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Propuesta de aplicación Eva
Slideshare: es una de las mejores y practicas formas de tener los
documentos que se quieren compartir en la web, nos permite subir
archivos en formato pdf, documentos en Word y Power point.
Punto de vista didáctico: De gran ayuda pues nos permite adjuntar
imágenes, linquear videos, adjuntar documentos, y crear lugar para
almacenamiento de archivos. De esta manera siempre están
siempre Online. Con estas opciones disponibles el docente se
mantiene actualizado todo el tiempo.
Punto de vista pedagógico : Es útil pues le permite a los estudiante
ser participativos y le crea la capacidad de hacer sus trabajos, poder
verlos y compartirlos, así como tener un espacio donde pueden
encontrar aportes de distintas fuentes sin tener que sentarse en un
buscador a leer miles de informaciones sobre cualquier tema. Sobre
todo lo más importante es que los alumnos estarán trabajando en
algo familiar a ellos y que con un diseño amigable mantendrán el
interés despierto siempre.
EVA tiene gran cantidad de aplicaciones sobre el aprendizaje son
casi ilimitada, los docentes y en las instituciones académicas
deberíamos motivar al uso adecuado y dar la motivación a los
estudiantes para que aprovechen
Hay herramientas casi para todo, un ejemplo de esto es que el mapa
mental presentado aquí fue construido en una aplicación diseñada
con tal fin, lo que demuestra que no importa el área de interés ni la
asignatura que estemos.
El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el
aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos,
dondelos estudiantes con diferentesniveles de habilidad utilizan una variedad
de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una
materia.
http://es.slideshare.net/grupo3web2/slideshare21
http://blogeducaditivojahairasantos.blogspot.com/2015/02/mpa-mental-y-entorno-
virtual.html
http://aplicacionesenentornosvirtuales.blogspot.com/2015/04/los-entornos-digitales-de-
aprendizajes.html
http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/caract_td.htm

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