Actividad N°3.

1. TALENTO HUMANO
IUTIRLA - LUZ
Trimestre N°3. Lic. Administración
Profesor: Lic. Nicolás Arcaya
Alumna: Da Silva Carla

2. COMPONENTES
EL RANGO SALARIAL PARA CADA
CARGO SEGÚN NIVEL
ESTRUCTURA DE
CLASIFICACION DE LOS
CARGOS (NIVELES)
PREVENSION DE
REAJUSTE SALARIALES
PREVESION DE SALARIO
DE ADMISION
POLITICA SALARIAL
DESCRIPCIONES ACTUALIZADA DE
LOS CARGOS

3. SECTOR PÚBLICO
• LEY DE CARRERA
ADMINISTRATIVA
• LEY DEL ESTATUTO DE
LA FUNCION PUBLICA
SECTOR PRIVADO
• LEY ORGANICA DEL TRABAJO
• LEY PROGRAMA DE ALIMENTACION
• LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE
SEGURIDAD SOCIAL
• LEY DEL INCE INSTITUTO NACIONAL DE
COOPERACION EDUCATIVA
• LEY ORGANICA DE PREVENCION
CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE
TRABAJO (LOPCYMAT)
• LEY DE REGIMEN PRESTACIONAL DE
VIVIENDA Y HABITAD
LEYES QUE AMPARAN AL TRABAJADOR EN LAS
EMPRESAS PUBLICA Y PRIVADA

4. EMPLEADOS
V
E
N
T
A
S
• COMISION POR VENTA
• BUSQUEDA DE CLIENTE
• PROMOCION
• HORARIOS FLEXIBLE
• VIAJE DE INCENTIVO
• TIEMPO LIBRE
PROFESIONALES
• OPORTUNIDAD DE
COMPRA DE
ACCIONES DE LA
EMPRESA A BAJO
PRECIO
• AUMENTO SALARIAL
PROPORCIONAL AL
ALCANCE DEL
OBJETIVO
• RECONOCIMIENTO
PUBLICO
INCENTIVOS PARA EMPLEADOS O ALTA GERENCIA

5. CLASES DE TRABAJADORES
OBREROS
SON LOS QUE SE
DEDICAN A LABORES
MANUALES
EMPLEADOS
SON LOS QUE
REALIZAN LABORES
INTELECTUALES O
TIENEN FACULTAD
DE MANDO SOBRE
OTROS
TRABAJADORES
CONTRATADO
ES UN INDIVIDUO QUE
UNA EMPRESA
CONTRATA PARA
BRINDAR UN
CONJUNTO ESPECIFICO
DE SERVICIOS

6. CAPACITACIÓN
ES AQUELLA INFORMACION, APRENDISAJE BASICO QUE SE DA AL PERSONAL DE UNA EMPRESA PARA
AUMENTAR,COMPLEMENTAR LOS CONOCIMIENTOS Y FORMACION QUE HA LLEVADO Y ASI PODER DESEMPEÑAR
SU LABOR O TRABAJO, DENTRO DE ELLA .
Pasos para elaborar un programa de Capacitación
• Primer paso: detección de necesidades
• Segundo paso: clasificación y jerarquización de las necesidades de capacitación
• Tercer paso: definición de objetivos
• Cuarto paso: elaboración del programa
• Quinto paso: ejecución
• Sexto paso: evaluación de resultados

7. DIFERENCIA ENTRE PUESTO DE TRABAJO Y CARGO
CARGO
DENOMINACIÓN
JERARQUIA
SE DESIGNA A TRAVES DE
CONCURSOS, SELECCIÓN O
NOMBRAMIENTOS, POR PARTE DE LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
UBICACIÓN PRECISA QUE
OCUPA UNA PERSONA
SE ESTABLECEN LAS
TAREAS Y LOS DEBERES
ESPECIFICOS
PUESTO DE
TRABAJO

8. El análisis de detección de necesidades formativas de la empresa tiene por objeto
el estudio de las necesidades formativas con las que cuenta el persona de la
empresa
Para detectar necesidades de formación
Hay que definir el objeto de la investigación, recoger
información (generalmente a base de entrevistas) y analizar e
interpretar la información.
5 modelos de detección de necesidades de formación
1. Modelo de rueda de la formación
2. Modelo de elementos de la organización
3. Modelo organización-tarea-persona
4. Modelo de análisis anticipatorio de necesidades de formación
5. Modelo de análisis del desempeño
DETECCIÓN DE NECESIDADES