mutuamente de forma eficiente y efectiva.
8. Referentes
◦ Universidad tecnológica de Pereira. ¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE
APRENDIZAJE?.Univirtual
◦ https://es.ccm.net/contents/760-comunidades-virtuales