Este documento describe el aprendizaje autónomo como la posibilidad y el objetivo final de la educación, permitiendo que las personas aprendan a aprender de manera consciente e intencionada a través de procesos metacognitivos. Explica que el aprendizaje autónomo se logra cuando una persona es capaz de pensar y aprender por sí misma de manera crítica y con sentido, dirigiendo, controlando y evaluando su propio proceso de aprendizaje. También menciona el papel que pueden desempeñar las tecnologías de