1.
UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS”
NOMBRES:
DANIEL ANDRES FALCONI
CARLOS JONATHAN CARBO COELLO
CURSO:
6TO ”B1”
TEMA DE MONOGRAFIA:
EL ACNE TRATAMIENTO Y PREVENCION
ASESOR DE MONOGRAFIA:
Lic. OFELIA ALEMAN
AÑO ELECTIVO:
20142015
3. limitado y controlado, generalmente al los sacerdotes o chamanes de las tribus
en situaciones especiales como rituales o en caso de tomar una importante
decisión.
A pesar la larga historia de las drogas, el uso de drogas hoy en día se ha
convertido en un problema de nuevas dimensiones en muchas partes del mundo;
por ejemplo los llamados carteles1 en México, que crean, trafican y venden
drogas a los consumidores, entre ello adolescentes
4.1. Antecedentes
No se tiene un origen claro de la edad ni la fecha en que se produjo esta
enfermedad en mi opinión esta enfermedad siempre ah existido . pero se dice
que
originalmente, de acuerdo con Aristóteles, los médicos griegos antiguos
ocupaban el término Ίονθοι (Ionthoi) para referirse al acné. Hipócrates también
utilizaba el término, aunque no explica su origen. La palabra se relacionaba con
el concepto de «pubertad», puesto que el significado del singular Ίονθος es
«primer crecimiento de la barba».3
Los antiguos médicos romanos llamaban varus al acné, mencionado por Plinio el
Viejo y Celso.
Hasta el siglo II d. C., la palabra griega άκμή (acmé), significaba la «magnitud de
una enfermedad» o una «crisis febril». En ese siglo el concepto se aplicó al
momento de «culminar el crecimiento», es decir a la pubertad, por lo que su
significado se asociaba al de Ίονθοι, de acuerdo con los estudios de Julio Pólux.
En el siglo III d. C., Cassius explica que debido a la ocurrencia de la enfermedad
en la pubertad, esto es en el άκμή, la gente la llamaba άκμάς.
Sin embargo, después de esto, no hay una explicación definitiva para la
derivación desde el término con «m» al término actual con «n». Al menos
encontramos las siguientes explicaciones:
● Un error tipográfico en las traducciones latinas del término griego.
● Una derivación de la conjunción entre el prefijo α (a), y una contracción del
término κνήσις. (cneois), que significa «rasguño».
● Una derivación del término griego άχνη (ajne), que significa «cualquier
cosa que sale a la superficie».
● Que άκμάς, no viniera del término άκμή, sino que fuera una transliteración
variable de un término en otro idioma, probablemente del egipcio akut,
que significa «furúnculo, llaga, pústula o nódulo», de acuerdo con el papiro
Ebers.
4.
4.2. Justificación
Este tema me pareció muy importante yo lo elegí porque noto que en la mayoría
de los jóvenes está presente y no saben como combatir aquello que las hace
sentir unas personas inseguras a tal punto que terminan haciéndose operaciones
muy costosas . En especial por que yo soy fanatico de la medicina y me gusta
mucho ayudar a las demas personas.
a lo largo de mi investigación incluirá temas muy apegados a cómo tratar estos
síntomas y las consecuencias que podemos tener al tratarse quirúrgicamente
este proceso que en la vida cotidiana todos algún momento lo tendremos y que
para unas personas interviene de una forma más notoria que en otras personas .
caracterizada por la formación de comedones, pápulas, pústulas, nódulos y
cicatrices, que aparecen principalmente en la cara y parte superior del tronco.
El acné es una enfermedad extendida por todo el mundo, que afecta
principalmente a individuos entre 12 y 24 años, siendo la enfermedad más común
entre la gente joven
El acné es un tema que nos ayuda a todos por que asi las personas tienen
prevencion contra este tipo de enfermedad.
4.3. Objetivos
OBEJETIVO GENERAL:
Demostrar por medio de la investigación cuáles son las causas del acné , las
consecuencias y la forma en la que lo debemos tratar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* hallar las diferentes formas de tratar el acné y contextualizar una definición
clara de lo que es el acné .
* conocer acerca deporquée se da el acne y cuales son lasanomalíass que
generan en el cuerpo.
5. *reconocer los tipos de tratamientos que se pueden realizar para combatir el
acne.
*dar a conocer en que regiones del mundo se producen mas esta enfermedad y a
que edad generalmente comienza a generarse esta anomalia del cuerpo .
4.4. Preguntas de investigación
*Cual es el origen de esta enfermedad ?
*Cuales serian los tratamientos para este tipo de enfermedad ?
*en que momentos de nuestra vida se produce esta enfermedad ?
*con que medios de comunicacion podemos obtener informacion acerca del
tratamiento del acne ?
5.
CAPITULO I Marco Teórico
marco teórico
Acné vulgar
El acné es una inflamación crónica de la unidad pilosebácea producida por
retención de sebo. Aparece en la pubertad en personas con piel seborreica;
predomina en cara ytórax. Las lesiones son comedones, pápulas y pústulas,
puede haber abscesos, quistes y cicatrices. (1)
EPIDEMIOLOGÍA DEL ACNÉ
Su distribución es universal; afecta a la mayoría de los adolescentesy tiende a
desaparecer hacia los 20 años de edad, aunque en ocasiones se prolonga hasta
los 30; predomina ligeramente en varones.
La frecuencia en consulta dermatológica es de 20 a 25%. El pico deincidencia y
gravedad se ubica entre los 14 y 17 años en mujeres y 16 a 19 años en varones.
(1)
A pesar de que el acné comienza a ser un problema muy común en la pubertad y
la adolescencia, éste sepuede presentar desde el nacimiento como un acné de
7.
“Consiste
en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes
através de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y
personas. Sumeta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e
identificación de lasrelaciones que existen entre dos o más variables
Nivel de la investigación:
Para cumplir con los objetivos previstos se trataron los parámetros
queconforman a una investigación descriptiva
“que explica el porque de las cosas, su estructura o el comportamiento de
losfenómenos de estudio proporcionando de este modo información
sistemática” (p, 62)
.Dicha información es un aporte relevante para definir las estrategias a
seguir a fin delograr los objetivos propuestos por el autor de la investigación.
Diseño de la Investigación:
Se consideró como un diseño de campo porque cada una de las
característicasque la conforman, se obtuvieron directamente de la realidad,
es decir de los jóvenesque padecen la enfermedad del acné en distintos casos,
unos no tan agravados comootros, donde se baso en las observaciones hechas
a la misma población y muestra, deacuerdo a Sabino, quien conceptualiza el
diseño como
“
8. una estrategia general detrabajo que el investigador determina una vez que
haya alcanzado suficiente claridadrespecto a su problema y que orienta a
esclarecer las etapas que habrán de acometerse posteriormente.
Población:
Una población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una
seriedeterminada de especificaciones. Un censo por ejemplo es el recuento de
todos loselementos de una población. Para el desarrollo de esta investigación
la población esde 30 personas como objeto de estudio. Chávez, L (2004),
define la población como
23
“el universo de la investigación sobre la cual se pretende generalizar los
resultados.
Está constituida por características o estratos que le permiten distinguir los
sujetosunos
de otros.” (p.162)
Muestra:
Una muestra es un conjunto de unidades, donde se toma solo una porción
deltotal, que representa la conducta del universo en su conjunto. Una
muestra no es másque una parte del todo que se llama universo o población y
que sirve pararepresentarlo. Para el estudio del problema se tomo la única
muestra presente, ya quesolo existe un ascensor en el edificio al cual se le
programara su mantenimiento
9.
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Como ya se había explicado en el capítulo anterior se tomaron dos
gruposvariados de personas, en los cuales, las características distintivas son
los géneros. El primer grupo consta de hembras y varones adolescentes
comprendidas entre lasedades de 12 y 15 años, el segundo grupo es de
profesores y docentes, Se realizarondiez preguntas por cada grupo, las
preguntas que se le realizaron tanto a las hembrasy varones adolescentes
como a los profesores y docentes, por lo tanto se da el mismocaso para ellos.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Es importante, luego de haber investigado, analizado y profundizo los
puntosmas indispensables de la problemática planteada como lo es el acné;
estructurar unaidea la conceptualización de dicha afección. Se debe
reconocer primero que aun no seha determinado exactamente su causa de
origen, sin embargo si se determino que estarelaciones con otras áreas vitales
del ser humano, atacando otros sistemas como el psicológico, alterando el
estado emocional de quien lo padece, además dificulta lacapacidad de
interacción social del individuo; por otra parte se pudo evidenciar que elacné
afecta principalmente a los jóvenes.Así mismo se plantearon las posibles
consecuencias negativas que puedenacarrear algunos tipos de tratamientos y
fármacos, causando así el empeoramiento delacné y arrastrando consigo una
serie de afecciones de mayor importancia comocomedones, quistes y
cicatrices profundas.A través de la investigación realizado se llego a la
verificación de laefectividad de algunos elementos proporcionados por la
naturaleza como lo son lasábila, la avena y al miel, lo cual pudo ser
implementado en un tratamiento de fácilacceso, aplicación y uso para la
prevención y mejoramiento del acné.Estudiando el tema, se llego a un punto
esencial, la visión que tienen losexpertos, en este caso instituciones de salud
pública y dermatológica con respecto a laya mencionada problemática que
afecta a hombres y mujeres a nivel mundial. Esto permitió determinar el
porcentaje de jóvenes en el mundo que luchan contra el acné,que conceptos
son ciertos o falsos respecto a la enfermedad y que se hecho hasta
10.
28hora a nivel medico para combatir el acné, dejando en claro que aunque
existenmuchos y variados tratamientos en el mercado, es necesaria la
supervisión médica yevitar la automedicación, así como la utilización de
fármacos con componentes que puedan resultar contraindicados para la
salud y bienestar del paciente.
Recomendaciones
Por lo anteriormente expuesto se puede recomendar la utilización de un
producto o crema a base de componentes naturales (jugo de tomate, huevo,
yogurt ymiel) pues brindan mayor salubridad al paciente por ser libre de
elementos tóxicos ydañinos para la salud del paciente.Adicionalmente se
recomiendan otras medidas que ayudan a prevenir laaparición del acné y
otras afecciones afines con dicho padecimiento, o en lo sucesivosi ya se ha
manifestado la enfermedad, primeramente es indispensable evitar
laexposición prolongada de la piel y sobre todo de la cara a los rayos solares,
removerde la cara las impurezas a través de un correcto aseo que puede
llevarse a cabo unavez al día (al final del día) con un jabón suave y no
grasoso, en el caso de las mujereses importante retirar el maquillaje al
finalizar la jornada diaria, pues esta medida evitala acumulación de
impurezas en los poros de la cara,Evitar el uso de productos con fuertes
olores y aspectos coloridos en sucomposición física y observable. Por último
se recomienda el uso correcto de lacrema propuesta en este material creada
a base de compuestos naturales. Estas dosúltimas medidas son las más
importantes a la hora de prevenir o combatir el acné yobtener resultados
satisfactorios
