Ppt edad media

1. DEPARTAMENTO DE HISTORIA

2. “La historia es un
incesante volver
a empezar”.
Tucídides
(460 AC-396 AC)
Historiador ateniense.

3. La Edad Media
• El período de la historia europea que transcurrió
desde la desintegración del Imperio Romano de
Occidente en el siglo V hasta el siglo XV,
cuando se produjo la caída de Constantinopla,
se conoce como Edad Media.
• El término implicó en su origen una parálisis del
progreso, considerando que la edad media fue
un periodo de estancamiento cultural, ubicado
cronológicamente entre la antigüedad clásica y
el renacimiento, por eso es conocida como una
época de oscuridad.

4. Principales características de la Edad Media.
1) Fragmentación del poder: Durante este periodo no existió realmente
una maquinaria de gobierno unitaria en las distintas entidades políticas,
aunque permitió la formación de reinos. El desarrollo político y económico
era fundamentalmente local y el comercio regular desapareció casi por
completo, aunque la economía monetaria nunca dejó de existir de forma
absoluta.
2) Fuerte influencia de la Iglesia: La única institución europea con carácter
universal fue la Iglesia, pero incluso en ella se había producido una
fragmentación de la autoridad. Todo el poder en el seno de la jerarquía
eclesiástica estaba en las manos de los obispos de cada región. El papa
tenía una cierta preeminencia basada en el hecho de ser sucesor de san
Pedro, primer obispo de Roma, a quien Cristo le había otorgado la
máxima autoridad eclesiástica.
3) Vida cultural: La actividad cultural durante los inicios de la edad media
consistió principalmente en la conservación y sistematización del
conocimiento del pasado y se copiaron y comentaron las obras de
autores clásicos. En el centro de cualquier actividad docta estaba la
Biblia.

5. ETAPAS DE LA EDAD MEDIA.
La Edad Media se divide en dos períodos bien
diferenciados:
• LA ALTA EDAD MEDIA (siglos V al XI).
• LA BAJA EDAD MEDIA (siglos XI al XV).

6. EDAD MEDIA
ALTA EDAD MEDIA
(SIGLOS V – XI)
INVASIONES GERMANAS
BAJA EDAD MEDIA
(SIGLOS XI – XV)
ÉPOCA FEUDAL
Se llama Edad Media al período de mil años en la
que confluyen tres culturas importantes la
romana, la cristiana y la germánica.

8. PRIMERA PARTE:
LA ALTA EDAD MEDIA
Siglos V al XI.

9. Causas Externas:
a) Invasiones
Bárbaras
- Visigodos
- Ostrogodos
- Francos
- Lombardos
- Hunos
LA ALTA EDAD MEDIA.

12. Hechos característicos de la
Alta Edad Media (siglos V al XI).
• Se desarrolla entre los años 500 y el 1000 d.c.
• Se forma una nueva sociedad en Europa Occidental
basada en tres raíces: el legado romano, los principios
del Cristianismo y las costumbres de las tribus
germánicas.
• Fue una sociedad rural y súmamente creyente
(teocéntrica).
• Hubo intentos de revivir el antiguo imperio romano a
través del imperio carolingio (Carlomagno), el Sacro
imperio romano germánico, y la permanencia del
imperio romano oriental o bizantino como conservador
de la cultura grecorromana.
• La aparición del Feudalismo.

13. Los intentos por renacer el
antiguo imperio romano.

14. Los intentos por renacer el antiguo imperio romano:
a) Los reinos bárbaros: con la caída del imperio romano
(476 d.c.), los pueblos bárbaros reinan sobre la mayor
parte de Europa y del Mediterráneo occidental. Como
resultado de esto, se establecieron diferentes reinos
bárbaros en lo que fue el imperio romano:
- El reino franco en Francia.
- El reino visigodo en España.
- Los anglosajones en Inglaterra.
- Los ostrogodos en Italia.
Establecidos en sus nuevos dominios, los reinos bárbaros
comenzaron a combinar sus propias costumbres con las
legadas por Roma. Ejemplo de ello es que sus reyes se
convierten al catolicismo y se hacen sus fuertes
defensores.

15. CARACTERÍSTICAS DE LOS
BÁRBAROS.
• Agricultores y ganaderos
• Familias de carácter
patriarcal.
• Poseían una monarquía
electiva.
• Religión politeísta y
naturalista.
• Utilizaban el trueque.
• Poseían leyes orales.

16. b) El Imperio Carolingio
• En Francia, tras las importantes conquistas del rey
Clovis (481- 511), sus sucesores se dedicaron a la
“buena vida” y abandonan la administración del gobierno,
convirtiéndose en reyes holgazanes que, dejan el poder
a sus asesores, conocidos como mayordomos de
palacio.
• Uno de estos mayordomos, Carlos Martel logra vencer
a los árabes en la batalla de Poitiers (739) y con el
apoyo de la ya poderosa Iglesia, se hace coronar rey por
el Papa. Su nieto, Carlomagno, extiende su obra,
ampliando los territorios del reino a Lombardía,
Germania y España.
• En el año 800 se convierte en el emperador de
Occidente nombrado por el Papa, e impone la paz
romana en beneficio de la fe cristiana. Carlomagno
organiza cuidadosamente el imperio, se produce el
renacimiento carolingio por el impulso que da a las letras
y estudios clásicos y por su interés en el arte.

17. El Imperio Carolingio
A su muerte, sus
nietos se dividen el
imperio por el tratado
de Verdún,
debilitándolo. Como
consecuencia de ello,
nuevas olas de
invasores caen sobre
Occidente
(normandos o
vikingos, árabes
sarracenos y las tribus
húngaras).

18. En el siglo X, Otón I, rey de Germania y de Italia, se
presenta como el sucesor de Carlomagno fundando
con apoyo de la Iglesia el Santo Imperio Romano
Germánico, con la idea de renacer el desaparecido
imperio romano. Al principio, hubo éxito, pero sin
embargo, en el año 1074 estalla el conflicto de las
investiduras en el cual el emperador Enrique IV,
pretende que el Papa esté sometido al emperador.
Sin embargo, tras un largo conflicto, se establece la
elección y control del emperador por una Dieta
formada por siete príncipes y señores de ciudades.
Desde entonces el emperador tendrá un poder muy
limitado, y el imperio será sólo un conjunto de
principados y pequeños estados.
c) El imperio romano germánico:

20. d) El imperio romano de oriente, continuador
de la cultura clásica:
Cuando en 395 d.c. Teodosio dividió el imperio entre sus dos
hijos, comienza la historia del Imperio de Oriente o Bizantino,
separado de Occidente, pero heredero del legado cultural
romano, y centro espiritual del mundo durante toda la Edad
Media.
Características del imperio bizantino:
-1º Carácter de civilización de síntesis, que comprende
tradiciones romanas y helenísticas.
-2º Permanencia, estabilidad y adaptabilidad de sus
instituciones políticas.
-3º Triunfo del cristianismo como elemento vital de la vida
espiritual y cultural del imperio.

21. Historia: El imperio de Oriente al verse librado de las invasiones del
siglo V, se destaca por su organización política y su apego a la
religión católica. Bizancio alcanzará su esplendor con el emperador
Justiniano (527- 565), quien recupera el dominio de África, Italia y
del sudeste de España, publica un famoso código de leyes romanas
y construye edificios majestuosos como la iglesia de Santa Sofía. A
la par, una mezcla de influencias greco-romanas y orientales le da
vida al arte y la cultura. Sin embargo, en los siglos VII y VIII, el
imperio Bizantino se debilita y es fraccionado por la acción de los
lombardos, los visigodos, los árabes y los búlgaros. La civilización
Bizantina se reafirma hacia el siglo X por la recuperación del
dominio del Mediterráneo oriental, además se produce la ruptura con
la Iglesia de Roma que, termina con una Iglesia Ortodoxa Oriental
que se separa de la Iglesia Católica, en lo que se conoce como el
Cisma de Oriente(1054). En fin, durante la Edad Media Bizancio se
convierte en la única gran ciudad de Europa, conociendo un
extraordinario florecimiento y prosperidad que, se extenderá hasta su
caída en 1453 como consecuencia de la invasión de los turcos
otomanos.

23. Cuestionario Nº1
“Los intentos por renacer el antiguo imperio romano”.
a) De los reinos bárbaros al Imperio Carolingio refiérete a:
1) ¿Qué reinos bárbaros se establecieron en Europa?
2) ¿Quiénes eran los reyes holgazanes y los mayordomos de
palacio?
3) ¿Cuál fue la importancia de la obra de Carlomagno?
4) ¿Por qué se destruyó el sueño de revivir el antiguo imperio
romano?
b) Sobre el imperio romano germánico responde:
5) ¿Qué fue el Sacro Imperio Romano Germánico?
6) ¿Por qué cae el Imperio Romano Germánico?
c) Del imperio romano de oriente, continuador de la cultura
clásica responde lo siguiente:
7) ¿Cuáles son las características del imperio bizantino?
8) Refiérete a la obra del emperador Justiniano.
9) ¿Por qué se produce la crisis del imperio de Oriente y cómo
logra recuperarse?
13) ¿Qué fue el Cisma de Oriente?

24. EL
FEUDALISMO

25. EL FEUDALISMO
• El feudalismo fue un sistema que se
desarrolló durante la Edad Media,
alcanzando sus formas más
características entre los siglos X y XV,
y en el cual intervienen 3 aspectos :
A) Aspecto Social: Sociedad
organizada en estratos. Relación
entre el siervo y el señor (vasallaje).
B) Aspecto Político. Ausencia de un
poder central. Concentración del
poder en la figura del señor.
C) Desde una perspectiva territorial y
Económica. Agrario-Autárquico
ausencia de comercio y escaso
avance tecnológico.

26. Inseguridad
Pérdida
del poder
real
Ruralización

27. CRISIS DEL
IMPERIO ROMANO
CRISIS
ECONÓMICA
INESTABILIDAD
POLÍTICA
CRISIS DEL
ESCLAVISMO
NECESIDAD
DE DINERO
PRODUCTIVIDAD
INFLACIÓN
SUBIDA DE
PRECIOS
PRESIÓN
BÁRBAROS
IMPUESTOS
CRISIS
URBANA
CRISIS
COMERCIAL
RURALIZACIÓN
AUTOABASTE-
CIMIENTO
COLONATO
CORRUPCIÓN
ANTECEDENTES DEL FEUDALISMO
se produce por se produce por
trae consigo
debido a debido a
quieren aumentar suben
se produce
se orienta al
aparece la
y
conlleva
provoca
se tiende a
se tiende a

28. Causas
del
Feudalismo
Debilidad de
los reinos
europeos
tras la
desaparición
del imperio
Carolingio.
Miedo e
inseguridad
provocadas por
las nuevas
invasiones
en los s. IX y X
de vikingos,
Magiares y eslavos.
Unión de la gente
para la
Defensa Común.
(Ya que los reyes
no podían
garantizar
la seguridad de
sus súbitos).
Aumento del valor
De la tierra
(por la
Desaparición del
comercio
y la inseguridad
de
los caminos).

30. Características:
• La base social y económica del feudalismo estuvo en
el campo.
• Los señores feudales fueron soberanos absolutos de
sus tierras, las que le fueron dadas por el rey en
agradecimiento a sus servicios militares mediante un
juramento de fidelidad.
• La sociedad estaba basada en una profunda
desigualdad. Había tres clases sociales: los señores
que formaban la nobleza; los sacerdotes que
constituían el clero, y el pueblo que desempeñaba los
trabajos de campesinos, artesanos, etc.
• Desaparece la concepción del hombre ligado al
Estado, y es sustituida por la dependencia de un
hombre respecto de otro a través del vasallaje
asegurado por un contrato o “acto de homenaje”.

31.  Feudo:
 Noble
 Eclesiástico
 Vasallaje:
 Homenaje
 Investidura
 Siervos
El Feudalismo: Elementos
Característicos.
Entre nobles y eclesiásticos
 Trabajan en el feudo
 A cambio de fidelidad y
pago de rentas

32. LA SOCIEDAD FEUDAL.
La Sociedad feudal se caracteriza
especialmente por la estratificación de
las funciones (sociedad jerárquica):
Mientras el señor es el encargado de
dirigir la guerra, el clero es el
encargado del adoctrinamiento en el
cristianismo, y el campesinado es el
encargado del trabajo de las tierras.
Básicamente en el sistema feudal la condición
de los hombres se determina en relación a la
propiedad de la tierra: quien posee tierra es
libre, y quien no, es reducido a la
servidumbre.

33. Estamento Denominación Función Composición
Nobleza “los que luchan” Su función social era la
defensa de la cristiandad,
por lo que lo militar era su
principal característica
Estaba compuesta por los señores y
sus vasallos, siendo el rey “Señor de
señores”. La pertenencia a la nobleza
esta determinada por la sangre
(hereditaria)
Clero “los que rezan” Su función social era la
de establecer los vínculos
entre Dios y los hombres.
Además se ocupaban de
las funciones culturales,
teniendo un papel
importante en la
Educación.
El alto clero provenía de la nobleza,
pero el sacerdocio estaba abierto a
todos los grupos sociales.
Campesinado “los que
trabajan”
Su función social era la
de mantener al resto de la
sociedad, con su trabajo.
Era el estamento más numeroso
compuesto en su mayoría por siervos
de la gleba, que por nacimiento o
herencia dependían de algún señor.
Vivían en la propiedad señorial sujetos
al régimen de servidumbre.
Clases sociales en la Alta Edad Media

34. El clero secular es
el que depende
directamente del
Obispo y que vive
en parroquias.
El clero regular está
constituido por los
sacerdotes que viven
en conventos y que
componen las
distintas órdenes
religiosas.
La Sociedad feudal.
a) La nobleza:
Rey + Nobleza= Orden de Caballería.
b) El clero: formado por los sacerdote.
2 tipos:

35. c) Los campesinos: La masa campesina
se dividía en:
•Los villanos contraían una serie de obligaciones
VILLANOS
Hombres libres, pero
vasallos de un señor.
CORVEAS
Trabajar las
Tierras del
Señor
Feudal
TALLA
Pago de un tributo
Que el Señor
exigía en caso de
necesidad
GABELA
Impuesto
Por el uso
De: molino,
Horno
PERNADA
Derecho del
Señor de
Pasar la noche
De bodas
Con la novia
SIERVOS DE
LA GLEBA
Casi esclavos,
adscritos a la tierra

37. REY
CAMPESINOS
SIERVOS
PEQUEÑA
NOBLEZA
BAJO
CLERO
ALTA
NOBLEZA
ALTO
CLERO
ESTAMENTO: Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento.
La Pirámide social Feudal
P
R
V
I
L
E
G
I
A
D
O
S
NO
P
R
I
V
I
L
E
GIO

38. •Los feudos o latifundios
eran grandes extensiones
de tierra que pertenecían
al Señor Feudal.
•La base económica del
feudalismo era la villa, en
donde las tierras
cultivables se dividían
en:
•Tierra Indominicata: del
Señor Feudal.
•Mansos: Pertenecientes
a los villanos.
•Tierras Comunales: de
aprovechamiento común,
pastos, bosques,
pantanos.

39. El Feudo como Territorio
• El feudo es ante todo de carácter
agrícola. Debido al derrumbe de las
ciudades esta organización se convirtió en
la más importante.
• La economía era eminentemente
autárquica, es decir, a causa del escaso
comercio entre los feudos (sólo se realiza
un comercio causal, esto es, una sequía,
frío, etc.) el feudo producía todo lo que se
necesitaba para subsistir.
• Esta práctica llevó a que se desarrollaran
mercados locales en el interior de
pequeños pueblos en los feudos bajo el
nombre de villas (de ahí el termino
villanos), lo que no significa que el campo
haya perdido su rol preponderante.

40. CASTILLO
TIERRAS
COMUNALES
RESERVA
SEÑORIAL
ALDEA
MANSOS
El Feudo y sus partes.

41. 2º Tierras
pertenecientes a
todo el feudo,
bosques y pastos
para el ganado.
1º Vivienda del
señor feudal.
3º Viviendas de
los campesinos.
4º Tierras
cedidas por
el señor a los
campesinos.
5º Tierras reservadas al
señor, la cultivan los siervos.
El Feudo y sus partes.

42. LOS SEÑORES FEUDALES.
• Los Señores gobernaron como monarcas
en sus feudos.
• La región sobre la que el señor tenía
autoridad se la llamó señorío.
• Poderes del señor:
 Poder económico:
 Cobrar por el uso del horno,
herrería…
 Peajes a las mercancías.
 Derecho de caza, uso de los
bosques…
 Poder sobre su familia: derecho de
pernada.
 Poder judicial: Dictar ordenes, leyes,
juzgar…
 Poder militar:
– tenía derecho de guerra.
– podía exigir una suerte de servicio
militar a sus vasallos.

43. HOMENAJE
SEÑOR
FEUDAL
Era un rito en el cual el vasallo juraba
simbólicamente fidelidad y se comprometía a
ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal,
mientras que éste prometía proteger y mantener
al vasallo.
Mediante este acto se establecía una
estrecha relación entre el Señor Feudal y sus
Vasallos, naciendo derechos y deberes mutuos.
LAS RELACIONES FEUDALES.
Existieron dos tipos de vínculos entre la sociedad de
la época:
-El acto de homenaje, y el
-Vasallaje.
VASALLAJE

44. Vasallaje Contrato entre
hombres libres
Ceremonias
HOMENAJE
INVESTIDURA
Señor
*da regalo a
vasallo, tierra o
rama, símbolo
del feudo
Señor Vasallo
LAS RELACIONES
FEUDALES.

45. ACTO DE HOMENAJE
• El Señor entrega al vasallo el
beneficio del Feudo, tierras
dadas en usufructo.
• El vasallo estaba obligado a
prestar servicios a su Señor:
ayuda y consejo.
ACTO
DE
HOMENAJE
ACTO
DE
FE
ACTO
DE LA
INVESTIDURA

46. El Homenaje
Era un rito en el cual el vasallo juraba
simbólicamente fidelidad y se comprometía a
ofrecer auxilio militar y consejo al señor
feudal, mientras que éste prometía proteger y
mantener al vasallo.
Juramento a Felipe Augusto
“Yo, Tibaldo, hago saber a todos que he
jurado sobre los santos altares a mi carísimo
señor Felipe, ilustre rey de los franceses que
le serviré bien y fielmente como a mi señor
ligio (…) y no faltaré a mi bueno y fiel servicio,
mientras el me haga justicia en su corte con el
juicio de aquellos que pueden y deben
juzgarme. Y si alguna vez, lo que Dios no
permita, faltare a mi bueno y fiel servicio
respecto de mi señor rey, en tanto que el
quiera hacerme y me haga justicia ante su
corte por el juicio de los que pueden y deben
juzgarme, el señor rey podrá, sin cometer
desmán, recobrar lo que tengo de él”
Tibaldo, 1220.
Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII
“El conde preguntó al futuro vasallo si quería
convertirse en su hombre y aquél le contestó: Lo
quiero, después, juntando las manos que el conde
cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El
hombre prometió fidelidad en estos términos: Prometo
por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra
todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin
engaños”
Concesión de un feudo. 1138
“En nombre del señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy
en feudo a ti, Arnaldo de Corleano y a tus
descendientes y os entrego el castillo para que lo
tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechos
señoriales y mi justicia. Año 1138 de la Encarnación
del Señor”

47. El vínculo entre señor
y vasallo: el Vasallaje.
 Según esta relación, el
vasallo estaba obligado a
servir y el señor a proteger.
 Deberes del vasallo:
- Ayudar militar y
económicamente a su señor.
- Ayudar a su señor en la
administración de justicia.
 Deberes del señor:
- Proteger al vasallo.
- Entregar el beneficio o
feudo.

48. VASALLO SEÑOR
FEUDAL
PROTECCIÓN:
• ECONÓMICA
• MILITAR
• AYUDA
• CONSEJO
• PAGO IMPUESTOS
• TRABAJO
El Vasallaje.

49. El Castillo Feudal.
 Castillo: residencia del señor feudal.
Partes
 Torre del Homenaje: Donde habitaban el señor y su
familia
 Establos
 Horno
 Capilla
 Herrería
 …..
 Vida en el Castillo
Grandes comidas
Torneos
Caza del venado
Señoras
Carne, vino,
cerveza
Con las manos
Gota
Labores
Educar a los hijos
Juglares,
trovadores

51. Consecuencias del feudalismo:
a) El poder central desaparece: se
atomiza en los distintos feudos. En ellos, el
señor acapara las funciones típicas del Estado,
tales como legislar, administrar justicia y
acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en
miniatura”.
b) En el plano económico: la propiedad
se desintegra. Cada feudo constituye una
unidad económica completa e independiente
(se autoabastece).
c) Surge una verdadera jerarquización
social, que va desde el rey que no es vasallo
de nadie, hasta el último vasallo que no es
señor de nadie.

52. Decadencia del Feudalismo:
• El feudalismo alcanzó el punto culminante de su
desarrollo en el siglo XIII; a partir de entonces inició
su decadencia. Dentro de las causas de esta
decadencia encontramos:
• El desgaste económico y militar que produjo en los
señores su participación en las cruzadas.
• La división de la tierra en muchos feudos pequeños
que debilitó el poder de los señores.
• El florecimiento del comercio en las ciudades a raíz
de la aparición de la burguesía y al uso masivo de
la moneda.
• El fortalecimiento del poder real al rodearse de un
ejército profesional que le permite unir e
incorporar nuevos territorios.

53. Conclusiones
• El desarrollo de la civilización medieval fue
esencialmente la suma de tres elementos: la
herencia de la antigüedad grecolatina, el aporte
de los pueblos germánicos y la religión cristiana.
• La Alta Edad Media, se extiende desde la
formación de los reinos germánicos hasta la
consolidación del feudalismo, entre los siglos IX
y XII.

54. Cuestionario nº2.
1)¿Qué fue el Feudalismo?
2)¿Cuáles fueron los antecedentes del Feudalismo?
3)Señala las características del Feudalismo.
4)Indica las consecuencias del Feudalismo.
5)Menciona los deberes del señor y los deberes del
vasallo.
6)¿Cuál era la diferencia entre los villanos y los
siervos?
7)¿Por qué decae el Feudalismo?

56. SEGUNDA PARTE:
SIGL0 XI
AL XV

57. LA BAJA EDAD MEDIA.

59. MAPA CONCEPTUAL.

60. Las Cruzadas y
la Crisis del Feudalismo.

61. 1.¿QUÉ ERAN LAS CRUZADAS?
• Las cruzadas fueron una
serie de campañas
militares comúnmente
hechas a petición del
Papado, y que tuvieron
lugar entre los siglos XI
y XIII, contra los
musulmanes para la
conquista de Tierra
Santa.

62. 2.ORIGEN DEL NOMBRE
• El origen de la palabra
cruzada remonta a la cruz
hecha de tela y usada como
insignia en la ropa exterior
de los que tomaron parte en
esas iniciativas.
• Desde la edad media el
significado de la palabra
cruzada se extendió para
incluir a todas las guerras
emprendidas en
cumplimiento de un voto, y
dirigidas contra infieles.

63. • Después de pronunciar
un voto solemne, cada
guerrero recibía una
cruz de las manos del
Papa o de su legado, y
era desde ese momento
considerado como un
soldado de la Iglesia. A
los cruzados también
se les concedían
indulgencias y
privilegios temporales,
tales como exención de
la jurisdicción civil,
inviolabilidad de
personas o tierras, etc.
3.NOMBRAMIENTO DEL
CABALLERO CRUZADO.

64. 4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS.
1º Fueron motivadas por los
intereses expansionistas de
la nobleza feudal que
buscaba el control del
comercio con Asia.
2º Por el afán hegemónico del
Papado sobre las
monarquías y las iglesias de
Oriente.
3º Finalmente, las Cruzadas
fueron expediciones
emprendidas, en
cumplimiento de un solemne
voto, para liberar los lugares
santos de la dominación del
Islam.

65. 5. ¿QUÉ ES EL ISLAM?
El Islam es una
religión monoteísta
surgida en el siglo VII
en la península
Arábiga a partir de
las enseñanzas de
Mahoma, llamado el
Profeta. En el libro
sagrado de los
musulmanes, el
Corán, establece la
‘sumisión’ a la
voluntad o a la ley de
Dios. La persona que
profesa y practica el
Islam es un
musulmán (en árabe
muslim, 'el que se
somete a Dios').
Los principios fundamentales del
Islam son:
“Sólo hay un Dios, Alá, y Mahoma
es su profeta”.
La oración o salat.
El ayuno durante el mes de
Ramadán.
La limosna o azoque.
La peregrinación o hach a La
Meca.
La guerra santa o yihad contra los
infieles.

66. 6. LA EXPANSIÓN DEL ISLAM.
• El Islam se expandió durante los siglos VII y VIII a
través de la conversión y la conquista militar.
• Hacia el 650, los Califas o sucesores de Mahoma,
habían constituido un Estado islámico que abarcaba
Arabia, el Creciente Fértil (la región de Mesopotamia),
así como el territorio que hoy ocupan Líbano, Palestina
y Egipto.
•A principios del siglo VIII, el Islam se extendía desde las
regiones periféricas de China y la India, por el este,
hasta el norte de África y casi toda la península Ibérica,
por el oeste, amenazando el poder de la Iglesia.

67. LA EXPANSIÓN DEL ISLAM.

68. 7. LAS CRUZADAS

69. La Primera cruzada (1096-1099).
• Fue iniciada por el papa Urbano II.
• En ella se reunieron cinco grandes ejércitos
nobiliarios que procedían de Francia, del sur de Italia
y de las regiones de Lorena, Borgoña y Flandes.
• Al lado de la Cruzada de la nobleza se materializó
otra constituida por el pueblo llano (campesinado y
las gentes de las ciudades). La cruzada de los pobres
fue dirigida por Pedro el Ermitaño de Francia.
•Los cruzados logran tomar la ciudad de Jerusalén
• Los cruzados logran tomar la ciudad de JeTras la
conclusión de la primera Cruzada los colonos
europeos en el Medio Oriente establecieron cuatro
estados dirigidos según el sistema feudal.

70. MAPA DE LA PRIMERA CRUZADA.

71. LAS OTRAS CRUZADAS.
• Segunda cruzada (1147 – 1149) los
emperadores de Francia y el Imperio
Germánico emprenden una nueva cruzada
dirigida para defender las tierras santas, pese
al esfuerzo de los cruzados, el sultán Saladino
recuperó la ciudad de Jerusalén.
• Tercera cruzada: Durante el año 1189 se
realiza esta nueva ofensiva dirigida por el
emperador germano y los reyes de Francia e
Inglaterra. Fracasó. Jerusalén siguió en
manos de los turcos.

72. • Cuarta cruzada: Ante la iniciativa del Papa
Inocencio II en el año 1204, se asalta
Constantinopla fundando el “Imperio Latino”.
• Quinta cruzada: (1217 – 1221) Andrés II, rey de
Hungría, intentó apoderarse de Egipto, pero
fracasó.
• Sexta cruzada: (1227 – 1229) Federico II de
Alemania tomó Belén, Nazaret y Jerusalén.
• Séptima y Octava cruzada: también llamada
cruzada de Túnez, se intentó conquistar el norte
de África, pero fracasó. Terminó con la muerte
de Luis de Francia (más tarde San Luis), víctima
de la peste.

73. 8. CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS.
• Consecuencias religiosas: Presentaron a
los Papas como los jefes supremos del
mundo cristiano. Asimismo, contuvieron el
impulso conquistador del Islam.
Consecuencias políticas: debilitaron al
feudalismo y robustecieron el poder del
rey.
Consecuencias económicas: abrieron el
comercio del Mediterráneo a los pueblos
de Europa Occidental (Génova, Venecia y
Pisa).
Consecuencias sociales: el desarrollo del
comercio originó el enriquecimiento de la
burguesía o clase social que vivía en las
ciudades. Además, nacen los apellidos.
Consecuencias intelectuales: las
cruzadas produjeron un renacimiento de la
literatura, del arte y de las ciencias.

74. MAPA DE LAS CRUZADAS.

75. Cuestionario nº3.
1) ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo?
2) Sobre el Islam responde a lo siguiente:
a) ¿Qué es el Islam y qué establece?
b) ¿Qué es el Corán?
c) ¿Cuáles son los principios fundamentales del Islam?
d) ¿Por qué lugares se expandió el Islam?
e) Señala las razones del éxito de la expansión del Islam y sus aportes a la civilización.
3) ¿Por qué motivos la Iglesia tuvo tanto poder e influencia durante la Edad Media?
4) Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas.
5) Haz una comparación entre las diferentes cruzadas, guiándote por el siguiente cuadro resumen
(Cópialo en tu cuaderno utilizando una hoja completa de forma horizontal).
Cruzada Años Líderes Causa u objetivo y Resultado de la Cruzada.
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima
Octava
6) Menciona las
consecuencias de
las cruzadas.

76. LA BAJA
EDAD
MEDIA

77. EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA
CRISIS DEL FEUDALISMO.
A comienzos del siglo XII se inicia
un proceso de crecimiento y
expansión económica en los reinos
europeos, el que dará origen a
importantes transformaciones sociales
y políticas.
Este fenómeno se caracterizará
porque la estructura feudal es
paulatinamente sustituida por un
nuevo orden social basado en el
desarrollo de las ciudades, de la vida
urbana, y que tendrá como figuras
centrales a los burgueses, es decir, a
comerciantes enriquecidos por la
apertura de nuevos e importantes
mercados.

78. 2º CRECIMIENTO
DEMOGRÁFICO
3º AVANCES
AGRÍCOLAS
ENRIQUECIMIENTO
DE LAS
CIUDADES
POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA.
POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA
AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO
MOLINOS.
POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS
ALREDEDOR DEL BURGO.
CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.
1º CRISIS DEL
FEUDALISMO
Por participación de los señores en las Cruzadas.

80. CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES
MEDIEVALES.
1) Organización territorial: las nuevas ciudades
estaban constituidas por una plaza donde se
celebraba el comercio semanal, a su costado se
encontraban la Iglesia, el palacio de Ayuntamiento
y las casas de los principales gremios y de los
patricios. Como el área urbana era reducida, las
calles eren estrechas y las casas angostas y de
varios pisos.

81. Plaza
central
Iglesia
Ayuntamiento
LA CIUDAD MEDIEVAL.

82. 2) Organización política:
• La vida urbana era muy distinta de la
del campo, por lo cual, las ciudades
tuvieron que darse sus propias leyes y
su propia organización.
• El gobierno de la ciudad estaba a
cargo del Concejo Municipal, cuyos
miembros eran elegidos por las
guildas y los gremios.
•El Concejo estaba presidido por el
Alcalde.
•El gobierno municipal cuidaba de la
defensa de la ciudad y de la seguridad
pública, cobraba los impuestos,
administraba el dinero, nombraba a los
jueces, administraba las escuelas y los
hospitales y fijaba la política
económica.

83. 3) Organización social:
• Dentro de las ciudades vivían los comerciantes y los artesanos.
• Con el fin de reglamentar sus actividades comerciales los
mercaderes se organizaron en guildas.
• La guilda juzgaba los conflictos entre comerciantes, ayudaba a
los comerciantes en su vejez y mantenía casas para los pobres.
• Por su parte, los artesanos se organizaron en gremios. Para
cada actividad industrial había un gremio: joyeros, armeros,
zapateros, panaderos, etc. Para poder ejercer un oficio había que
pertenecer a un gremio. El gremio fijaba los precios y
reglamentaba la cantidad y la calidad de la producción.
• Por otro lado, con el desarrollo de la ciudad y de la población
urbana apareció un elemento nuevo en la sociedad europea. El
habitante de la ciudad o burgo, el burgués, que a diferencia del
noble, estaba interesado en el comercio, en la industria y en el
trabajo, no en la guerra. En fin, en la ciudad no existía la
servidumbre, los vecinos eran hombres libres que se sentían
orgullosos de sus derechos, de su riqueza y de su poder.

84. ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.
La unión de artesanos que
trabajaban en un mismo oficio, dio
origen a los gremios que eran
Asociaciones profesionales para la
defensa de los intereses comunes
de sus miembros.
Las ferias fueron lugares donde los
mercaderes se reunían para
intercambiar productos

85. EL RESURGIR DEL COMERCIO.
• L a economía rural y cerrada
del feudalismo se cambia por
una economía abierta y
comercial.
• La ciudad se convirtió en el
centro del comercio local e
internacional

86. LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
Las cruzadas dinamizaron la actividad comercial
introduciendo nuevos productos y activando el
comercio entre Oriente y Occidente por medio
de ciudades estratégicamente ubicadas.
Ciudades italianas en el Mediterráneo : Génova,
Florencia, Venecia
Paíse Bajos: Liga Hanseática

88. ORIGENES DEL CAPITALISMO.
Es importante señalar que durante
este período se dieron las primeras
manifestaciones del capitalismo,
principalmente en las ciudades
italianas y los Países Bajos.
El comercio que se generó después
de las Cruzadas fue la fuente del
Capitalismo.

89. FUENTES DEL CAPITALISMO.
• La acumulación de
capital.
• El vínculo entre los
monarcas y el
capital.
• La iglesia católica.
• Los bancos.
• La industria Textil a
domicilio.

90. - - Se conectaron diferentes lugares del mundo a
través del comercio.
- - Se produjo un importante intercambio cultural
entre Occidente y Oriente (árabes y bizantinos).
- - Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las
ciudades pagaban al rey aumentaron la riqueza de
éste, y por lo tanto, también su poder sobre los
nobles.
- - Las ciudades se convirtieron en aliadas
importantes de los reyes en su lucha por consolidar
el poder central y quebrantar la resistencia de los
señores feudales.
Consecuencias del resurgimiento urbano.

91. Cuestionario nº4.
1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las
ciudades?
2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades
territorialmente?
3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad?
4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades
y cómo se organizaban?
5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las
ciudades.
6) Haz un dibujo imaginando una ciudad de esa época.
7) Realiza una comparación señalando semejanzas
y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad
actual. Investiga.

93. LA CULTURA MEDIEVAL.
• La Edad media fue una época de gran
religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy
importante en la producción cultural de la época
manteniendo la tradición cultural de la
antigüedad y desempeñando una importante
labor educativa.
• Las escuelas catedralicias fueron los únicos
centros de instrucción por mucho tiempo y en
los monasterios, gracias a la paciente labor de
los monjes, se copiaron y tradujeron los
principales libros de la antigüedad clásica.

94. a) El pensamiento medieval:
• Durante la edad media el problema que más inquieta al
hombre es la fe y la idea de la salvación.
• Defender el credo cristiano, basándose en la Santa Biblia era
el tema más apasionante de la época.
• La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura
fundamental de la enseñanza en la Edad Media.
• Al llegar el siglo XIII, se produce una creciente actividad
intelectual como consecuencia de la llegada a Europa de
influencias de la religión judía y musulmana.
• Como una forma de rechazar a estas nuevas doctrinas, los
estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien
toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a
través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del
cristianismo.
• Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán
grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San
Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.

95. SANTO TOMÁS DE AQUINO.

96. b) La formación de los idiomas nacionales:
• Durante la Edad Media la lengua latina se transformó y
concluyó por dar origen al latín vulgar, que era hablado por el
pueblo.
• Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas
neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el
portugués y el rumano.
• Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en
castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las
aventuras de los héroes de la época.

97. c) La literatura medieval:
• La literatura medieval exaltó
el ideal caballeresco en los
llamados "cantares de
gesta", donde se contaban
las hazañas de los guerreros
de aquella época.
• Estos poemas fueron
compuestos por juglares y
cantores que recorrían las
diferentes cortes europeas y
luego se fueron
transmitiendo oralmente.
• También deambulaban por
los caminos los trovadores
músicos ambulantes que le
cantaban a la mujer y al
amor.

98. d) La universidad:
• La universidad medieval era una institución de educación que
comprendía un conjunto de maestros y discípulos que
cultivaban la enseñanza.
• La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).
• Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus
miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran
autónomas).
• Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes
ramas: teología, derecho y medicina.
• Además, comprendía un curso preparatorio de siete artes
liberales: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría,
astronomía y música.
• Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088),
París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y
Montpellier (1240).

99. Sabías que...
• En un principio las universidades surgieron
como gremios que agrupaban a profesores y
estudiantes para defender los intereses
comunes de los oficios.
• Había cuatro facultades: Artes, Derecho,
Medicina y Teología.
• La universidad de París fue una de las más
importantes y sirvió de modelo a muchas
otras como la de Oxford en Inglaterra y
Salamanca en España.

101. e) La ciencia:
• - La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época.
• - Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los
herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas
de brujas.
• - Se deseaba encontrar alguna sustancia mágica que transformara en
oro todos los metales. Mediante la alquimia, por los caminos de la magia y
de la superchería, empezaba a surgir tímidamente, la química.
• - Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas
astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
• - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza,
la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra
explicación.
• - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos
científicos importantes:
- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron
al mundo cristiano.
- La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón
hacen progresar la navegación.
- La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -
).

103. f) El arte medieval:
• Dos estilos artísticos se sucedieron durante la Edad
Media: el románico y el gótico.
• El arte románico predominante hasta el siglo XII,
esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a
medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.
• El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes
anchas y reducidas aberturas.
• A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico,
llamado así por ser el arte derivado de los godos
• El gótico fue fundamentalmente un arte urbano
caracterizado por la construcción de grandes catedrales
que se distinguen por su marcada verticalidad y la gran
luminosidad interior debido a los grandes ventanales
adornados con hermosas cristalerías llamadas
comúnmente vitraux.

104. Arte románico
Arte gótico
ESTILO
ROMÁNICO
ESTILO GÓTICO

105. ESTILO ROMÁNICO.

106. ESTILO GOTICO.

107. g) La pintura medieval:
• La iluminación de
manuscritos cristianos
constituyó la más alta
forma de expresión
pictórica de la edad media.
• La mayoría de los
manuscritos iluminados de
la época fueron realizados
por monjes.
• En el periodo gótico que
siguió, desde fin del siglo
XII hasta el comienzo del
renacimiento italiano, se
introdujo un gran
repertorio de medios
técnicos, y la pintura dejó
de ser exclusiva de los
monasterios.
Iluminación de manuscritos. Pintura gótica
Pintura gótica
Iluminación de manuscritos

108. Cuestionario nº5.
1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad
Media?
2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia?
3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales?
4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida
cultural de los siglos XIII y XIV?
5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante
la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién
se recurría para solucionar las dudas?
6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII.
7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura
románica?
8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico?
9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las
pinturas medievales?

109. EL TÉRMINO DE
LA EDAD MEDIA

110. • El inicio del Renacimiento (de Europa) marca
el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron
el final de este periodo destacan la caída de
Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta
en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en
1517, y
• El florecimiento de las artes en Italia.
EL FIN DE LA EDAD MEDIA.

111. Fin De