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REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011



                                        SEMINARIO - TALLER NÚMERO CUATRO
                      DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO-TECNOLOGICO Y LOGICO- MATEMATICO

ESTACIÓN 5.                                                                       Comunicación y matemática. Cuenta-lógicos

Llegaron las vacaciones y la Señora María Luisa va a tener más en que pensar que de costumbre. Sus cuatro hijos le colaboran
mucho, pero a su manera. Hoy tenemos para las onces dos panecillos y dos ponqués. Cada uno se puede comer un pan o un
ponqué. ¿Todo claro?

María gusta del pan y Luisa del ponqué seguramente entre ellas no hay problema, pensó la señora en su camino a la oficina. De
regreso Juan lloraba desconsoladamente, ¡No he encontrado que comer! Se quejaba.

¿Qué pasó?, ella no encontró a Pedro su otro hijo para preguntarle, pero las apariencias eran claras.

¿Quiénes comieron onces? Completa la tabla

                                              COME PAN           COME PONQUÉ           COME ONCES
                                 NIÑOS
                                 Luisa             no                    si                   si
                                 María
                                 Juan              si
                                 Pedro


Dibuja a cada uno de los niños en la región del diagrama que le corresponde

                                                                                                             PAN
                                PONQUÉ




                                                        Tomado de:”Cartilla de Lógica”. DIDACTIDADES, Maria Victoria Quijano y Liced Angelica Zea
REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011



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ESTACIÓN 5.                                                                    Comunicación y matemática. Cuenta-lógicos

Hoy dijo mamá María Luisa, ¡Voy a dejar las cosas por escrito!, tráiganme algo para escribir. El día de hoy lo aprovechan para
hacer orden en el cuarto y lavar la ropa de deporte.

Los niños querían cumplir con sus actividades para salir a jugar en las horas de la tarde. María empezó por su cuarto, desbarató el
closet y casi no se veía ella entre el desorden apenas tendía la cama cuando llegó la mamá. Luisa, había guardado toda la ropa de
la semana en un rincón y por más que jabonaba y jabonaba no alcanza a terminar. Pedro si era ordenado y tenía sucio lo del día
anterior por lo tanto muy rápido lavó y arregló el cuarto, Juan se confió de su rapidez y cuando llegó la mamá no había empezado ni
a lavar ni a arreglar.

¿Quiénes cumplieron la orden como dijo la mamá? Completa la tabla

                                          ORDENAR             LAVAR             CUMPLE LA ORDEN
                            NIÑOS
                            Luisa             no                 si                       no
                            María             si
                            Juan
                            Pedro


Dibuja a cada uno de los niños en la región del diagrama que le corresponde

                                                                                                      LAVAR
                           ORDENAR




                                                     Tomado de:”Cartilla de Lógica”. DIDACTIDADES, Maria Victoria Quijano y Liced Angelica Zea
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                                       SEMINARIO - TALLER NÚMERO CUATRO
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¿Quién se merece la reprensión?

Un hermoso día de verano, antes de salir a trabajar la mamá recomendó a sus cuatro hijos:

                                             Si llueve entonces permanezcan en casa.
Ojalá tengan un felíz día y aprovechen el tiempo. Los niños arreglaron sus cuartos y ordenaron la casa. Como no llovía, Pedro fue
al parque, a pesar de que hacía sol Luisa permaneció en la casa viendo su programa favorito. Del clima nunca se sabe, y un fuerte
chaparrón acordó a María que tenía que visitar a una amiga y se fue. Juan ni se dio cuenta de la lluvia pues el leía un libro de
aventuras.

¿Quiénes cumplieron la orden como dijo la mamá? Completa la tabla

                           SALIÓ CUANDO LLOVÍA             PERMANECIÓ EN CASA                 CUMPLE LA ORDEN
               NIÑOS
               Luisa                  no                               si                               no
               María                  si
               Juan
               Pedro


Dibuja a cada uno de los niños en la región del diagrama que le corresponde

                             SALIR CON                                                                       PERMANECER
                              LLUVIA                                                                           EN CASA




                                                        Tomado de:”Cartilla de Lógica”. DIDACTIDADES, Maria Victoria Quijano y Liced Angelica Zea
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  • 2. REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011 SEMINARIO - TALLER NÚMERO CUATRO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO-TECNOLOGICO Y LOGICO- MATEMATICO ESTACIÓN 5. Comunicación y matemática. Cuenta-lógicos Hoy dijo mamá María Luisa, ¡Voy a dejar las cosas por escrito!, tráiganme algo para escribir. El día de hoy lo aprovechan para hacer orden en el cuarto y lavar la ropa de deporte. Los niños querían cumplir con sus actividades para salir a jugar en las horas de la tarde. María empezó por su cuarto, desbarató el closet y casi no se veía ella entre el desorden apenas tendía la cama cuando llegó la mamá. Luisa, había guardado toda la ropa de la semana en un rincón y por más que jabonaba y jabonaba no alcanza a terminar. Pedro si era ordenado y tenía sucio lo del día anterior por lo tanto muy rápido lavó y arregló el cuarto, Juan se confió de su rapidez y cuando llegó la mamá no había empezado ni a lavar ni a arreglar. ¿Quiénes cumplieron la orden como dijo la mamá? Completa la tabla ORDENAR LAVAR CUMPLE LA ORDEN NIÑOS Luisa no si no María si Juan Pedro Dibuja a cada uno de los niños en la región del diagrama que le corresponde LAVAR ORDENAR Tomado de:”Cartilla de Lógica”. DIDACTIDADES, Maria Victoria Quijano y Liced Angelica Zea
  • 3. REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011 SEMINARIO - TALLER NÚMERO CUATRO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO-TECNOLOGICO Y LOGICO- MATEMATICO ESTACIÓN 5. Comunicación y matemática. Cuenta-lógicos ¿Quién se merece la reprensión? Un hermoso día de verano, antes de salir a trabajar la mamá recomendó a sus cuatro hijos: Si llueve entonces permanezcan en casa. Ojalá tengan un felíz día y aprovechen el tiempo. Los niños arreglaron sus cuartos y ordenaron la casa. Como no llovía, Pedro fue al parque, a pesar de que hacía sol Luisa permaneció en la casa viendo su programa favorito. Del clima nunca se sabe, y un fuerte chaparrón acordó a María que tenía que visitar a una amiga y se fue. Juan ni se dio cuenta de la lluvia pues el leía un libro de aventuras. ¿Quiénes cumplieron la orden como dijo la mamá? Completa la tabla SALIÓ CUANDO LLOVÍA PERMANECIÓ EN CASA CUMPLE LA ORDEN NIÑOS Luisa no si no María si Juan Pedro Dibuja a cada uno de los niños en la región del diagrama que le corresponde SALIR CON PERMANECER LLUVIA EN CASA Tomado de:”Cartilla de Lógica”. DIDACTIDADES, Maria Victoria Quijano y Liced Angelica Zea
  • 4. REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011 SEMINARIO - TALLER NÚMERO CUATRO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO-TECNOLOGICO Y LOGICO- MATEMATICO ESTACIÓN 5. Comunicación y matemática. Cuenta-lógicos