SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
1
Test de Inteligencias múltiples, de Howard Gardner
Instrucciones
Lee cada una de las afirmaciones, y coloca si es falso o verdadero según
corresponda.
Si expresan características fuertes en tu persona y te parece que la afirmación es:
 Verdadera entonces coloca una V
 Si no lo es, coloca una F.
No. Pregunta
Respuesta
Puntuación
V F
1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar
2 Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué
3 Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical
4 Asocio la música con mis estados de ánimo
5 Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
6 Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude
hacer antes en relación a sentimientos parecidos
7 Me gusta trabajar con calculadoras y computadores
8 Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo
9 No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate
10 Disfruto de una buena charla, discurso o sermón
11 Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté
12 Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial
13 La vida me parece vacía sin música
14 Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o
instrumentos
15 Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos
16 Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)
17 Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica
18 Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes
19 Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación
20 Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más
rapidez y facilidad que otros.
21 Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas)
22 Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras
23 Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo
24 Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento
de mi vida
2
25 Me gusta trabajar con números y figuras
26 Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos
íntimos
27 Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto
28 Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola
29 Soy bueno(a) para el atletismo
30 Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos
31 Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara
32 Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas
33 Me mantengo "en contacto" con mis estados de ánimo. No me cuesta
identificarlos
34 Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros
35 Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí
Para calcular tu resultado debes hacer lo siguiente:
1. Revisa las preguntas en el siguiente orden dado
A. 9 -10-17-22-30 =
B. 5-7-15-20-25 =
C. 1-11-14-23-27=
D. 8-16-19-21-29=
E. 3-4-13-24-28=
F. 2-6-26-31-33=
G. 12-18-32-34-35=
2. Si en cualquiera de ellas pusiste verdadero asígnale un punto a cada una.
3. Posteriormente suma los puntos de cada fila, cada una de las filas corresponde a
una de las inteligencias, la que tenga el mayor valor, corresponderá a la
inteligencia que tendrás.
A. Int. Verbal
B. Int. Lógico-matemática
C. Int. Visual espacial
D. Int. kinestesica-corporal
E. Int. Musical-rítmica
F. Int. Intrapersonal
4. A) Int. Verbal B) Int. Lógico-matemática C) Int. Visual espacial D) Int. kinestesica-
corporal E) Int. Musical-rítmica F) Int. Intrapersonal G) Int Interpersonal

Más contenido relacionado

Similar a Cuestionario de-habilidades-del-pensamiento

Test de Inteligencia Múltiples
Test de Inteligencia MúltiplesTest de Inteligencia Múltiples
Test de Inteligencia MúltiplesRita Cislaghi
 
TEST de Inteligencias Múltiples.
TEST de Inteligencias Múltiples.TEST de Inteligencias Múltiples.
TEST de Inteligencias Múltiples.Rita Cislaghi
 
Test de inteligencia multiples
Test de inteligencia multiplesTest de inteligencia multiples
Test de inteligencia multiplesCesar Olaya
 
Test de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesTest de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesnancylaureano
 
Test inteligencias múltiples
Test inteligencias múltiplesTest inteligencias múltiples
Test inteligencias múltiplesnareydanni
 
Test inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesTest inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesboscanandrade
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesPerla Rivera
 
Test de inteligencias múltiples de howar garden
Test de inteligencias múltiples de howar gardenTest de inteligencias múltiples de howar garden
Test de inteligencias múltiples de howar gardenVictor Eduardo Pale Castera
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesGénesis Hera
 
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de Ozumba
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de OzumbaTest de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de Ozumba
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de OzumbaBrendhiita Villanueva
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesGénesis Hera
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesCarlos Gutiérrez
 
Test de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesTest de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesDANAE ZAPATA
 
Test de inteligencias múltiples
Test de inteligencias múltiplesTest de inteligencias múltiples
Test de inteligencias múltiples20minutos
 
Prueba de inteligencias multiples
Prueba de inteligencias multiplesPrueba de inteligencias multiples
Prueba de inteligencias multiplesGladys Sánchez
 

Similar a Cuestionario de-habilidades-del-pensamiento (20)

Test de Inteligencia Múltiples
Test de Inteligencia MúltiplesTest de Inteligencia Múltiples
Test de Inteligencia Múltiples
 
TEST de Inteligencias Múltiples.
TEST de Inteligencias Múltiples.TEST de Inteligencias Múltiples.
TEST de Inteligencias Múltiples.
 
Test de inteligencia multiples
Test de inteligencia multiplesTest de inteligencia multiples
Test de inteligencia multiples
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Test de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesTest de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiples
 
Test inteligencias múltiples
Test inteligencias múltiplesTest inteligencias múltiples
Test inteligencias múltiples
 
Test inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesTest inteligencias multiples
Test inteligencias multiples
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Test im
Test imTest im
Test im
 
Test de inteligencias múltiples de howar garden
Test de inteligencias múltiples de howar gardenTest de inteligencias múltiples de howar garden
Test de inteligencias múltiples de howar garden
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de Ozumba
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de OzumbaTest de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de Ozumba
Test de-inteligencias-multiples Universidad Alzate de Ozumba
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Test de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiplesTest de inteligencias multiples
Test de inteligencias multiples
 
Test de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiplesTest de-inteligencias-multiples
Test de-inteligencias-multiples
 
Test de inteligencias múltiples
Test de inteligencias múltiplesTest de inteligencias múltiples
Test de inteligencias múltiples
 
Test int multiples
Test int multiplesTest int multiples
Test int multiples
 
Prueba de inteligencias multiples
Prueba de inteligencias multiplesPrueba de inteligencias multiples
Prueba de inteligencias multiples
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Cuestionario de-habilidades-del-pensamiento

  • 1. 1 Test de Inteligencias múltiples, de Howard Gardner Instrucciones Lee cada una de las afirmaciones, y coloca si es falso o verdadero según corresponda. Si expresan características fuertes en tu persona y te parece que la afirmación es:  Verdadera entonces coloca una V  Si no lo es, coloca una F. No. Pregunta Respuesta Puntuación V F 1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar 2 Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué 3 Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical 4 Asocio la música con mis estados de ánimo 5 Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6 Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en relación a sentimientos parecidos 7 Me gusta trabajar con calculadoras y computadores 8 Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo 9 No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate 10 Disfruto de una buena charla, discurso o sermón 11 Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté 12 Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial 13 La vida me parece vacía sin música 14 Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos 15 Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos 16 Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines) 17 Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica 18 Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes 19 Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación 20 Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros. 21 Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas) 22 Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras 23 Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo 24 Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida
  • 2. 2 25 Me gusta trabajar con números y figuras 26 Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos 27 Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto 28 Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola 29 Soy bueno(a) para el atletismo 30 Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos 31 Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara 32 Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas 33 Me mantengo "en contacto" con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos 34 Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros 35 Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí Para calcular tu resultado debes hacer lo siguiente: 1. Revisa las preguntas en el siguiente orden dado A. 9 -10-17-22-30 = B. 5-7-15-20-25 = C. 1-11-14-23-27= D. 8-16-19-21-29= E. 3-4-13-24-28= F. 2-6-26-31-33= G. 12-18-32-34-35= 2. Si en cualquiera de ellas pusiste verdadero asígnale un punto a cada una. 3. Posteriormente suma los puntos de cada fila, cada una de las filas corresponde a una de las inteligencias, la que tenga el mayor valor, corresponderá a la inteligencia que tendrás. A. Int. Verbal B. Int. Lógico-matemática C. Int. Visual espacial D. Int. kinestesica-corporal E. Int. Musical-rítmica F. Int. Intrapersonal 4. A) Int. Verbal B) Int. Lógico-matemática C) Int. Visual espacial D) Int. kinestesica- corporal E) Int. Musical-rítmica F) Int. Intrapersonal G) Int Interpersonal