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Proyecto áulico:


Aprendiendo el proceso de
 fabricación de la leche en
                     polvo.
Objetivos
   Conocer el proceso productivo de la elaboración de leche
    en polvo.

   Ubicar rutas de transporte de la materia prima y producto
    elaborado.

   Conocer las regiones productivas relacionadas a este
    proceso.

   Aplicar el idioma extranjero en el diseño de publicidades
    del producto: leche en polvo.

   Leer gráficos de estadísticas relacionadas al consumo del
    producto final.
Contenidos

   Proceso de fabricación de leche en polvo: operaciones de
    dicho proceso.

   Actividades primarias. Procesos productivos. Cuenca
    lechera.

   Francés
Trabajo práctico Nº 1


   Grupal

   Leer la situación problema.

   Crear una solución posible.
Situación problema:




    “La empresa de nuestra ciudad, La Sibila, fábrica de
   leche en polvo. Ha llamado a concurso a los alumnos
     de las escuelas secundarias para el diseño de una
                        publicidad.”

               http://www.lasibila.com.ar/es/index.html
Para tener en cuenta:
   La publicidad deberá estar relacionada con el proceso que se
    lleva a cabo en su planta. Buscar información al respecto.

   Cada equipo seleccionará un tipo de publicidad para
    desarrollar.

            Tipo 1: Folleto publicitario: Tamaño A4, Horizontal. Tipo
            cuaderno.
            Tipo 2: Publicidad radial + Publicidad gráfica para diarios y
            revistas.

   El diseño podrán realizarlo en los programas que a ustedes les
    resulten más familiares.
¿Qué deberemos presentar a los
profesores a cargo?:


   La publicidad diseñada.


    Informes parciales sobre los datos que les permitieron
    desarrollar su publicidad.

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Proyecto áulico conectar igualdad

  • 1. Proyecto áulico: Aprendiendo el proceso de fabricación de la leche en polvo.
  • 2. Objetivos  Conocer el proceso productivo de la elaboración de leche en polvo.  Ubicar rutas de transporte de la materia prima y producto elaborado.  Conocer las regiones productivas relacionadas a este proceso.  Aplicar el idioma extranjero en el diseño de publicidades del producto: leche en polvo.  Leer gráficos de estadísticas relacionadas al consumo del producto final.
  • 3. Contenidos  Proceso de fabricación de leche en polvo: operaciones de dicho proceso.  Actividades primarias. Procesos productivos. Cuenca lechera.  Francés
  • 4. Trabajo práctico Nº 1  Grupal  Leer la situación problema.  Crear una solución posible.
  • 5. Situación problema: “La empresa de nuestra ciudad, La Sibila, fábrica de leche en polvo. Ha llamado a concurso a los alumnos de las escuelas secundarias para el diseño de una publicidad.” http://www.lasibila.com.ar/es/index.html
  • 6. Para tener en cuenta:  La publicidad deberá estar relacionada con el proceso que se lleva a cabo en su planta. Buscar información al respecto.  Cada equipo seleccionará un tipo de publicidad para desarrollar. Tipo 1: Folleto publicitario: Tamaño A4, Horizontal. Tipo cuaderno. Tipo 2: Publicidad radial + Publicidad gráfica para diarios y revistas.  El diseño podrán realizarlo en los programas que a ustedes les resulten más familiares.
  • 7. ¿Qué deberemos presentar a los profesores a cargo?:  La publicidad diseñada.  Informes parciales sobre los datos que les permitieron desarrollar su publicidad.