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“Lentes seguros, para el futuro”
Este proyecto se ha hecho con el propósito
de mejorar la industria de lentes y/o anteojos,
tanto en el ámbito industrial como en el
ecológico, lo que presentaremos será una
propuesta de lentes que creemos que son
seguros para los niños y el ambiente también
presentar consigo el tema de
macromoléculas, polímeros y monómeros.
A continuación te mostraremos cosas que
debes de saber sobre los lentes.
¿Qué son los lentes?
Dudo mucho que alguna vez te hayas preguntado eso a ti
mismo, pero no te preocupes yo te ayudo.
Un Lente , es mas que un instrumento óptico que sirve
tanto para mejorar los defectos visuales ópticos como
para protegerte de algo que te pueda golpear a máxima
velocidad.
Veras los lentes no se sabe con exactitud quien los creo,
pues se dice que fue en el siglo XIII cuando fueron
creados mientras otras personas dicen que en dibujos
antiguos se mostraba gente con anteojos.
Te puedo decir que Benjamín Franklin fue el creador de
los bifocales en 1784 y en 1887 se conocieron por
primera vez los lentes de contacto teniendo como autor
a F.A. Müller.
Lo que yo te puedo asegurar es que este invento es de
los mas beneficiosos a creado la especie humana, pues
no ha atrasado el conocimiento del ser humano mejor
dicho alentó al humano a seguir aprendiendo.
Lentes: Los lentes también llamados gafas, son un instrumento
optico formado por un par de lentes sujetadas a un armazón, se
usan principalmente para compensar defectos de la vista.
El par de lentes son principalmente hechos de :
• Cristal mineral : Presentan una mayor dureza y resistencia a
las rayaduras, sin embargo son más pesadas y tienen una
baja resistencia al impacto.
• Material orgánico (CR-39): Se trata de un polímero plástico.
Las lentes de este material son más flexibles y resistentes que
las de cristal mineral, además de que su peso se reduce hasta
en un 50%, sin embargo su resistencia a las rayaduras es
menor.
• Policarbonato: Las lentes de policarbonato son aún más
delgadas y livianas que las orgánicas, además de que su
índice de refracción es menor.
Aunque existen distintos materiales por los cuales los lentes
están hechos principalmente son los tres antes mencionados.
En cuanto a los armazones o bien arneses eran fabricados
en hierro o en acero, posteriormente comenzaron a
usarse resinas para reducir el peso de los armazones.
Actualmente los armazones de las gafas se fabrican
en aleaciones de aluminio o titanio, lo que las hace
extremadamente ligeras, pero a la vez flexibles y capaces de
resistir impactos sin doblarse o partirse.
¿Qué tipos de lentes existes?
Lentes Bifocales
Bifocales la parte superior de la lente se utiliza generalmente para la
visión a distancia, mientras que la parte inferior se utiliza para la visión
de cerca.
Lentes Trifocales
Las lentes Trifocal son similares a las bifocales, salvo que las dos
esferas están separadas por una zona de tercio medio, con corrección
de enfoque intermedio que se utiliza para la visión intermedia, por
ejemplo, Informática a distancia.
Lentes Progresivas
Progresistas o de distancia focal variable proporcionan una transición
sin tropiezos de la corrección de la distancia, eliminando líneas de
segmentos y permitiendo la visualización de todas las distancias
intermedias.
Lentes de Enfoque ajustable
Enfoque ajustable o variable, se ajusta dinámicamente la longitud
focal para permitir una visión clara a cualquier distancia. Es
especialmente útil para el tratamiento de la pérdida de alojamiento
común en la presbicia.
Lentes Asféricos
Lentes asféricas están típicamente diseñadas para ser una lente más
delgada y también distorsionan menos los ojos del espectador,
produciendo una mejor apariencia estética, y las ventajas de las
curvaturas que no producen Escotoma, o un punto ciego.
¿Cómo se hacen los lentes?
1.Se pone una capa protectora sobre los lentes sin modificaciones.
2.-Con la computadora se descarga la graduación del cliente
3.-Se quema una mezcla de 7 metales a 50g.
4.-Con el metal fundido se moldea una sujeción.
5.-La fresadora lee la información del lente(la graduación
necesaria).
6.-Se disminuye la forma del lente según su graduación.
7.-Se pule con papel lija bajo a un chorro de agua.
8.-Se elimina la sujeción del metal.
9.-Se mete en el lenco metro para identificar si la graduación es la
correcta.
10.-Se someten a una limpieza química.
11.-Se les aplica barcia para que sea mas resistente.
12.-Se mete al horno durante 3 horas.
13.-Se aplica el tratamiento anti reflectante.
14.-Pasan por la cámara donde se les aplica: oxido de cilio, titanio,
circonio y después se cierra la cámara.
15.-Con un rayo de electrones de gran potencia se calientan los
agentes químicos hasta el punto de ebullición y se transforman en
solido a gas.
16.-Se colocan en la montura.
17.-Se pone una ventosa para sostenerlo bien.
18.-Pasan por una maquina para ver la forma del lente.
19.-Corta el lente para la montura.
20.-Se hacen orificios en los lentes.
GAFAS PROTECTORAS
Ahora las gafas protectoras son un tipo de lentes y/o
anteojos protectores que normalmente son usados para
evitar la entrada de objetos, agua, quimicos, etc. en los
ojos.
TIPOS DE GAFAS PROTECTORAS
• Gafas acuaticas
• Para frio
• Natacion
• Para soldadura
• Motociclismo
• Laboratorio
• Raquetbol
• Oscuridad
• Baloncesto
• Aviacion
• Realidad virtual
• Bronceado
• Tiro deportivo
¿Como se hacen las gafas protectoras?
1. Se meten a una maquina donde se derriten a 250 g
2. El liquido se inyecta en un molde
3. Se separan manualmente para que las gafas pasen por una
inspección
4. Se limpian de impurezas
5. Las gafas se enjuagan con agua
6. Las gafas se someten a una solución química para que no se
empanen ni se dañen
7. Las gafas se meten a un horno durante 2 horas con 120g
8. Se revisan las gafas para ver si están correctamente
9. Se colocan en un soporte de fijación para hacer los tornos
10. Se colocan en la fresadora para quitar los últimos pedazos de
policarbonato
11. Se le agregan las piezas de la nariz
12. Se evalúa las gafas con objetos, lanzándolos a las gafas para
ver si tienen resistencia a los golpes
13. Se agregan los protectores de orejas
14. Se colocan en fundas para dirigirse al mercado
¿Por que te presentamos los anteojos y gafas protectoras ?
Pues como bien mencionamos en el propósito de esta
presentación lo que nosotros proponemos crear son unos
lentes combinadas con gafas protectoras para el uso de los
niños, por que quien no ha visto a los niños jugar en algún
parque y que se caen repetitivamente los lentes haciendo
que se quiebren estos y generándole al padre un gasto mas,
tampoco decimos que los lentes que nosotros proponemos
no tengan defectos pero creemos que si aplicamos ambos
métodos de creación tanto el de las gafas protectoras como
el de los lentes evitaríamos el riesgo de tener un gasto
masen varios años
Propuesta
Nuestra propuesta la siguiente, dado que ambos lentes o gafas pueden ser hechas
por policarbonato creemos que es el material mas adecuado y económico en el
mercado para la generación de este producto, pues bien los contra que tiene el lente
progresivo serian fácilmente solucionados con el método de creación de las gafas
protectoras que vendrían siendo las ralladuras que se producen en el lente.
En cuanto al armazón se refiere creemos que probaríamos el caucho, por su
resistencia y flexibilidad dándole a los niños una forma sin preocupación de que le
pase algo tanto al armazón de los lentes como al par de lentes que este sostiene.
Si este ultimo no funciona usaríamos una aleación entre el aluminio y el titanio.
Lentes Trifocales
Lentes Progresivas
Lentes de Enfoque ajustable
Lentes Asféricas
Proporciona una transición sin tropiezos de la corrección
de la distancia y permite visualizar todas las distancias
Se ajusta dinámicamente la longitud focal para
permitir una visión clara a cualquier distancia
Tiene corrección de enfoque intermedio que se utiliza
para la visión intermedia
Su parte superior sirve para ver objetos a distancia y la
inferior objetos a poca distancia
Tiene agregada un lente diminuto que produce una
mejor apariencia estética
Lentes Bifocales
Actividad
Llegamos a la conclusión de que los lentes son conformados por un par de lentes
sostenidos por un armazón. Estos en el par de lentes están casi siempre
fabricados por policarbonato y cr-39 que viene siendo un polímero de plástico.
El armazón es fabricado por distintos tipos de materiales desde los plásticos
duros hasta los metales mas ligeros.
También aprendimos sobre las gafas protectoras que son básicamente para que
no se te dañen los ojos de alguna cosa peligrosa.
Para mejorar los lentes en los niños creemos que lo mas seguro seria combinar
ambos métodos de elaboración de lentes podríamos crear unos con una mejor
seguridad .
La conclusión a la que nosotros llegamos por medio de este trabajo y las
actividades previas es que siempre puedes aprender cosas nuevas simplemente
es buscarla información para no estar batallando en clase.
Creado por:
Ricardo Abraham Del Val Gómez
Osmar Delgado Figueroa
Bryan Antonio Navarro Ruiz
Jesús Alexis Simental Jackson
Equipo: 7 Grupo 200
Titular de Asignatura ”Química II”
María Xochitl Guerra Garcia

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Lentes seguros, para el futuro Equipo:7 gpo.200

  • 1. “Lentes seguros, para el futuro”
  • 2. Este proyecto se ha hecho con el propósito de mejorar la industria de lentes y/o anteojos, tanto en el ámbito industrial como en el ecológico, lo que presentaremos será una propuesta de lentes que creemos que son seguros para los niños y el ambiente también presentar consigo el tema de macromoléculas, polímeros y monómeros. A continuación te mostraremos cosas que debes de saber sobre los lentes.
  • 3. ¿Qué son los lentes? Dudo mucho que alguna vez te hayas preguntado eso a ti mismo, pero no te preocupes yo te ayudo. Un Lente , es mas que un instrumento óptico que sirve tanto para mejorar los defectos visuales ópticos como para protegerte de algo que te pueda golpear a máxima velocidad. Veras los lentes no se sabe con exactitud quien los creo, pues se dice que fue en el siglo XIII cuando fueron creados mientras otras personas dicen que en dibujos antiguos se mostraba gente con anteojos. Te puedo decir que Benjamín Franklin fue el creador de los bifocales en 1784 y en 1887 se conocieron por primera vez los lentes de contacto teniendo como autor a F.A. Müller. Lo que yo te puedo asegurar es que este invento es de los mas beneficiosos a creado la especie humana, pues no ha atrasado el conocimiento del ser humano mejor dicho alentó al humano a seguir aprendiendo.
  • 4. Lentes: Los lentes también llamados gafas, son un instrumento optico formado por un par de lentes sujetadas a un armazón, se usan principalmente para compensar defectos de la vista. El par de lentes son principalmente hechos de : • Cristal mineral : Presentan una mayor dureza y resistencia a las rayaduras, sin embargo son más pesadas y tienen una baja resistencia al impacto. • Material orgánico (CR-39): Se trata de un polímero plástico. Las lentes de este material son más flexibles y resistentes que las de cristal mineral, además de que su peso se reduce hasta en un 50%, sin embargo su resistencia a las rayaduras es menor. • Policarbonato: Las lentes de policarbonato son aún más delgadas y livianas que las orgánicas, además de que su índice de refracción es menor. Aunque existen distintos materiales por los cuales los lentes están hechos principalmente son los tres antes mencionados. En cuanto a los armazones o bien arneses eran fabricados en hierro o en acero, posteriormente comenzaron a usarse resinas para reducir el peso de los armazones. Actualmente los armazones de las gafas se fabrican en aleaciones de aluminio o titanio, lo que las hace extremadamente ligeras, pero a la vez flexibles y capaces de resistir impactos sin doblarse o partirse.
  • 5. ¿Qué tipos de lentes existes? Lentes Bifocales Bifocales la parte superior de la lente se utiliza generalmente para la visión a distancia, mientras que la parte inferior se utiliza para la visión de cerca. Lentes Trifocales Las lentes Trifocal son similares a las bifocales, salvo que las dos esferas están separadas por una zona de tercio medio, con corrección de enfoque intermedio que se utiliza para la visión intermedia, por ejemplo, Informática a distancia. Lentes Progresivas Progresistas o de distancia focal variable proporcionan una transición sin tropiezos de la corrección de la distancia, eliminando líneas de segmentos y permitiendo la visualización de todas las distancias intermedias. Lentes de Enfoque ajustable Enfoque ajustable o variable, se ajusta dinámicamente la longitud focal para permitir una visión clara a cualquier distancia. Es especialmente útil para el tratamiento de la pérdida de alojamiento común en la presbicia. Lentes Asféricos Lentes asféricas están típicamente diseñadas para ser una lente más delgada y también distorsionan menos los ojos del espectador, produciendo una mejor apariencia estética, y las ventajas de las curvaturas que no producen Escotoma, o un punto ciego.
  • 6. ¿Cómo se hacen los lentes? 1.Se pone una capa protectora sobre los lentes sin modificaciones. 2.-Con la computadora se descarga la graduación del cliente 3.-Se quema una mezcla de 7 metales a 50g. 4.-Con el metal fundido se moldea una sujeción. 5.-La fresadora lee la información del lente(la graduación necesaria). 6.-Se disminuye la forma del lente según su graduación. 7.-Se pule con papel lija bajo a un chorro de agua. 8.-Se elimina la sujeción del metal. 9.-Se mete en el lenco metro para identificar si la graduación es la correcta. 10.-Se someten a una limpieza química. 11.-Se les aplica barcia para que sea mas resistente. 12.-Se mete al horno durante 3 horas. 13.-Se aplica el tratamiento anti reflectante. 14.-Pasan por la cámara donde se les aplica: oxido de cilio, titanio, circonio y después se cierra la cámara. 15.-Con un rayo de electrones de gran potencia se calientan los agentes químicos hasta el punto de ebullición y se transforman en solido a gas. 16.-Se colocan en la montura. 17.-Se pone una ventosa para sostenerlo bien. 18.-Pasan por una maquina para ver la forma del lente. 19.-Corta el lente para la montura. 20.-Se hacen orificios en los lentes.
  • 7. GAFAS PROTECTORAS Ahora las gafas protectoras son un tipo de lentes y/o anteojos protectores que normalmente son usados para evitar la entrada de objetos, agua, quimicos, etc. en los ojos. TIPOS DE GAFAS PROTECTORAS • Gafas acuaticas • Para frio • Natacion • Para soldadura • Motociclismo • Laboratorio • Raquetbol • Oscuridad • Baloncesto • Aviacion • Realidad virtual • Bronceado • Tiro deportivo
  • 8. ¿Como se hacen las gafas protectoras? 1. Se meten a una maquina donde se derriten a 250 g 2. El liquido se inyecta en un molde 3. Se separan manualmente para que las gafas pasen por una inspección 4. Se limpian de impurezas 5. Las gafas se enjuagan con agua 6. Las gafas se someten a una solución química para que no se empanen ni se dañen 7. Las gafas se meten a un horno durante 2 horas con 120g 8. Se revisan las gafas para ver si están correctamente 9. Se colocan en un soporte de fijación para hacer los tornos 10. Se colocan en la fresadora para quitar los últimos pedazos de policarbonato 11. Se le agregan las piezas de la nariz 12. Se evalúa las gafas con objetos, lanzándolos a las gafas para ver si tienen resistencia a los golpes 13. Se agregan los protectores de orejas 14. Se colocan en fundas para dirigirse al mercado
  • 9. ¿Por que te presentamos los anteojos y gafas protectoras ? Pues como bien mencionamos en el propósito de esta presentación lo que nosotros proponemos crear son unos lentes combinadas con gafas protectoras para el uso de los niños, por que quien no ha visto a los niños jugar en algún parque y que se caen repetitivamente los lentes haciendo que se quiebren estos y generándole al padre un gasto mas, tampoco decimos que los lentes que nosotros proponemos no tengan defectos pero creemos que si aplicamos ambos métodos de creación tanto el de las gafas protectoras como el de los lentes evitaríamos el riesgo de tener un gasto masen varios años
  • 10. Propuesta Nuestra propuesta la siguiente, dado que ambos lentes o gafas pueden ser hechas por policarbonato creemos que es el material mas adecuado y económico en el mercado para la generación de este producto, pues bien los contra que tiene el lente progresivo serian fácilmente solucionados con el método de creación de las gafas protectoras que vendrían siendo las ralladuras que se producen en el lente. En cuanto al armazón se refiere creemos que probaríamos el caucho, por su resistencia y flexibilidad dándole a los niños una forma sin preocupación de que le pase algo tanto al armazón de los lentes como al par de lentes que este sostiene. Si este ultimo no funciona usaríamos una aleación entre el aluminio y el titanio.
  • 11. Lentes Trifocales Lentes Progresivas Lentes de Enfoque ajustable Lentes Asféricas Proporciona una transición sin tropiezos de la corrección de la distancia y permite visualizar todas las distancias Se ajusta dinámicamente la longitud focal para permitir una visión clara a cualquier distancia Tiene corrección de enfoque intermedio que se utiliza para la visión intermedia Su parte superior sirve para ver objetos a distancia y la inferior objetos a poca distancia Tiene agregada un lente diminuto que produce una mejor apariencia estética Lentes Bifocales Actividad
  • 12. Llegamos a la conclusión de que los lentes son conformados por un par de lentes sostenidos por un armazón. Estos en el par de lentes están casi siempre fabricados por policarbonato y cr-39 que viene siendo un polímero de plástico. El armazón es fabricado por distintos tipos de materiales desde los plásticos duros hasta los metales mas ligeros. También aprendimos sobre las gafas protectoras que son básicamente para que no se te dañen los ojos de alguna cosa peligrosa. Para mejorar los lentes en los niños creemos que lo mas seguro seria combinar ambos métodos de elaboración de lentes podríamos crear unos con una mejor seguridad . La conclusión a la que nosotros llegamos por medio de este trabajo y las actividades previas es que siempre puedes aprender cosas nuevas simplemente es buscarla información para no estar batallando en clase.
  • 13. Creado por: Ricardo Abraham Del Val Gómez Osmar Delgado Figueroa Bryan Antonio Navarro Ruiz Jesús Alexis Simental Jackson Equipo: 7 Grupo 200 Titular de Asignatura ”Química II” María Xochitl Guerra Garcia