1. ESCUELA NACIONES UNIDAS
PROGRAMACIÓN DE ESTUDIO
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
CUARTO AÑO BÁSICO
NB2
UNIDAD 1: “APRENDAMOS MÁS DEL COMPUTADOR”
CLASE SESIÓN EJE HABILIDAD OA INDICADORES ACTITUDES RECURSOS
1 TIC* Explorar Usar software para organizar y comunicar ideas e Crean cuenta personal de correo electrónico siguiendo Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con Pc con
información con diferentes propósitos mediante: indicaciones de la forma. otros y aceptar consejos y críticas. conexión a
 programas de presentación para mostrar imágenes, internet
diagramas y textos, entre otros
 hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos
simples.(OA 5)
2 TIC* Planificar Usar software para organizar y comunicar ideas e Crean cuenta personal de correo electrónico siguiendo Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y Pc con
información con diferentes propósitos mediante: indicaciones de la forma. disposición a informarse y explorar sus diversos usos, conexión a
 programas de presentación para mostrar imágenes, funcionamiento y materiales. internet
diagramas y textos, entre otros
 hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos
simples.(OA 5)
3 TIC* Explorar Usar software para organizar y comunicar ideas e Establecen una secuencia en la presentación, Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, Pc con
información con diferentes propósitos mediante: considerando la cantidad de imágenes, textos y el tamaño experimentando, imaginando y pensando conexión a
 programas de presentación para mostrar imágenes, de la fuente. divergentemente. internet
diagramas y textos, entre otros Aplican plantillas de diseño predeterminadas en
 hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos presentaciones (como colores, formas y tamaños).
simples.(OA 5) Insertan efectos de movimiento o sonido en
presentaciones.
4 TIC* Planificar Usar software para organizar y comunicar ideas e Establecen una secuencia en la presentación, Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, Pc con
información con diferentes propósitos mediante: considerando la cantidad de imágenes, textos y el tamaño experimentando, imaginando y pensando conexión a
 programas de presentación para mostrar imágenes, de la fuente. divergentemente. internet
diagramas y textos, entre otros Aplican plantillas de diseño predeterminadas en
 hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos presentaciones (como colores, formas y tamaños).
simples.(OA 5) Insertan efectos de movimiento o sonido en
presentaciones.
5 TIC* Explorar Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, Aplican formatos de página para establecer el diseño Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, Pc con
incorporar elementos de diseño y guardar un documento. general de un documento (tamaños de página, márgenes, experimentando, imaginando y pensando conexión a
(OA 6) orientación). divergentemente. internet

2. Crean documentos con diferentes tipos de formatos de
texto (tamaños, fuente, color).
Insertan imágenes y formas en diferentes documentos.
6 TIC* Planificar Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, Aplican formatos de página para establecer el diseño Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, Pc con
incorporar elementos de diseño y guardar un documento. general de un documento (tamaños de página, márgenes, experimentando, imaginando y pensando conexión a
(OA 6) orientación). divergentemente. internet
Crean documentos con diferentes tipos de formatos de
texto (tamaños, fuente, color).
Insertan imágenes y formas en diferentes documentos.
7 TIC* Explorar Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y Usan buscadores de internet para diferentes fines Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y Pc con
almacenar información, considerando la seguridad de la específicos (como buscar imágenes, documentos, videos, disposición a informarse y explorar sus diversos usos, conexión a
fuente. (OA 7) entre otros). funcionamiento y materiales. internet
Usan estrategias de búsqueda para localizar archivos de
texto, imagen y sonido en internet.
Extraen y almacenan información de internet a través del
uso de favoritos, historial y guardar página web.
8 TIC* Planificar Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y Usan buscadores de internet para diferentes fines Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y Pc con
almacenar información, considerando la seguridad de la específicos (como buscar imágenes, documentos, videos, disposición a informarse y explorar sus diversos usos, conexión a
fuente. (OA 7) entre otros). funcionamiento y materiales. internet
Usan estrategias de búsqueda para localizar archivos de
texto, imagen y sonido en internet.
Extraen y almacenan información de internet a través del
uso de favoritos, historial y guardar página web.
9 TIC* Explorar Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y Usan buscadores de internet para diferentes fines Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y Pc con
almacenar información, considerando la seguridad de la específicos (como buscar imágenes, documentos, videos, disposición a informarse y explorar sus diversos usos, conexión a
fuente. (OA 7) entre otros). funcionamiento y materiales. internet
Usan estrategias de búsqueda para localizar archivos de
texto, imagen y sonido en internet.
Extraen y almacenan información de internet a través del
uso de favoritos, historial y guardar página web.
* Tecnologías de la información y la comunicación