Este documento presenta ideas sobre el uso de enciclopedias digitales en la enseñanza y propone una guía de trabajo colaborativo. La guía sugiere que los estudiantes trabajen en grupos para investigar temas usando diferentes enciclopedias digitales, produzcan artículos individuales y luego colaboren para crear un artículo grupal, el cual otros grupos evaluarían para mejorarlo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a encontrar, seleccionar y analizar información de manera responsable para construir conocimiento de forma colaborativa.

1. Claudia Esperanza Fulano Vargas
claudiafulano@gmail.com
Derechos de autor.
Todas las imágenes han
sido tomadas de internet
con fines exclusivamente
educativos

2. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Enciclopedias Digitales

3. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Enseñar el uso responsable y adecuado de la información consultada
en las Enciclopedias Virtuales. (Utilización de bibliografía)
Desarrollar competencias para que los estudiantes sean capaces de:
I) Identificar las necesidades de información II) Saber donde y cómo
encontrarla III) Seleccionarla, analizarla y procesarla. (Bibliografía)
Usos pedagógicos en el aula

4. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Motiva la lectura, fomenta la investigación individual y grupal.
Potenciar el pensamiento critico y reflexivo frente a la información
consultada, pasar de ser consumidores a constructores de
información.
Fortalece o potencia conocimientos, habilidades sociales y práctica
de valores .
Usos pedagógicos en el aula

5. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Promueve el
aprendizaje colaborativo
(AC),
a través del trabajo en equipo, donde se establece
una tarea a partir de la cual se asignan roles,
responsabilidades y actividades para cumplirla y lograr los
objetivos propuestos.
El AC permite la consulta, el debate, hacer aportes, construir
documentos, para producir materiales significativos de apoyo
educativo.
Usos pedagógicos en el aula

6. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Fuente: http://www.larioja.gov.ar/idukay/dmdocuments/trabajo-colaborativo.pdf
Fundamentación pedagógica

7. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Fuente: http://ofimaticalibrenixon.blogspot.com/
Fundamentación pedagógica

8. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
GUIA DE TRABAJO
Objetivo:
A partir de la consulta de enciclopedias digitales, construir artículos por
parte de estudiantes, para:
 Administrar posteriores blogs del curso según la asignatura del docente.
 Servir de material de consulta para apoyos pedagógicos.
Ejemplo de actividad

9. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
1.Acción
colaborativa
2.Trabajo
Individual
3.Acción
Colaborativa
• Organice grupos, asígneles una temática.
• Cada cual consulta una enciclopedia digital diferente.
• Se hace la investigación sobre el tópico.
• Se construye un documento de una página que incluya una reflexión
personal, critica o aporte. El articulo debe estar bien redactado, incluye
imágenes, y uso adecuado de bibliografía.
• El grupo se reúne. Lee cada uno de los artículos producidos, los
autoevalúan y hacen las recomendaciones para mejorar los textos.
Actividades en el Aula

10. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
Trabajo
individual
Acción
Colectiva
• Cada uno de los integrantes ajusta su artículo de acuerdo a las observaciones
de los compañeros.
• A partir de cada uno de los documentos mejorados, en equipo construyen
un nuevo artículo, con los aportes de cada uno de los integrantes del grupo.
• Cada grupo, presentan su trabajo ante el auditorio .
Acción
Colaborativa
Ejemplo de actividad

11. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
4. Acción
colectiva
5. Trabajo
Individual
6. Acción
Colaborativa
• Se integra un equipo evaluador integrado por un participantes de los otros
grupos para cada exposición.
• Cada uno evalúa el artículo en cuanto a: presentación, redacción,
ortografía, contenido, forma visual, utilización de la bibliografía.
• Los jurados se reúnen y debaten frente a los resultados individuales
llegando a consensos y haciendo recomendaciones pertinentes. Escogen
un vocero quien expresa el resultado.
Ejemplo de actividad

12. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
7.Acción colaborativa
• El grupo evaluado integra a su
artículo
las
observaciones
recibidas y
presentan al
docente el documento final
según los tiempos establecidos.
• Estos documentos serán de
divulgación y de uso público de
consulta para otros estudiantes
y grados.
Ejemplo de actividad

13. Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales
http://www.larioja.gov.ar/idukay/dmdocuments/trabajo-colaborativo.pdf
http://ofimaticalibrenixon.blogspot.com/
Webgrafía