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Queridas maestras y maestros:
En el presente documento incluye diversas fichas en versión
editable para que Uds. puedan realizar los ajustes necesarios de
modo que respondan a las necesidades de su grupo de
estudiantes.
Estas son una base que pueden usar para armar / construir las
fichas para el bloque de lectoescritura que tienen nuestros
estudiantes como actividad asincrónica. Puedes contextualizarlas
considerando el vocabulario clave o de uso frecuente en la
investigación del proyecto en curso.
Construyendo palabras
Construye Escribe
ca ma sa ca
ro sa ma
ja
ju
go
Construyendo palabras
Construye Escribe
la co ta ta na
ra mo ra ra co
Construyendo palabras
Construye Escribe
pu sa ca me ma
pa po sa
ma ma
Construyendo palabras
Construye Escribe
tu da ni so bo
ga
pa do la
do
Construyendo palabras
Construye Escribe
ca co pa fo va
pe ra ro co
to
Construyendo palabras
Construye Escribe
pe to pa lo to
su mo za
ma ta
Construyendo palabras
Construye Escribe
na cu pa lu no
so mo na
ca ro
¡A formar palabras!
Con las sílabas que se te dan forma palabras.
Ahora escríbelas.
Dibujaloque se te pide.
ma ca ve su lle me lla to
fo ti be sa mi si bi cu
ta mo so lli te mu co tu
casa luna rama
Escribe el nombre del animal indicado.
Hazel dibujo de cada palabra.
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platano araña sol
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Escribe los nombres de los dibujos.
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