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FÁBULA DEL BUEN HOMBRE Y SU
            HIJO
                  Personajes:
                  Campesino
                     Hijo
                 Un caminante
                  Doña Petra
                   El viejo
                   La niña
  Tomado del Libro de los Exemplos del
  Infante Don Juan Manuel
  Escenografía
  Un campo con casitas y árboles al fondo.
  Ideas para la Representación.
  Se puede representar con títeres de funda o
  con títeres de hilos según las instrucciones
  de la página 18. Vean cómo les gustaría
  más. Si los hacen con olotes, los títeres
  serán chicos. Si su teatrito es chico, no será
  difícil hacer que el paisaje de atrás se vaya
  moviendo en sentido opuesto al que
  caminan los personajes. Esto dará mejor la
  idea de que van caminando. Simplemente
  pueden jalar un paisaje largo, largo de un
  lado a otro de la escena, pero tapando bien
  los lados para que el público no se distraiga.
  Si quieren trabajar un poco más, pinten el
paisaje sobre tela y háganla girar mediante
dos rodillos.
Aparecen en escena un campesino, su hijo y
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Campesino
Dime, Pedrito, ¿ya le diste de comer a
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Vamos al pueblo a hacer algunas compras.
Anda, apúrate, que ya es tarde.
Caminan un poco. Aparece en escena un
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Le agradezco su consejo... y adiós, que se
nos hace tarde. (Sale el caminante) ¿Quién
de los dos se subirá en el burro?
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Súbete tú, papá. Yo puedo ir a pie.
El campesino se sube al burro y caminan
otro poco. Entra en escena una mujer con su
canasta.
Campesino
Buenos días, doña Petra.
Doña Petra
Buenos días. (Se detiene y observa) No es
que me quiera meter en lo que no me
importa... pero, ¿cómo es que este pobre
niño tierno y débil va a pie, y el hombre
fuerte y vigoroso va montado en el burro?
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pensativo
Doña Petra tiene razón, ¿no te parece?
Doña Petra
Buen viaje, y adiós. (Sale de escena)
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Petra?
Campesino
Probemos.
El campesino se apea y el niño se sube al
burro. Avanzan otro poco. Entra un hombre
viejo.
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Buen día... (Se detiene y observa)
Campesino
Buenos días...
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¡Qué barbaridad! En mis tiempos no se
veían estas cosas. Un muchacho lleno de
vida montado en un burro y su pobre padre
va a pie. ¡Qué falta de respeto! ¡Qué
tiempos, dios mío!
Murmurando bajito va saliendo de escena.
Campesino
¿Qué opinas de lo que nos dijo el viejo?
Hijo
Que tiene mucha razón y que lo mejor será
que tú también te subas en Guamuchi.
El campesino se sube en el burro y avanzan
un poco. Entra una niña a escena. Viene
corriendo.
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(Se acerca al burro) ¡Qué burrito tan lindo!
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¡Pobre Guamuchi! ¡Miren no más qué cara
de cansancio! ¡Qué ocurrencia! Montarse
los dos sobre el pobre burro. (Va saliendo)
¡Pobre burrito!
Campesino
un poco impaciente
Y ahora, ¿qué vamos a hacer, hijo?
Hijo
Yo creo que esa niña tiene razón, papá.
Guamuchi se ve muy cansado. Para que ya
nadie nos vuelva a criticar, ¿qué tal si
cargamos al burro?
Campesino
Como tú digas. A ver qué pasa.
Los dos se apean del burro y lo cargan.
Caminan con bastante trabajo y nuevamente
aparecen el caminante, doña Petra, el viejo
y la niña.
Caminante
riendo
¡Nunca vi cosa igual!
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riendo
¡Qué par de tontos!
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mundo.
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complacerlos lo único que sacamos fue que
todos se burlaran de nosotros.., pero, ¿qué
vamos a hacer ahora?
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es mejor.
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  • 1. FÁBULA DEL BUEN HOMBRE Y SU HIJO Personajes: Campesino Hijo Un caminante Doña Petra El viejo La niña Tomado del Libro de los Exemplos del Infante Don Juan Manuel Escenografía Un campo con casitas y árboles al fondo. Ideas para la Representación. Se puede representar con títeres de funda o con títeres de hilos según las instrucciones de la página 18. Vean cómo les gustaría más. Si los hacen con olotes, los títeres serán chicos. Si su teatrito es chico, no será difícil hacer que el paisaje de atrás se vaya moviendo en sentido opuesto al que caminan los personajes. Esto dará mejor la idea de que van caminando. Simplemente pueden jalar un paisaje largo, largo de un lado a otro de la escena, pero tapando bien los lados para que el público no se distraiga. Si quieren trabajar un poco más, pinten el
  • 2. paisaje sobre tela y háganla girar mediante dos rodillos. Aparecen en escena un campesino, su hijo y un burro. Campesino Dime, Pedrito, ¿ya le diste de comer a Guamuchi? Hijo Sí, papá. ¿Y a dónde vamos tan temprano? Campesino Vamos al pueblo a hacer algunas compras. Anda, apúrate, que ya es tarde. Caminan un poco. Aparece en escena un caminante. Caminante Buenos días... ¿a dónde tan de mañana? Campesino A San Isidro, señor. Caminante Perdone la pregunta, ¿cómo es que van a pie teniendo un burro? Hijo
  • 3. ¡Es cierto, papá! El señor tiene razón. Campesino Le agradezco su consejo... y adiós, que se nos hace tarde. (Sale el caminante) ¿Quién de los dos se subirá en el burro? Hijo amable Súbete tú, papá. Yo puedo ir a pie. El campesino se sube al burro y caminan otro poco. Entra en escena una mujer con su canasta. Campesino Buenos días, doña Petra. Doña Petra Buenos días. (Se detiene y observa) No es que me quiera meter en lo que no me importa... pero, ¿cómo es que este pobre niño tierno y débil va a pie, y el hombre fuerte y vigoroso va montado en el burro? Hijo pensativo Doña Petra tiene razón, ¿no te parece? Doña Petra Buen viaje, y adiós. (Sale de escena)
  • 4. Hijo ¿Qué te parece si hacemos como dice doña Petra? Campesino Probemos. El campesino se apea y el niño se sube al burro. Avanzan otro poco. Entra un hombre viejo. Viejo Buen día... (Se detiene y observa) Campesino Buenos días... Viejo ¡Qué barbaridad! En mis tiempos no se veían estas cosas. Un muchacho lleno de vida montado en un burro y su pobre padre va a pie. ¡Qué falta de respeto! ¡Qué tiempos, dios mío! Murmurando bajito va saliendo de escena. Campesino ¿Qué opinas de lo que nos dijo el viejo? Hijo
  • 5. Que tiene mucha razón y que lo mejor será que tú también te subas en Guamuchi. El campesino se sube en el burro y avanzan un poco. Entra una niña a escena. Viene corriendo. Niña (Se acerca al burro) ¡Qué burrito tan lindo! ¿Cómo se llama? Hijo Se llama Guamuchi. Niña ¡Pobre Guamuchi! ¡Miren no más qué cara de cansancio! ¡Qué ocurrencia! Montarse los dos sobre el pobre burro. (Va saliendo) ¡Pobre burrito! Campesino un poco impaciente Y ahora, ¿qué vamos a hacer, hijo? Hijo Yo creo que esa niña tiene razón, papá. Guamuchi se ve muy cansado. Para que ya nadie nos vuelva a criticar, ¿qué tal si cargamos al burro? Campesino
  • 6. Como tú digas. A ver qué pasa. Los dos se apean del burro y lo cargan. Caminan con bastante trabajo y nuevamente aparecen el caminante, doña Petra, el viejo y la niña. Caminante riendo ¡Nunca vi cosa igual! Doña Petra riendo ¡Qué par de tontos! Viejo ¡Qué chistosos se ven cargando al burro! Niña burlona Dos tontos cargando un burro... (Se ríe) Todos van saliendo entre burlas y risas. Campesino medio enojado ¿Y ahora qué vamos a hacer? (Dejan al burro) Hijo muy pensativo
  • 7. La verdad, no sé, papá. Quisimos hacer lo que ellos decían, pero no les dimos gusto. Todos nos criticaron y, además, se burlaron de nosotros. Campesino Mira hijo, quise que vieras con tus propios ojos cómo hay muchas opiniones distintas y que no es posible darle gusto a todo el mundo. Hijo Ya me di cuenta, papá. Tratando de complacerlos lo único que sacamos fue que todos se burlaran de nosotros.., pero, ¿qué vamos a hacer ahora? Campesino Pues piensa bien y decide lo que tú creas que es mejor. Hijo Aunque no todo el mundo esté de acuerdo. ¡Ya sé!. Tu irás montado en el burro una parte del camino y yo iré montado otra parte del camino. También podemos ir un rato a pie para que Guamuchi descanse. Campesino se sube al burro
  • 8. ¡Muy bien pensado, hijo mío! Así lo haremos. ¡En marcha, Guamuchi! Hijo convencido Diga la gente lo que diga. Trotan hasta salir de escena. Van cantando: "Arre que llegando al caminito..." Telón