Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de funciones básicas aplicada a estudiantes de kindergarten. La evaluación buscó identificar deficiencias en percepción auditiva, discriminación visual, secuencia lógica, esquema corporal y orientación espacial, a través de diversas actividades. Los resultados mostraron que aproximadamente el 80% de los estudiantes lograron desarrollar satisfactoriamente la mayoría de los ítems evaluados, lo que indica que están listos para comenzar su proceso de lectoescritura.